【精品】四年級敍事作文彙編10篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級敍事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級敍事作文 篇1

米里面有米蟲，菜裏面有菜蟲，書裏面也有“書蟲”。

莎士比亞説“書籍是人類的營養品。”這句話説得沒錯，書就是我的“食物”。

我特別愛看書，雖然家裏的書不多，但是我每週的星期六、星期日都會去圖書館“吃大餐”。説實話，有上百本書已經被我“啃”過了。

我最喜歡的書是楊紅櫻的《笑貓日記》。儘管已經看過好多遍了，可我還是白看不厭：吃飯看、下課看、廁所看、走路看……如果我在廁所裏半天不出來，老爸就知道我在裏面看書。他説，我以後每次上廁所他都要“搜身”。唉，我真倒黴！

老媽説，她要跟我買一套書。哈！我興奮過度了，因為我可以“吃大餐”了

我這隻“書蟲”有些“挑食”，只看內容精彩、有趣的書。無論書的包裝有多麼精美，無論插畫多麼漂亮，內容枯燥乏味，我瞄都不瞄一眼。

書是人類智慧的結晶，書是人類的朋友。我就是一隻“書蟲”。

四年級敍事作文 篇2

11月25日在安徽師範大學附屬小學的操場上，舉行了一年一度的小商品交易會活動。下午兩點，我們齊聚在操場上，交易會開始了。操場上人頭攢動，你來我往，吆喝聲，討價還價聲，買到滿意小商品的笑聲不時在耳邊響起。全校師生都沉浸在各種小商品的海洋裏。不僅我們在買賣，有的老師也在淘寶。你看，我們班的科學老師懷裏抱着一個大娃娃。我們全校師生一起嗨呀，多了一次在一起溝通的機會。

今年，輪到我們三、六年級賣，一、二、四、五年級買，正好讓我體驗了一次當老闆的滋味兒。我剛把攤擺好，就有一個小妹妹走上前來，她翻着我的筆記本兒。我一陣竊喜，有顧客了!“小妹妹!”我笑眯眯地指着它説：“你要買嗎?”她搖了搖頭，轉身走了。我失望透頂。這時，又有幾個小妹妹來了。其中一個問：“這支花多少錢?”我趕緊回答説：“一塊錢，你想便宜點兒，那就五毛錢吧。”“好啊!”她爽快地答應了。我心裏特別高興，小店開張了!接着她們不一會兒就把我的花搶光了。沒想到買賣這麼順利。 最有趣的就是坐在我旁邊賣東西的葉書辰。“嘿!葉書辰，你看我的Hello kitty音樂盒。”我説：“裏面有一個會轉圈的小娃娃，還有動聽的音樂，漂亮極啦!”“我要買!”她毫不猶豫地説，“不過可不可以便宜點兒?”“不可以!這可是我最喜歡的。”我一個勁兒地搖頭。“那好吧!”她説。我還以為她嫌貴不買了呢!居然她還真買啦! 這一天，雖然沒有出太陽，但是我們的笑容比陽光還燦爛。交易會結束了，我們走了，但笑聲留在了操場上。

大家不僅買到了價廉物美的小商品，也收穫了幸福和快樂!這真是一個熱鬧非凡的小商品交易會呀!

四年級敍事作文 篇3

元宵節，也是我們傳統的賞花燈、猜字謎的日子。

那天下午，我們大環家園小區舉行了猜字謎活動。呵！小區裏可真熱鬧呀！到處都掛着象徵着狗年喜慶的紅燈籠，每個燈籠的下面都懸掛着一張紅字條，上面寫着各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。

為了提高人們猜謎的興趣，小區物業部門還為人們提供了各種各樣的獎品。欣賞花燈的同時，大家興致勃勃地開始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑着，逗樂着。

突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：旭日當空。我靈機一動，計上心來：“旭日當空”就是日字要去掉，當空就是去掉的意思，所以，這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法。“趕緊去領獎呀！”媽媽催促説。

我趕緊去排隊了。費了一段時間，我才領回了我的獎品：一塊雕牌洗衣皂。我太高興了，圍着媽媽直歡呼。

猜謎真好玩，不僅鍛鍊了我的才智，得到獎品，還讓我們領悟到了中國漢字的獨特魅力。

四年級敍事作文 篇4

我的童年生活記載着許多令我感動的事，有老師給我帶來的感動，有同學朋友帶給我的感動，有親人給我帶來的感動……在我的記憶中，獨有一份感動至今甜潤在我的心田。

一天晚上，媽媽拖着疲憊的身子回到了家。她發現我後背皮膚，手上、腳上都生出了一片片紅跡，抓破之後就感染了。媽媽一見這情景異常焦急，雖然已是很晚她還是帶着我直奔醫院，並打聽到有一種新鮮的草藥治療這種皮膚病有特效，不過價錢很昂貴，但是媽媽還是把這個信息銘記在心了。

第二天，媽媽去很遠的藥店買來了草藥，細心地熬成藥汁。見我醒來，媽媽馬上先用棉籤蘸了鹽水仔細地擦遍我全身每一個患處，我的患處碰到鹽水非常疼，我禁不住齜牙咧嘴地喊叫起來，媽媽心疼地説：“寶貝，忍一會，馬上就好了！”然後媽媽再用藥汁給我全身沐浴了一遍。把我身體擦乾之後，她又馬不停蹄地給我身上每一處膿點抹上特別配製的藥膏。這一套嚴格的程序，媽媽沒有半點馬虎。就這樣一忙就是幾個鐘頭，媽媽的額頭滲出密密的`汗珠，累得腰都直不起來，媽媽真是太辛苦了！

晚上，我舒舒服服地躺在牀上，可媽媽還得把我換下的衣服洗乾淨，再用滾燙的開水消毒。騰騰的熱氣中，我感動的眼眶濕潤了。

媽媽，辛苦操勞的媽媽，兒子永遠愛你！

四年級敍事作文 篇5

剛考完試的後一分鐘的時間，我的內心有許多情感交錯。過了幾秒鐘，緊張、興奮、恐懼湧上心頭。本來的考試學霸，怎麼變得那麼害怕考試了呢？因為以前，考試試卷特別容易，平均分到95也很容易。可是現在，英語增加了好幾倍的難度；語文的閲讀和作文也比以前難了，作文是我的強項，這個學期，我拿了作文比賽全年級第一，可是閲讀。。唉；數學一直是我的弱項，現在，一考不好數學，別人就會拿瞧不起你的目光看着你，還會在你的背後指指點點，作為班長，我太丟臉了。

以前考試一直是我的糖果，現在考試就是我的苦藥。不過發試卷的時候，我都會偷偷的去看，有一次，我數學考了89，我不敢跟媽媽説，於是，別人跟我説話的時候，我就一個頭兩個大。所以我都不敢去看了。這次我的數學考試還比較理想97。

考試讓我開心，考試讓我失望。考試有苦有甜，我有一種喜歡而又討厭考試的心情，不過喜歡多好多。

四年級敍事作文 篇6

在蕪湖説起小籠湯包，想必大家都會垂涎三尺，當然，我也不例外。要知道，我最喜歡的就是小籠湯包啦!這次，我報名參加了小記者走進來意濃活動，可真讓我大開眼界啊!

1月27日下午我們在老師的帶領下走進了來意濃店裏，店裏裝修既古樸又大方，牆上還懸掛着小籠湯包的來歷，讓我們增長了見識。在老師向我們介紹了來意濃之後，我們走進了廚房。先參觀大廚們怎麼製作小籠湯包，然後就到我們小記者們大展身手啦!我們都興奮極了。

不得不説，看起來容易做起來難，我還沒有看明白呢，麪點師傅就以迅雷不及掩耳之勢就包好一個。輪到我們自己動手了,我興致勃勃地開始動手擀麪皮，不過，擀麪皮給我的初步印象就是一個字——難!麪皮不能太厚，否則口感不好，也不能薄了，要不然包不住裏面的餡。我小心翼翼地用擀麪杖左推右推，終於掌握了技巧，做成功了幾個麪皮。擀麪皮之後就是包餡，可是我卻一籌莫展，因為無論我怎麼努力，一個小籠湯包始終未成形。好在有面點師傅的幫助，一個像模像樣的小籠湯包就在我邢大廚的手中“誕生”啦!

我們等了一會兒，熱氣騰騰的小籠湯包就出爐啦!而且還是我們親手包的呢!我和同伴已經準備大飽口福了，不過，湯包吃法還有十二字口訣呢，那就是：輕輕提，慢慢移，先開窗，後吸湯。不過，此時的我已經顧不了那麼多了，吃了一個又一個，真好吃啊!

時間不知不覺就過去了，這次活動雖然很短暫，卻讓我們學到了小籠湯包的製作過程，體驗到小籠湯包的魅力。

四年級敍事作文 篇7

前幾次，為了生物裸實驗——豆苗的觀察，我拿了十順裏綠豆，準備做這個觀察。 首先將綠豆泡在水中，放置二十四小時，然後撈起放在棉花上，每兩麟距離二釐米，才不致在豆苗生長時觀察顯得雜亂。

由於泡了一天的水，綠豆種種吸足了水分，第二夭全都冒出了幼芽，見到新生命萌芽的一剎那，那分欣喜的心情，真是筆墨難以形容。 漸漸地，幼芽舒張了，第三天，豆殼已脱落了一半，兩片肥厚的子葉，在陽光根耀下，充滿綠意的生機。 四，五天後，豆殼都已掉落，幼莖賣力地向上生長，幼很也吸收着水分，因為擺在窗合上，灰塵很多，純白的棉花上，漸漸有着許多細小的黑污點，因此就要將棉花洗清，‘但水壓不能過猛，否則會傷害到幼苗。

整株豆苗已生長得象個樣子，子葉隨着豆苗的長大而掉豁使我不禁想起“犧牲小我，完成大我”這句:話，這不正是子葉的寫照嗎? 放在窗台上，室外的陽光比室內的光線充足，因此每顆豆苗生長的方向，都傾向室外，較靠外的豆苗，發育得快，生長得快;較內側的豆苗發育及生一長都不及外側的豆苗，但都傾向光線較足的一邊生;長，這正是本實驗的結果，莖韻向光性。 對於這個實驗，我體會了生命的意義，‘並且實驗的結果，也正是人類的寫照:唾棄黑暗，走向光明。

四年級敍事作文 篇8

3月7日 星期五 雨

本週學校舉行一次有意義的活動----紅領巾愛心義賣活動。這件事就發生在本週星期五。

今天下午兩點半，活動正式開始。活動一開始，我們的樑主任就過來拍賣他的珍藏版茶葉，底價10元，最後由鄺冠棠以90元成交的。

輪到自由活動了，我一看見龔熙樂那本名叫《王牌武器》的書，就立馬以10元的價格買下了。我想：真值啊！原價要23.8元，而現在只要10元就行了。

我又在我們班裏轉了一圈，發現了戴偉鴻那本《狼王夢》，又把它給買下了。

我在整個四、五年級轉了一圈，仍然沒什麼收穫，於是我又回到了我自己的班來看看。最後，我以十元錢買下了《爆笑校園》，然後，和龔熙樂換來了另一本書。

我後來計算了一下，我帶去的書和錢一共等於68元，我換回的書是相當於71.8元的。

活動結束時，譚老師拿出了她自己親手摺的幸運星，居然拍出了270元。使我們班從原來的947元愛心捐款變成了1217元。

通過這次活動中同學們的積極參加，我看出了我們的同學們是十分有愛心的。

四年級敍事作文 篇9

著名畫家李可染曾説過：“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”所以，如果想要最佳的成績，那你就必須要學會創新。

我曾經聽過這樣一個故事，就説明了這樣的道理：

有一個小朋友他的一位好朋友得了游泳比賽第一名，而這個小朋友的游泳水平不那麼出色，心裏想，要是讓他教我游泳，我再用點功，一定能比過他。於是，這個小朋友每天去請教他的朋友。一天天過去了，這個小朋友的游泳水平越來越好了。

一年一度的游泳比賽又到了，這個小朋友和他的好朋友一起進了總決賽。他們經過激烈的比拼後，結果出來了。裁判員説：“這一屆游泳比賽的第一名是……”結果不可思議。那個小朋友得了亞軍，而冠軍是他的好朋友。這就説明，順着前人的目光遠眺最佳結果也只能是背影。

由此聯想到我自己，不能一切都靠老師的指導和家長的安排。在學校裏我既要聽從老師的指導，自己也要多動腦筋，勤于思考，多做練習，主動探索更深的知識，尋求更佳的學習方法。在生活中，也需要我的創新。在遊玩時，可以去發現新的事物，而不是事事都聽從別人説的去做，跟隨着別人的腳步，如果你會這樣的話，可能好看的景物都被錯過了。做事情時也一樣，注意千萬不能總是用千篇一律的習慣做法，一定要主動的尋找新的想法和思路去實現。

同學們，創新是每個人都需要具備的能力，創新能讓人更加善於思考，喜歡發現，也可以讓事情變得更新奇有趣。如果有更多的人善於創新，便有利於我們祖國和社會的發展和進步，讓生活更加豐富多彩。

讓我們每個人都會創新，都能用創新使我們的生活變得更豐富，更便捷吧！

四年級敍事作文 篇10

昨天，我們上了兩節音樂課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

大概內容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時候從學監的揹包裏翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經自己學校“池塘之底”來了一個學監，叫馬修。馬修是個失敗的音樂家，因此他來做老師。他將自己的班改造成一個名副其實的“合唱團”。最後，因為校長先生不允許馬修繼續將合唱團舉辦下去，把馬修給解僱了。而同學們把教室的門反鎖，唱着歌用紙飛機傳遞對馬修的思念。在馬修準備上車的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂學院。

“童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜裏的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風中飛舞的風箏，請你不要停下……”一串串歌聲鑽入我的耳根。。