【精品】四年級敍事作文彙編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級敍事作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級敍事作文 篇1
就在昨天晚上，我去上衞生間的時候，忽然發現了有個很大的蜘蛛，趴在牆上。
我剛進門時並沒發現任何異常，後來，我往四周看一眼，才發現有一個很大的黑色蜘蛛在牆上休息。我心裏十分害怕，快速的上完洗手間，就飛快地把門關住，生怕蜘蛛會爬出來。
當時我神經緊繃，心一下子跳到嗓子眼兒，心跳加速，呼吸加快。要知道從小到大，我最害怕的動物就是蜘蛛了。
記得有一次我正在洗手，忽然在牆上發現了一個蜘蛛，便急忙叫了媽媽來打死它。
還有一次，是在野外，我用手電筒隨便照了一下，就發現了一個巨大的蜘蛛，還織了網，越來越害怕，飛快的關掉手電筒。
第二天早上，我憂心忡忡地問爸爸：“衞生間的蜘蛛你到底看見了沒？是死還是活？”只見老爸冷靜地説：“看見了，是死的哦！你一個男子漢怎麼連蜘蛛都害怕！”“男子漢，男子漢也總會有害怕的時候。”我猶豫地説道。
爸爸不耐煩地走開了，隨後我把媽媽叫來把那死蜘蛛弄走了。老媽過來後，用拖鞋把蜘蛛拍了下來，掃走了。
哎，不知道我媽的拖鞋底下拍死了多少的蜘蛛呀！不過，我也希望我以後能勇敢一點，總不能做什麼都要叫老媽幫忙吧！
四年級敍事作文 篇2
星期三最後一節課快放學了，老師突然説，讓我們星期四帶一個雞蛋。頓時，我感到非常納悶：“好好的帶什麼雞蛋啊難道明天要我們學做炒蛋？老師葫蘆裏賣的什麼藥啊？後來我才知道，原來是讓我們保護雞蛋，不讓它破，感受母親的辛苦。這有什麼難的，好好的一個蛋放在那不去碰它，怎麼會破呢？我想。
第二天一到學校，就聽見一位同學幸災樂禍的喊：“韓富炎的蛋破了。”
一天下來，我的雞蛋仍是豪發未損．最後一節班隊課上，老師讓同學們説出自己的護蛋高招，有的同學把蛋放在一個小盒子裏，再在蛋的四周放上海綿，蓋上蓋子；有的同學，弄了個盒子，掛在腰上；有的同學用好幾層紙包上，放在盒子裏；還有的同學把雞蛋裹上紙，放在瓶子裏，圍上紅領巾，然後用校服裹上放在書包裏揹着……我呢？毫無措施，就放在兜裏也不怕碎。但是到了最後，還是有的同學的蛋破了。
四年級敍事作文 篇3
“書籍是造就靈魂的工具。”
今天我又來到豐富我的想象，闊大我的視野並與我結下不解之緣的地方一小逗號書屋！
輕輕打開書屋的大門，一股濃淡交雜的書香油墨味混合入靜謐的空氣中，當我深深地吸一口，那吸進去的不僅是氧氣而是你對書屋的愛意。首先映入眼簾的是一排排整潔乾淨的書櫃，書櫃上放着一本本井然有序的書籍，我走過去，拿起一本吸引我字眼的書法書，找了一個靠窗的位子坐了下來，靜靜地看了起來。在陽光的沐浴下，我看完了一頁又一頁，瞭解了字體的來源，當我看完一半時，眼睛有點累，於是我抬起頭向遠處望去養養眼，可是我突然發現天空已經不知不覺地開始昏暗了起來，看來馬上就要下雨了，而我又沒帶雨傘得趕快回去。餘猶未盡的.我看看手中的書，還有一半沒看呢？我依依不捨地把書放回書架，徘徊片刻後便走了。
我到家門口後，發現還沒下雨，就向別處看了看，突然我的眼球停留在一個廣告牌上，我關心的並不是上面寫着什麼，而是上面的字體，那是楷體字，剛才我在書上剛好看到過，看着上面的字有提有鈎，還有粗細的變化，濃淡卻相宜，真是太奇妙了。我站在那全神貫注的看着那些字，回顧起書上的內容：楷書又名真書、正書，是由魏晉開始流傳，書體架構嚴謹、端正整齊。楷書書寫重縱勢，要善於利用毛筆豐富的彈性、鋒芒，才能表現出點墨的優美;其碑帖眾多，自魏晉以來，歷代名家都有佳作，除了在民間普遍使用外，更是官家文書的標準。所以初學書法宜從平穩的楷書下手，立下基礎，再求其他的變化。我不由的讚歎起人類的智慧。
如果你是一棵小草，書籍就是一絲細雨滋潤着你；如果你是一條幹涸的小溪，書籍就是一泓清泉灌溉着你；如果你是天底下那個孤獨無助的身影，書籍永遠是天空中那顆最閃亮的繁星，為你照亮前進道路！書如同一支舞，帶領你在寬廣的藍天下翩翩起舞；書如同一雜憧憬，讓你在無限的空間裏浮想聯翩。
沉浸在書的神祕國度裏，我一直沒有回過神來，直到一滴雨頑皮地從我睫毛閃過，我才發覺雨已經下大了，我急急忙忙跑回家。
原來讀書，不僅能讓你身心舒暢，還會帶給你無盡的知識！當你真正徜徉在圖書館之中，全身心地將自己置身在某一本書中時，圖書館對於你來説是個天堂！
四年級敍事作文 篇4
夏天，熱得要命，我宅在家裏吹着空調，正無聊。外面的蟬不停叫着，讓人煩躁不堪，就連鳥兒們也躲在屋檐下，一聲不吭。
就在這時，開門的響聲打斷了我的思緒。原來外公回來了，手裏還捧着一個紙盒子，真奇怪！我接過紙盒子打開一看，裏面蹦出一隻小鳥來，一下子跳到了我的牀底下，我嚇得大聲叫道：外公，小鳥跑出來了，怎麼辦！只見小鳥在牀下探出腦袋，眼眼圓溜溜地瞪着我，發出啾啾悦耳聲音。等外公找回小鳥，我仍然心有餘悸，不敢碰它，問外公：這隻小鳥是哪裏來的？外公説：小區綠化帶裏撿來的。
我很高興，於是興致勃勃地陪小鳥玩了起來。小鳥長着藍綠色的羽毛，只有眼睛旁邊一圈是淡藍色的，肚子上有些花斑，灰色的頭頂映襯着粉紅色的嘴巴，不停地發出啾啾聲，透着機靈。外公説：這還是隻剛出生不久的小鳥，還不會自己吃東西，得給它餵食。於是我用手指粘上一顆碎米粒，遞到它的粉紅色小嘴邊，小鳥的嫩黃色舌頭閃電似的伸進伸出，一點一點捲進食物，可愛極了。後來，我用吸管沾點水給小鳥喝。小鳥和我熟悉後，還能停在我的一根手指上，讓我帶着它在各個房間轉悠呢！
過了一會兒，我管自己做作業去了，只聽見小鳥在盒子裏發出啾啾的叫着，聲音裏充斥着悲涼。我想：它一定是想媽媽了吧！我本想留它在我家住一晚的，看來這個計劃要泡湯了。還是把它放回大自然吧，讓鳥媽媽好早點找回它！後來外公還告訴我，撿到它的地方有一棵大樹，還有一堵牆，當時牆上有隻野貓，野貓正想叼走地上的小鳥，幸虧外公及時撿走了它。
晚飯後，我懷着依依不捨的心情，將小鳥放回了撿到它的大樹下。真是一步三回頭輕輕地，我走了，不帶走一片‘羽毛’啊！
那個夏天，真熱。不過此時熱的不只是氣温，還有濃濃的不捨和擔心……
四年級敍事作文 篇5
暑假的一天，我和媽媽準備去九寨溝旅遊。我們上了開往九寨溝的大巴車，在車上我們一會兒睡覺，一會兒吃零食，一會兒看車窗户外的風景。大巴車在歷時十五小時後到達了我們的目的地九寨溝。在進入九寨溝的區域，那裏到處可以看見飄揚的旗幟，導遊告訴我們那些都叫金帆。還有的人不知道再丟什麼東西，導遊説他們再放龍達，是為親人祈福用的。
九寨溝不但風景美麗而且還物產豐富，有犛牛肉，青稞酒，青稞餅和各種水果。必吃的美食有青稞酒，青稞餅，素燒如意，洋芋餈粑，雅茶。我還知道雅茶是用茶樹的粗枝大葉製成的茶，因產地在雅安地區，故稱為“雅茶”，明代稱為“馬茶”，清代以後稱為“邊茶”。製作酥油茶必須用雅茶，因其味道濃厚可以壓住酥油和牛奶的羶味。
九寨溝裏面有很多美麗的景色。如五花海，老虎海，熊貓海，珍珠灘瀑布……我還知道老虎海的海拔有二千二百九十八米，周圍的樹倒映在水中，就像老虎的斑紋，所以被稱為老虎海。熊貓海就是熊貓喝過水的地方。五花海的海底由各種各樣的海藻形成了五種顏色，所以得名為五花海。
我們還去了大草原，那裏滿山遍野到處是犛牛和馬。那裏的馬長的是又高又壯。我們還在那裏吃了土火鍋和“犛牛蛋”（土豆）。
這就是一個風景優美，物產豐富的九寨溝。
四年級敍事作文 篇6
清晨，鳥兒飛上樹梢，用最嘹亮的聲音報曉。而我懶洋洋的睡在牀上，話説老媽早已用1000分貝的聲音叫我起牀，可我太喜歡賴牀，就是沒起來。很多次到學校我都僥倖逃脱了上課遲到的“危險”。
那一天，雨下的很大。而煙霧繚繞壓抑着人們的心情，一早老媽就用高亢的聲音一次又一次的叫我起牀，那天早上，我並未感覺時間已經很晚很晚了，我不情願的望了望窗外，黑漆漆的好像還是很早的樣子，於是，我無奈的應答這媽媽，便又回去躺了下來。自己大約估算着還有十分鐘起來把！
柔柔眼睛發現天還是那麼的黑，媽媽卻在那裏急躁的喊：“快點阿，遲到拉！”我發火了隨聲應和道：“知道了！別喊了！”出來到客廳隱約間看見時鐘已經指到了7點25分。於是，我急急忙忙以神速般的奇蹟速度弄好了所有的洗臉刷牙穿衣服，匆匆忙忙跑在去學校的路上 ……
到了學校門口，發現安靜的出奇，於是，我屏住呼吸走進了教學樓，發現老師早已等在教室裏。一臉嚴肅，我懷着揣着小鹿般的忐忑不安的心情，低着頭走進了教室……
下課後，班主任走進來了，一臉嚴肅。我再次屏住呼吸，老師問着紀律委員“今天誰遲到了？”結果我的大名被紀律委員點了一次，哎，無奈阿。
老師用洪亮的聲音説：“XX，你怎麼又遲到了？等下罰你做50個俯卧撐”害怕打着哆嗦的我心裏想道“什麼叫又阿，只是今天遲到嘛，平常我比這還早到呢！”
就這樣一天就是那樣的倒黴……
好不容易捱到了放學，早已是滿臉通紅的我當着眾多的人做了50個俯卧撐，最後還被老師教育。哎。無奈……
遲到的滋味真的不好過阿，挨罰不説還被説，以後我那還敢遲到？不敢了，再也不敢了……
PS：老師阿，我沒遲到過嘛。為什麼要佈置這種題目？（沒經歷過，所以寫的不好）
