怎麼提高背誦能力?

提高背誦能力的方法，：

1.理解意義法。即引導學生在理解的基礎上背誦，首先要理解詞語的意思，理解句子的意思，理解文章的意思，然後再誦之以口，記之以心，達到“熟讀成誦”的目標。

2.提綱挈領法。即引導學生抓住重點詞語，重點句子，理解其表達的主要內容，以此作爲記憶的憑藉，加快背誦速度。

3.比較異同法。有的文章幾個段落機構相似，可以引導學生通過比較分析，認清它們的相同和不同之處，促進背誦速度的提高，收到事半功倍之效。

4.化整爲零法。即讓學生把一篇文章分成幾段，每段再分成幾節、幾句。先一句一句、一節一節、一段一段地背誦，由少而多，逐步積累，直到全部背誦熟練。

5.圖影啓示法。把所要背誦的.內容，按其敘述順序將內容歸納爲“圖畫”，並藉助幻燈、投影、多媒體等電教手段(或簡筆畫)放出每一小節的內容圖片，幫助學生降低背誦的難度。

6.表演促進法。小學生好動，愛玩，形象思維占主導地位。我們可以順應這個心理特點，採用表演的方式，引導他們在表演中加深理解，在表演中練習背誦。

7.連句成文法。在背誦時，可引導學生尋找一些關聯詞語或重要句子作爲記憶的支撐點幫助背誦。

8.抄寫強化法。這種方法較適應於一些短小精彩的片斷和古詩、名句，通過抄寫加強記憶。因爲抄寫時，手、眼、心多種感官協同活動，將信息傳遞給大腦中樞，在大腦皮層中留下較深的痕跡。同時通過抄寫還可以掌握一些難字的筆畫與結構，便於下一步較準確的默寫。

9.難點突破法。要求背誦的內容難度並非一樣，一般情況下，如只背一段開頭和結尾部分易背，中間難背，可引導學生先突破中間部分。

10.配樂激勵法。即給學生放一些音樂，創設一定的聲樂氣氛，幫助學生在輕鬆愉快的刺激中練習背誦。

背誦要講究科學，死記硬背既無好處又無效率，應堅決杜絕。下面有幾個訣竅供你參考。 1.背誦時要理解內容，理解得越深越容易背，其記憶量也越大。 2.要在讀熟的基礎上背誦，未讀熟之前不要急於背誦。 3.找出背誦內容與自己已有知識之間的聯繫，這樣易於背誦。 4.根據自己的實際，擬定背誦的“量”，並要求在一定時間內背出。 5.邊讀邊記，比只讀不記效果好，單純地讀一般要40遍才能背出，讀記結合10遍就足夠了。 6.背誦時，要注意間隔一段時間後的復背，這樣便不易忘記。 7.背誦要有恆心。開始背誦時，往往前記後忘，這是難免的。這時千萬不要被暫時的困難所嚇倒。 8.兩個同學爲一組，你揹我聽，我揹你聽，互相提示，互相糾正，這樣加深印象更易背出。 9.選擇最佳時間進行背誦，一般清早空氣新鮮，環境安靜，頭腦清晰;臨睡前，背好即入睡，沒有後來學習內容的干擾。 10.躺着背誦比坐着背誦更易於記憶，因爲這時的大腦供血情況良好，但注意不要睡着