當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 六年級暢想作文彙總5篇

六年級暢想作文彙總5篇

推薦人: 來源: 閲讀: 1.91W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的六年級暢想作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

六年級暢想作文彙總5篇

六年級暢想作文 篇1

我們拽着虎哥哥的尾巴,伴着“兔年春晚”新年鐘聲的敲響,叩響兔姐姐的閨房,大家齊聲祝福:新年好,兔年吉祥!

新春新氣象,新年新願望。在新的一年裏,我最簡單的願望就是回一趟老家,看看我外公、外婆、大伯等許多親人,我有好多年都沒有看見他們了,很想他們!在我兒時的記憶裏,家鄉山清水秀,風景如畫。在那,我可以去田野裏捉蜻蜓,在溪水裏抓小魚,坐在牛背上吹葉笛;跟着我大伯學唱那優美動聽的黃梅戲……

第二個願望就是:我的身高能長得再快一點,再高一點,爭取趕上我們班身材最高的胡揚,因為那樣,課間操、體育課排隊都能站到最後排,不要太吸引老師的目光;課堂上再也不會被前面的同學,擋住我渴望與老師交流的眼神;舞台上象高個同學那樣站在台的最中央,那才更神氣更陽光。還有就是把學習和自理能力提高起來,不要再象上學期那樣,四門課程考了四個98分,雖然也拿到了“拔尖獎”,但我和爸爸媽媽一樣並不滿意,原因在於:如果我能細心看題、認真檢查,成績應該會更理想。

新年願望就這麼簡單?那你也太小瞧我了!其實我還有一個最大的“願望”:能夠發明一種讓“兒童——大人”的身份任意轉換的神奇藥方,那樣我就能跟爸爸媽媽還有老師,來個“角色互換”,弄弄清楚:為什麼我們的許多想法老是不一樣……?當然這只是一個不可能實現的夢想。

六年級暢想作文 篇2

時間匆匆來,又匆匆去,如流水一般,眨眼間我的小學生活已經過去,看着向我們越來越近的初中生活,我不禁充滿了美好的幻想。

我一直很希望校門口有一顆古樹,看到古樹會有一種古樸的感覺,為校園增加一股書香氣息。走進大門,印入眼簾的就是一條寬闊的大道,兩邊栽種着許多櫻花樹,風一吹,花瓣飄落十分好看,就如下了一場櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場,而吸引我注意的是另一邊的足球場,上面長着綠茵茵的小草,充滿了活力。周圍的塑膠跑道把足球場襯托得格外美麗,再走十幾米就到達教學樓,在教學樓的左前方有一個小花園,那裏有各種各樣的花,還有一個小池塘,裏面養着一些魚。

我希望教室裏有空調,十分寬敞,椅子是真皮的,坐上去十分舒服,而且擺放整齊。如果在這樣的環境裏學習,我的成績一定會“飛流直上三千尺”的。

我希望我的老師是一個和藹可親的人,班主任老師是一個白髮蒼蒼的老人,他在課堂上雖然十分嚴格,但是下課的時候卻能跟我們打成一片,他也不會拖課佔用我們的下課時間。

我希望我在一個團結的班集體,在有人生病時能集體去看望他,在困難時去幫助他,有好事時能告訴他,大家一起分享一起承擔。

我還希望我們學校食堂的菜能好吃一些,不是這道菜太鹹就是那道菜太辣的,紅燒肉中肉太少姜太多。

我的初中生活,我來了。

六年級暢想作文 篇3

時代在進步,科技也在發展,那麼,未來的世界究竟是什麼樣子的呢?高樓是什麼樣子的?汽車會和飛機一樣在天上飛嗎?我在不停地想象着,因此我插上了想象的翅膀,飛向了想象的王國。

我想,如果大街上感受到高科技,那該有多好啊!大街上沒有擁擠的交通,取而代之的是一種新型“馬路”,它其實是一種感應傳送帶,只要你站在上面,默默地念出你想要去的地方,它就會光速的把你傳送過去。當你想遊覽名勝古蹟的時候,也不需要自己走路,站在傳送帶上,它就會帶着你遊覽。當你遊覽累了的時候,只需要站在傳送帶上説聲:“回家”它就會自動把你送回家。

我想,如果在家也能感受到高科技,那該有多好啊!在家門口有一個指紋解鎖器,你只要你把任意一個手指放到上面,它就會自動掃描。這樣就不會讓別的人進到你家來。如果指紋匹配的話,門就會自動打開,還會對你説:“歡迎主人回家!今天辛苦了!”回到家後,你只需要對這種機器人説出你今天想吃什麼,然後智能機器人就會根據你今天的.心情或表情來設定屋內的氣氛,如果你今天很生氣,它就會把屋內的氣氛設置的很温暖,讓人感到舒適,開心。如果你需要什麼東西的話,也不用去超市買了。因為家裏的電腦已經和超市系統連接上了,只要你把錢投進去,它就會自動的給你送過來。當你想睡覺的時候,你只需要對着智能機器人説我要休息了,他就會自動把你送到牀上去,然後會給你放一首催眠曲,讓你很快的進入夢鄉。

我想,如果生病也能感受到高科技,那該有多好啊!未來即使你生病了,也不需要去醫院花那麼多錢去醫院治療,只需要在家裏,智能的醫生機器人就會幫助你把病治好,讓你免受皮肉之苦。

我想,如果學校裏也能感受到高科技,那該有多好啊!那裏面沒有老師,教室的桌子也有了保密系統。桌子角上有一個指紋線。如果你想取東西,就把指頭按在上面。只要上課了學生的課桌就會變成一個電腦,只需要在那上邊學習。如果有不會的題,電腦就會給你解答出來。晚上回家的作業也非常的少,只需要在電腦上完成就行了。

我非常的喜歡,嚮往這種未來的世界,我想,如果我們好好學習,未來讓他成為現實的一定是自己!

六年級暢想作文 篇4

未來的世界是什麼樣的?恐怕誰也不知道,但是,我們可以想象未來的世界呀!我覺得未來的很多東西都會發生改變。

首先,我覺得未來的衣服會很先進。它能像一台電腦一樣,提供很多服務。比如:告訴人們今天的天氣狀況、空氣質量、適合穿什麼衣服……讓人們一目瞭然,使生活更便捷;自動監測心率,為人們的健康保駕護航;解答人們在生活中的各種問題,像一本《十萬個為什麼》一樣,為人們提供精準解答……並且,它還能防油污,不管什麼樣的污漬,它都能快速去除——只要用水衝一下就掉了,而且還防水。在夜裏,它還會開啟“夜光模式”,大大提升了人們在夜間出行的安全性。怎麼樣,它是不是很神奇,性能堪比一台電腦吧。

説完了未來的衣服,再來看看未來的交通工具吧。

我覺得未來的交通工具有一下幾點好處:省時省心、減少污染、避免擁堵。

為什麼説它省時省心呢?只要你給它設定好目的地,電腦就會自動規劃路線,人只要享受美景就行了。它是用電做動力的,低碳環保。由於是用電腦規劃的,所以也不會發生擁堵。它外觀看起來很酷,裏面有飛行狀態和行駛狀態兩種模式,最高時速可達200Km/h,像疾風一樣。

這就是我想象中的未來,希望一些高科技的產品能快速研發出來,造福於人類。

六年級暢想作文 篇5

“百里不同風,千里不同俗。”讓我帶你們走進我的家鄉,走進家鄉的新年習俗。

春節差不多在臘月中旬左右就開始了。那個忙間直無法形容。臘月二十這天,村裏大禮堂的廟會開始啦,吃的,喝的,穿的,用的應俱全,大人們忙碌,忙着準備年貨,孩子們歡喜,挑選着愛吃的,好玩的。最開心的是,殺年豬,誰家殺年豬,必定熱情的邀請鄰居及親戚去吃殺豬菜——豬雜碎燉醃白菜,我開心的串門,中午吃這家,晚上吃那家,吃上好幾天都不覺得厭煩,這是一份屬於新年的熱同。到了臘月二十五,奶奶會召集嬸嬸們聚在一起,乗棕子,有赤豆的、有鮮肉的、有密棗的,有甜有成,滿足不同的口味。做包子,菜餡的、肉餡的。孩子們集在所房邊玩樂,喚着食物的香味,等待着新鮮出爐的包子,棕子,把自己的小肚子吃的鼓鼓的才心滿意足。

除夕最熱鬧。全家齊動手必須把家清理的乾乾淨淨。爺爺是家裏公認的“書法大師”,一早就在大廳擺好了筆墨和紅色對聯紙,開始書寫上新年吉祥的對聯上聯。春風入喜財入户;下聯:歲月更新福滿門;橫批:新春大吉。我在一旁感慨着,啥時侯我也能寫一手好字啊!下午,我給爸爸打下手,貼門聯,掛大紅燈籠。家人們都聚在廚房,拿出自己的看家本領,露一手,全家趕着倣年夜飯,有魚象徵着年年有餘;有年糕象徵着年年高;有湯圓象徵着團團圓圓等。我已經早早的穿起新衣國坐在桌邊等待着爺爺發話“開動啦”。團圓飯後是我們孩子們最快樂的時刻,雙手作操,甜甜的説上一句“恭喜恭喜”,壓歲紅包章到手軟。20:00春節聯歡晚會開始了,有火爐相伴,屋裏暖洋洋的,邊談着家常,邊觀看精彩的節目,我即興彈吉他獻給大家,微信搶紅包,歡笑聲不斷,好一派其樂雨融觸的景象。

大年初一,滿眼的紅色,紅色的紅包,紅色的燈籠,紅色的對聯還有本命年我字了一身的紅色,這是一個紅色的豬年,希望大家的生活也能紅紅火火的。早飯後,開始走東家,串西家的拜年啦,雙手帶上禮物按輩分拜年,衣村的親戚多,轉悠幾天我們終於給各家各户拜完了年,啟程返航。

春節是忙碌的,是熱鬧的,是團聚的,我喜歡春節。