實用的我的老師六年級作文集錦八篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的老師六年級作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的老師六年級作文 篇1

人們都説：“老師是園丁，我們是園丁手中的花朵。”老師一直澆灌着我們，直到永遠！

我的語文老師有着一條大長腿，戴着一副眼鏡，瞅着還挺帥！不過，髮型我就不多説了，光溜溜的頭皮在太陽光的照射下，閃着金色的光芒。他時而幽默，時而嚴厲，時而有趣，時而……

記得有一次，邵老師在批家庭作業，我只不過想過去瞅瞅，沒想到發現了……我奇怪地問：“邵老師，您的眼睛下面怎麼有一顆痣啊？”你們知道邵老師怎麼回答的嗎？讓我來告訴你們吧！邵老師笑哈哈地回答：“我也不知道啊，我覺得不應該長在這的，應該長在屁股上的。”圍觀的同學們哈哈大笑起來，我被嚇了一跳，過了好一會我才反應過來。

記得還有一次，邵老師的嚴厲讓我深深地記在腦海中。在上課時，有一位同學就吹了一下口琴，而且很小聲，邵老師走了過去，把他手中的口琴搶了過來，用力地敲了一下他的頭，摔在地上，扔進了垃圾桶，那聲音如同山崩地裂，同學們在一瞬間目瞪口呆……

需要打開門，您就是為我們打開知識門的一把鑰匙！

我的老師六年級作文 篇2

我現在是一個六年級的學生了，可以説教過我的老師有十幾個，他們都一一清晰地銘記在我腦海中。但我記的更清楚的是我的啟蒙老師，我想，這也許因為她是我的第一個老師，而孩提時代對事物的感知能力又特別強的緣故吧。

她姓呂，二十來歲的樣子，身材苗條，圓圓的臉蛋，肩膀披着烏黑的秀髮。她是一個關心班級體、愛護學生的好老師。 我的啟蒙學堂叫“南湖小學”。記得那是1997年，爸媽帶着我從老家山東臨清市來到湖北黃岡南湖，在南湖街上開了一家飲食店，那年我七歲，正好到了上學的年齡，爸媽便想辦法讓我在南湖小學就讀。記得第一次上學，是媽媽領我去的，我揹着小書包，心裏既感新奇興奮，又有點忐忑不安，而且有點怕見生人。從進校門的那一刻起，我就躲到了媽媽的身後。媽媽跟我報了名後，便把我領到了教室，與班主任見面。當時，呂老師正坐在講台前忙着接見新生，當媽媽將我帶到呂老師的講台前時，呂老師對躲在媽媽身後的我笑了一下，讓我覺得很親切，我就從媽媽的身後出來了。

我的第一堂課上的可認真了，呂老師時不時地總愛笑，讓我感覺到了像在家裏似的。我最喜歡呂老師摸我的頭頂了。有一次，呂老師正在教我們寫字，嘿，我發現黑板上有一個錯字，忙給呂老師“指正”，她説：“沒錯啊？”我呢，還説是錯的。等我再看看書上，果真沒錯，啊！是我一時大意，沒看清楚。呂老師於是從講台上下來，摸着我的頭説：“以後可要看清楚了再説哦”。 那寬容又親切的面龐，我至今記憶猶新。

有一次，我到同學家去玩，沒給爸爸媽媽説。晚上，呂老師聽説我“失蹤”後，趕緊和我爸爸媽媽一道到處去找我。我不知道他們找了多長時間，看見他們那着急的樣子，我嚇哭了。呂老師就用手幫我擦淚，叫我別哭，説知錯就改就是好孩子。那語重心長的口吻，就像一個慈愛的媽媽。

還有一次，我們正坐在教室裏津津有味的聽呂老師講課。突然，一個名叫王亮的同學吐了，呂老師馬上停住話語，滿臉關切地跑到王亮身旁，扶起他就向教室外的`水池那邊走，幫他將嘴部周圍清洗乾淨後，又送王亮去學校的診所。我看見呂老師扶王亮時，王亮把嘔吐物弄到了呂老師身上，平時極講究衞生的呂老師連眉毛都沒皺一下，只顧扶王亮去校診所就醫， 那種視學生如子女的愛心和情懷，真讓人感動。

由於南湖那邊的生意不算景氣，爸媽後來將店面轉讓了出去，來到黃州城內另租門面重開店，我也就在二年級下學期轉學來到黃州東門學校就讀了。離開敬愛的呂老師的那天，我心裏非常捨不得。

雖然我只在呂老師那裏讀了一年半書，但她的音容笑貌時常浮現在我腦海，永遠珍藏在我的心中。

我永生忘不了為我啟蒙的呂老師。

我的老師六年級作文 篇3

我有一個既嚴肅又和藹可親的班主任。她既是園丁又像母親，付老師就是一個對學生既像園丁又像母親的人。

每當哪個同學做錯了事，付老師總會嚴肅地批評他。每當哪個同學做了好事，她總會鼓勵、表揚他。老師一雙敏鋭而又慈祥的眼睛，使我們感到既嚴肅而又親切。

記得去年元旦晚會上，我表演小提琴獨奏，當拉到高潮時，我的腳情不自禁地打起了節拍。拉完後全班響起了熱烈的掌聲。不料有個調皮的男生怪模怪樣地説我表演時腳抽筋，頓時，同學們鬨堂大笑起來，我的臉不由得發燙，感到委屈有極了。此時的我多麼需要老師的幫助啊！這時，付老師用嚴肅的目光看着大家，又盯了一眼那個調皮鬼，然後平靜地説：“潘紫儀同學能用業餘時間勤學苦練，琴聲是多麼的美妙，可有些同學就缺乏這種勤學向上的精神。”聽到這裏，我的心情久久不能平靜。在我最需要老師伸出援助之手時，付老師幫助了我，並婉轉地批評了那個同學，既化解了同學間的小矛盾，又安慰鼓勵了我，我從內心地敬佩她。

我每次習作，付老師總是認真批解，把好句好詞或精彩的句子，用紅筆圈點加以鼓勵，使我對作文產生了濃厚的興趣。

我喜歡付老師，不僅是因為她像園丁培養了我，更是因為她像母親教會了我們做人的道理。

我的老師六年級作文 篇4

小學六年的時光裏，我接觸過許許多多的老師：有嚴厲的、有慈祥的、有幽默的……

其中，我的恩師就是教我一、二年級語文的黃老師了。黃老師留着短短的頭髮，臉上鑲嵌着大大的眼睛，總是把笑容掛在嘴邊。她大概五六十歲左右，聲音娓娓動聽，給人的第一感覺就是十分慈祥。她對班上每一位學生都很好，該嚴厲就嚴厲，該認真就認真，該玩的時候也會讓我們玩。

她留給我印象最深刻的是那次，那是一個夏日的中午，我在飯堂裏排隊打中午飯，飯菜可把我饞壞了，香甜的南瓜、可口的青菜……我正排着隊，一個高年級學生打完飯正走向桌子。

突然，隊伍中不知是誰往後一退，我前面那個端着飯菜的同學手中的盤子不由自主地向身後傾倒，我潔白的衣服瞬間與美味的南瓜碰了個正着。見到這種情況，當時還年幼的我委屈得都快哭出聲音來了。

飯後，我去辦公室找班主任韋老師，韋老師叫我自己去廁所洗一下那塊髒的地方，可怎麼就是搓不掉。我又去找黃老師，她説：“你先在這裏等我一下。”説着，她打來了一盆熱水，端起來，然後把我衣服髒的那一部分浸到水裏，然後拿起肥皂，和着水，反覆搓洗。邊搓邊對我説：“下次小心點，排隊時和前面的人保持距離，以免過分擁擠。”

我當時都感動得快要哭了，果然，這個方法起效了，我衣服上的污漬一點一點褪去，雖然沒有完全搓洗乾淨，但我為有這樣的好老師而感動。

還有一次，學校組織了春遊。我們玩得不亦樂乎，可是黃老師年紀大了，行動不便，沒去旅遊。但黃老師也沒閒着，時刻想着為班級做點貢獻。她趁着同學們都不在，給我們教室進行了一次徹底的大掃除，把我們教室打掃得乾乾淨淨。

我為我有這樣關愛學生、無私奉獻的好老師感到驕傲！

我的老師六年級作文 篇5

我的老師很漂亮。眼睛上戴着一副近視眼鏡，取下眼鏡，眼睛又大又亮，它好像還會“説話”呢！老師有好看的瓜子臉，很秀氣。皮膚白白的，鼻樑高高的，嘴脣薄薄的，我喜歡老師的這張嘴，因為她能説會道，有時出口成章，高興的時候，老師笑的很燦爛，露出整齊的牙齒。

上課的時候，老師是嚴肅認真的。如果哪個同學不聽話，惹她生氣了，眉頭一皺，眼睛瞪得圓圓的，好像一對“火眼金睛”，聲音也提高了八度，這時班裏就變得安安靜靜的。

平常的時候，老師是温和的。説話的聲音輕輕的很好聽。她也很愛笑，笑起來的樣子甜甜的很好看。我一定要做一個優秀的學生，讓老師笑口常開，永遠年輕漂亮。

這就是我們的張老師。你如果是她的學生，你也會喜歡上她。

我的老師六年級作文 篇6

在六年的歲月中，我遇見了許許多多、各種各樣的老師，有的十分嚴厲，有的十分幽默，有的和藹可親。然而我最喜歡的是教我美術的啟蒙老師——陳校長。

記得以前的美術室除了幾張桌椅子，一個講台，一塊黑板，就再也沒有更好的東西了。但陳主任依然充滿激情，把課上得活靈活現，絕不會讓你的眼皮打架。

每一節課，陳老師總會帶來一幅畫，讓我們根據那一幅畫編一個動人的故事，再根據自己的想象把這幅畫畫下來。每一次我都躍躍欲試，心情十分激動，恨不得馬上畫出來展示給大家看。

漸漸的，我們對以前編故事的方法不感冒了，陳老師又有了新招。他費盡心思，做課件，把圖畫展示在大屏幕上給我們看。這樣一來更加形象直觀，我們畫起來就容易多了。

不僅如此，陳老師像一個魔術師一樣不停地變換招術，一會兒叫我們觀察靜物，一會兒又帶我們外出寫生。寫生可是我的特長，每一次外出寫生，我的作品都會得到陳老師的表揚。

有了陳老師的鼓勵，我對美術越來越感興趣了，也取得了一些成績。但我依然喜歡上美術課，上美術課對我來説就像是追劇，我對每一節課都充滿了期待。陳老師不僅教會了我畫畫，還讓我明白一個道理：人生中最好的素材就是生活。

即使有一天我離開了母校，我也不會忘記我的啟蒙老師——陳校長。

我的老師六年級作文 篇7

8月10日星期一晴

不知不覺，我已經離開幼兒園五年了。告別了伢伢學語的幼兒園同學，媽媽把我送到朱老師這一班學習。

朱老師大約有60歲，一臉的慈祥，顯得十分隨和。她是教語文的，她知道語文有些枯燥乏味，所以在課堂上經常與我們互動。第一次聽她講課，就覺得她十分具有親和力。

朱老師講課講得可好了，同學們都喜歡上她的課，每次上朱老師的課，同學們不是七嘴八舌地討論問題，爭先恐後地舉手發言，就是安靜得只能聽到朱老師的聲音，講台下像沒人似的。

回想起朱老師講過的古詩《牧童》中那句“草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲”時，忽然覺得，自己彷彿就在牧童所在的原野上，傾聽牧童幽揚的吹笛聲，望着綠草如菌的原野，享受着涼爽的晚風，感受到鄉村孩子的自由活潑，沉浸在鄉村那自由的氣息中……

朱老師的課常常讓我忘卻身在何處，如醉如痴。她那流利的普通話，高超的講課技巧，對待我們每個人問題的耐心和解説，都令我深深折服，歎驚不巳。在朱老師的課上，我才明白媽媽讓我學好語文反覆説的話：“學好語文，就是學好普通話，學好漢字。然後你就會學到語文王國裏的各種新知識了！”

朱老師，我深深地感謝您，是您帶我邀遊語文世界，讓我體驗到中國五千年文化的魅力，讓我可以驕傲地宣佈：我是中國人，我為中國驕傲！

我的老師六年級作文 篇8

啊！我的五年級老師是全鎮語文學科的帶頭老師。我們的老師叫饒曉紅。她長着一對不大不小的眼睛，一個小鼻子，一個像櫻桃似的小嘴巴，和長着一張漂亮的小臉蛋，而且每天都以微笑來迎接美好的一天，她那米栗色的長頭髮看上去像一位仙女般。

啊！今天，是開學的第一天。怎麼辦那位老師嚴厲嗎？萬一不喜歡我怎麼辦。到了學校之後我看到了那位老師那位老師表面看來很和藹而且看起來不怎麼嚴厲就算是但我也認了因為這老師是全校最好的老師我既然被她教導真是三生有幸而且能為自己以後的前途鋪上一條康莊大路。

就這樣我就一開心的心情來迎接這位老師吧！