孝廉初中優秀説明文

相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是在作文中佔有重要地位的説明文，説明文寫作的目的在於給人以知識：或説明事物的狀態、性質、功能，或闡明事理。怎麼樣才能寫出優秀的説明文呢？下面是小編幫大家整理的孝廉初中優秀説明文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

孝廉初中優秀説明文1

今的世界不以為然，甚至因利益的誘騙，忘記自己曾經是中國人，我很恨我自己沒有在初中努力學習，以至於現在的成績如此。中國所傳承的孝，是弘揚中華民族的傳統美德，以利於忘記自己歸根究底。

因此，度過的一切，成為歷史。但是以個人而言，是解不了過去的毒的。往年的笑，過去的常態，以自己的利益而終，又為自己的夢想而滅。不知如何去選擇，不知如何去忘記。千言萬語之雅，不及系母之恩。心中總認以孝為先。但且不及耳。云云渺視，不由唯心所疚。碌碌為此一生，欺母耳耳。

所以，我不想成為歷史的罪人，只想用自己的知識改變自己，讓自己的家人過更好的生活。以自喻為之，與財與之否，則其飽安之。不餓其族則矣，如今則大孝了了，再三以小見大，及日常觸聞卻而。邑其宗母説曰：“嫡還舍勿以舍石。每念勿飢之，即飽，否以多念爾。”區區幾耳，具言吾親予於大愛。餘常而再三記之。

即綴而還家，目視母為室炊焉，餘舍囊置地，忙而故趨之。呀曰：“今吾還即而，怎的？置校內每念邑母，欲淚而發，常急趨而安之來乎！”了區殘而，即現母憂之，伏地而哭。了去三個春秋，否曰何時現以眼於父母。父母勞苦唯家，唯餘苦讀寒窗，以報父母於大恩，永世勿忘。

靈鳥初冬始，以己皆全力尋食育雛也，給於越冬之需，盡刺骨寒風之強烈，羽飛而鱗澱。徘徊於森林萬物之間，僅時以獵噬之。而僅因寒以使內無繼而歹也，盡其皆為雛子越於殞，且以偕未俱，自私且愛忠於宗母。此為現更優為突矣！孝廉之偉大，盡只以此諧觸於肺腑也，然則其畫卷之驚心，條條目目，僅數其眾，皆而以實為鑑。明確實真，驚心而動魄矣。粒粒觸目畫卷，其表以盡孝廉而感受，立己終身志之。覓僅條於路，以於報恩之需，皆且顯而華夏美德，以孝為弘揚所傳承。

其孝以百善，不捨其為先，需其謹且而實之，勿忘教誨於父母，盡以孝道以為謙，舍吾親母以回報。不可然其殞而害之，而其事業序延，不可然其勞作否也，皆全心以唯盡孝廉。以愛之中華慘之，如愛以世界

孝廉初中優秀説明文2

有句古語説的好：“百善孝為先”。意思就是説，孝敬父母要在美德中佔據首位。

一個人如果不孝敬自己的父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民，那麼又有誰願意真心與之交往呢？在我們所學的《弟子規》中“首孝悌”就是要求我們做人必須要以孝敬父母為根本己任。父母呼喚，應及時回答，父母有事交代，要立刻動身去做，恭敬地聆聽父母的訓導等等。在古代，三國的時候，孟宗從小就與母親相依為命，孟宗一直很孝順他的母親，對母親侍奉有加。有一次，母親病得很厲害，很想吃用鮮筍做的湯，可這時已近冬至，天氣很冷，哪裏會有筍長出來。孟宗沒有辦法，心裏十分的焦急，可是沒有任何辦法，便跑到竹林裏，他雙手抱着毛竹，心裏想着卧牀的母親，不禁兩行淚簌簌往下落，孟宗越想越難過，竟大聲的哭了起來。或許是他的一番孝心感動了天地，突然間，眼淚滴落的地方裂開了，從地上露出了幾莖竹筍，孟宗看了破涕而笑，抹掉臉上的.淚珠，興高采烈地把這些竹筍帶回家去。他做竹筍湯給母親吃，母親吃了新鮮味美的湯後，居然立刻好了起來。後來他官至司空。比起孟子我真的是自愧不如。中華民族是一個歷史悠久的文明古國，在遠古時就有“禮儀之邦”之稱。可見，孝順長輩是中華民族的傳統美德，我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，那就讓我們儘自己最大的努力好好孝順長輩吧！孝順還有另外一種，那就是舍小家顧大家，歷史上這樣的人也很多，過去人説的忠孝難兩全，實際忠是最大的孝，對我們來講，要想孝，首先要把科學文化知識掌握好。孝順的方式很多，每個人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發揚我們的優良傳統吧！感恩是一種温暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱着，在心與心之間傳遞着人世間最純最美的訊息，時刻提醒着我們：道不遠人，不能不孝敬父母。

現在，我們都還是剛剛步入初中的中學生，並不能為父母做驚天動地的大事，孝敬父母，應從日常小事做起，從生活中點滴小事開始，為父母做一些力所能及的事情。首先應理解父母的辛苦，從心底裏感激父母為我們做的一切，時刻充滿一顆感恩心。

孝廉初中優秀説明文3

孝，中華傳統美德。無論什麼時候我們都應該孝順。中國古代非常注重孝。孝順的人還會被推薦為孝廉，被國家重用。做什麼好的事業都比不上孝順，百善孝為先。在古代，父母去世在職的官員要自動辭去官職為父母守喪，服喪期滿可以繼續做官。如果不上報父母去世的情況的人，會受到嚴懲。有人説過：“讀《出師表》不哭者，不忠；讀《陳情表》不哭者，不孝。”相信大家在讀《陳情表》時，一定被李密的孝心打動過。當時的

皇帝也被李密感動，原諒了他不從官的事情。還賞賜了很多東西。孝就是報恩。報答父母親人的養育之恩，百善孝為先。

古有二十四孝，今有感動中國最美布條老師。在母親患病痛無法獨立生活時，他用一根布條綁定了與母親的生命。在上班時，他用布條將自己和母親綁在一起帶母親上班。他説這根布條是母親小時候綁着他的，他只不過是在做自己應該做的。平凡而又偉大的行為感動了中國，感動了社會。他就是20xx年感動中國十大人物中最普通的那位老師。百善孝為先。

隨着時間的流逝，當下有些人不孝敬長輩親人，為蠅頭小利爭來爭去，這是不對的。烏鴉都懂反哺，我們更應懂得，社會上還有這麼多孝順的榜樣值得我們去學習，值得我們去效仿。

孝廉初中優秀説明文4

父母從我們出生到長大成人一直都在照顧，呵護着我們，丟我們嫩重如山，我們理應孝順父母。

從古至今人們人們一直提倡着孝，古人將孝廉作為人才的選拔，人不孝枉為人。古人還著有《二十四孝》，《弟子規》和《三字經》等樹種都提倡讓人從孝，孝被人稱為百善之首所謂“百善孝為先”。孔子曾教弟子要孝順父母，孟子曾對梁惠王提出治國之道是也説：“謹庠序之教申之以孝悌之義，斑白者不負戴於道路矣。”李密《陳情表》中以祖母年邁想要回家掌故組名上表皇上，皇上也別感動方釐米回家照顧老母。

在如今社會，孝在人們心中已經淡了下來，反而讓人們覺得父母照顧自己是合情合理的，還有的人將父母當奴僕使喚，當自己成功時，反而忘記父母的恩情開始嫌棄父母，覺得自己的父母不如他人的就覺得自己有這樣的父母很丟臉，甚至是不人自己的父母將他們趕出家門。很多人覺得兄弟情誼是最鐵的，誰哥們多誰就牛，可是如果對自己父母都不好的人會把你們真正的放在心裏想你們想的那樣對你好嗎？多年之後，當自己為人父母時才能理解父母當年的所作所為，才想起父母對自己的好可這是的父母可能已經不在啦，這時好在會悔恨自己當時的自己多混蛋難道不是太晚了嗎？在這兩年裏父母去了外地，我深深的瞭解到啦父母的重要，父母不在家時才覺得自己有多弱小，多沒用，什麼都做不好。

然而這些都是父母在平時裏做的我們從不在意的事情，看似簡單的事情做起來卻這麼難，我開始懷念父母在的日子裏對自己以前對父母做的事情感到內疚。現實中應該還有很多人和我一樣知道父母的艱辛和勞苦可就無法表達自己的感情，很想感謝他們卻説不出口，那我們就用實際行動去幫助父母吧，古人的大孝我們做不來但為他們端杯水，洗洗衣服，洗洗腳應該還是能做到的，雖然是小事但只要有心做我們的愛是能讓他們明白的。

孝可以昇華心靈和品德；可以提升人生的修養；可以是社會和諧相處。孝敬你的父母，從現在開始一切還來得及，就拍你不説，就怕你不做。

孝廉初中優秀説明文5

古人云：“百善孝為先”，這是孝，孝也是“慈母手中線，遊子身上衣”的温情，也是“父母在，不遠行”的堅守，更是一份永存的孝心。

西漢武帝時，施孝廉，以孝為選拔人才的標準，課間孝在古人心中地位之大。黃香就是因夏為父涼蓆，冬為父暖被的一份孝心，被孝廉選中，成就了以為為政為民的三朝清官。當然正是因為孝廉，孝文化正式登上中國的文化舞台，成為優秀傳統文化不可缺失的一部分，黃香這位江夏神童也成為當時孝的代言詞，至今，仍孝心永存，耀古照今。

徐遮，相信大家都不陌生，也許大家都因身在曹營心在漢。這典故而讚揚他，但我卻因為母歸曹這一事蹟而敬佩這一絕代智謀，你可看到了那隻身去曹營身影后的那顆拳拳孝心？可看到了那孝心的決然？士為知己者滅，可在知己與孝之間，他選擇了孝，而他的選擇也因孝一字流芳百世，被世人所敬佩，所敬仰，至今，孝心永存，流芳百世。

隨着社會急速發展，生活條件不斷的改善，古時的父母在，不遠行也在巨大生活壓力下的年青一代的歎息中成為了永恆。然而並不能説年青一代不孝，而是年輕人在快更新的社會中的無奈選擇，他們的奮鬥也是為更好的孝敬父母，但不要忘了，世上最悲慘的事就是子欲養而親不待，孝心永存，但要及時行孝。

孝心永存，不因時而變，不因情而變，而所謂不變的，便是那顆赤色孝心。