有關溪水的語文精選

奶奶這個名詞，在那些年我的記憶中，沒有温馨，沒有歡樂，沒有昨天，如同一條幹涸的小溪，沒有魚兒生存的希望……母親與奶奶的關係是不好的，因為哥哥早逝的舊事，兩人之間總有一塊堅冰，看的見，卻打不開。因此，自從離開家鄉後，就再也沒有......

好清的溪水，可以看幾米深的水底，還是那樣的明致。這樣的溪水讓人不敢去動它，深怕弄髒了它，但這樣的溪水如果不用來清洗自己，又用做什麼呢。是呀，只有讓身體融入清溪裏，清浴身心，感受自然的真味，才能對得起它吧。......

題記:除了“田螺坑”土樓羣的“四菜一湯”和東歪西斜“裕昌樓”以外，“塔下村”也有許多土樓。它們雖然沒有像“裕昌樓”那樣有着悠久的歷史，但也別具特色。那天遊玩“田螺坑”土樓羣和東歪西斜“裕昌樓”之後，導遊要帶......

謎題：舍南舍北一溪水(猜9筆字)謎底：洽......

教學目標：1、學會本課9個生字,認讀“憤、髒、渾、刨”四個字。2、自己觀察畫面，初步理解圖意，能從圖中找出溪水的特點。3、能正確、流利地朗讀課文，初步瞭解課文內容。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、自己觀察畫面，初步......

練習不僅是培育能力的手段，藉助練習可以改變人的內心世界。下面是小編為大家收集整理的課後同步練習，希望對大家的學習有所幫助!一、看拼音寫詞語。shànɡyóulìqibùjiěnítǔhuānkuài()()()()()yězhūqīnɡqī......

如果把月亮浸在溪水裏溪水裏就像流淌着水銀擁着一輪圓月想大海流去大海就有了一顆發光的心寧靜的大海懷抱一輪圓月如花的魚穿上了節目盛裝珊瑚排起了整齊的隊列海葵花也在月光裏開放最兇悍的鯊魚也變得温柔它在銀色的......

教學目的：1、瞭解課文內容，知道為什麼溪水會變渾。2、培養學生正確、流利、有感情的朗讀課文的能力。3、培養學生的環境保護意識，樹立保護樹林、保護環境的意識。教學重點：1、理解課文內容，知道為什麼溪水會變渾。2、培養......

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的溪水二年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到......

教學主題：閲讀課所屬學科：語文適於年級：二年級上冊教材版本：義務教育課程標準實驗教科書語文(語文出版社S版)建議學時數：2學時教學設計：一、教學目標：1.認識14個生字，會寫8個生字，學習新偏旁“衤”。2.正確流利地朗讀課文。3.......

女人是一道不可忽略的風景，是她的温柔和清香綠化了每一寸荒廖的土地，為大自然增添了無限芬芳和魅力。女人是一汪清澈的溪水，晶瑩透明富滿詩意，她給人的感覺是隻可欣賞，不可偷襲。女人是一本最經典最令人耐以回味的書，從她落......

水是生命之源，我們的生活離不開水。家鄉的母親河叫西溪，聽父親説，它曾是一條清澈的溪流。夜晚坐在溪邊，在夏日星空下，大人們散步，清新涼爽的風兒吹拂着臉龐，小孩子趴在岸邊，看着魚兒在水中嬉戲，有的害羞地吐着泡泡，蕩起一圈漣漪......

近處，一條飛奔直下的小溪正在歡快的流着，溪水正在歡快的流着，溪水打在石頭上，飛濺着團團浪花，啊，我彷彿聽到了溪流在唱歌，聲音是那麼清脆悦耳。你看，溪水多麼清，清可見底，小溪兩旁的野花在風中搖曳着，彷彿在歡快地起舞。......

我愛夏，尤愛鄉村的夏。不管何時，都能回憶，金黃的麥浪，亭亭玉立的蓮花，茂密的竹林。還有，最讓我陶醉的小溪。夏天到了，我毫不猶豫地趕回鄉村。儘管我頭頂烈日，可我一點兒不怕，匆匆走進了山林。不愧是大自然的傑作！葱葱郁郁的樹冠......

“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”。春日的小溪如同一個充滿童真的孩子，時而暴躁無比，時而乖巧可愛。它叮咚的聲音迴響在青山每處角落，在不知不覺中，給山帶來了無限生機。東方的天幕緩緩聚集了幾抹奼紫嫣紅，一輪閃耀的太陽......

描寫溪水的句子1、溪水綠汪汪的，綿延千里，蜿蜒而下，成羣結隊的小魚在清澈見底的溪水裏悠閒自得地追逐着，嬉戲着。小溪邊是大片大片的灘林，一棵棵竹子手牽着手，肩並着肩，矗立在灘林裏，像一位位守護着楠溪江的守護神。2、我挽起......

小時候，一媽一一媽一告訴我要一愛一自己；上學後，老師教導我，要心中有一愛一：一愛一同學、一愛一家鄉、一愛一祖國！而我要告訴大家，我對祖國的一愛一，藏在養育我的山水間……都説“上有天堂，下有蘇杭”，我既不能欣賞天堂的美景，亦......

近日門前溪水漲。郎船幾度偷相訪。船小難開紅斗帳。無計向。合歡影裏空惆悵。願妾身為紅菡萏。年年生在秋江上。重願郎為花底浪。無隔障。隨風逐雨長來往。譯文近日門前溪水漲，情郎幾度，偷偷來相訪，船兒小，無法掛上紅斗帳......

溪水是純淨的，是徐徐流淌的，永無止境。我家中的兩父母之間的愛，便如溪水一般，沐浴着我，感染着我。父母有時會打鬧，一般都為吃飯時爸爸夾菜給我，媽媽總會打一下爸爸，嗲聲嗲氣得説道：“我也要吃菜。”爸爸連頭都不回，便回她一句：“......

教學目的：1、瞭解課文內容，知道為什麼溪水會變渾。2、培養學生正確、流利、有感情的朗讀課文的能力。3、培養學生的環境保護意識，樹立保護樹林、保護環境的意識。教學重點：1、理解課文內容，知道為什麼溪水會變渾。2、培養......

我們語文課本中有一篇課文，名叫《溪水和池水》，説的是一個這樣的故事：溪水奔騰着流向大海，途中經過一個水池，它勸告池水也和它一起奔向大海，但是池水覺得那樣躺着很舒服，拒絕了溪水的建議。終於有一天，池水發現自己生病了，渾身......

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的溪水楊柳春風作文，希望能夠幫助到大家。溪水楊柳春風作文篇1溪水是芳草......

小時候，一媽一一媽一告訴我要一愛一自己；上學後，老師教導我，要心中有一愛一：一愛一同學、一愛一家鄉、一愛一祖國！而我要告訴大家，我對祖國的一愛一，藏在養育我的山水間……都説“上有天堂，下有蘇杭”，我既不能欣賞天堂的美景，亦......

課前準備讓學生課外蒐集有關森林與水的關係等方面的資料，比如，黃河是怎樣變化的。教學過程一、境中積詞，質疑導入師：小朋友們，請往這兒看。(出示課件：流動的、清澈的溪水)大家看到了什麼?生：小溪。生：溪水。師：小朋友們，大家能......

二上：《清清的溪水》教案一、教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、通過有感情的朗讀，理解課文內容。3、瞭解溪水兩次變化的原因，樹立環保意識。二、教學重點：1、學習生字新詞，能分角色朗讀好課文。2、理解課文的內容，瞭解溪......