成長日記3篇(精選)

一天即將完結，想必大家都學習了不少新知識，因此我們要寫好日記了。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編精心整理的成長日記3篇，希望能夠幫助到大家。

成長日記 篇1

人成長就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨着年齡由小變大，他的煩惱增加了”。成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長的道路上，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風風雨雨。酸甜苦辣鹹，樣樣都有. 我在不停的長大，然而成長的煩惱也毫不落後的追上來。讓我的.心情總在憂鬱當中。

金色的童年是那樣無憂無慮,天真爛漫;童年是那樣五彩繽紛,如詩如畫。 我一天天長大,漸漸成熟,學到了許多知識,也懂得了人生的真諦成長, 可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。放學後，我不能去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動着，等到華燈初上，我又騎着自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們。

有時我自己常想，成長到底是什麼?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻着幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。

的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是爲自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”

成長日記 篇2

讓幼兒在實踐中成長鍛鍊

中午吃飯時，小朋友都很安靜，忽然不知誰大聲喊道：“老師，心怡的湯翻掉啦！”一雙雙眼睛都看着我，好像在看我怎麼“處理”這件事。心怡則用緊張的眼神看着我，任憑那湯水灑在身上，也沒起來。我怕燙着孩子，連忙說：“心怡，快站起來！”而她仍然沒反應，於是我趕緊將她拉起來離開座位。

這時我的心中有一種說不出的感受，孩子看着湯被打翻，連最起碼的自我保護都沒有。同樣的情況在家裏肯定也會發生，只是這些都被父母“承包”了。

其實老師和家長都不能成爲孩子解決問題的.“承包者”。要讓幼兒自己去發現問題，思考問題，學會解決問題，不能事事都要靠家長或老師，沒有人能幫自己孩子一輩子。我們老師家長不能太嬌慣孩子，要多給孩子一些引導，多給他們一些實踐鍛鍊的機會，讓幼兒在實踐中成長。

成長日記 篇3

“到底要我怎麼樣！”我的眉頭緊緊皺着，都快擠到鼻樑了。“答案怎麼可能不等於8？”“啪！”我一拳打在了棕黃色的，上面被我用鉛筆劃了無數次的桌子上。手底印上了深深的鉛筆印記。此時此刻，我臉上滿是憤怒和絕望。

我再次拿起黑色的上面有着白色英文字母的橡皮，用力地擦着。“嚓！”紙破了一個小洞，棕色的桌面從小洞中露了出來。試卷上原本清晰的黑色字體，也變得模糊不清，有些已經變成了灰白色。“不等於8就怪了！好幾個同學的答案也一樣是8，結果都被你這個糊塗老師打錯了。你根本不是一個合格的老師。我的牙咬得緊緊的'，要不是看在你平時對我們很和藹，我就去校長那裏告你！”我的臉都氣得發黑了。“不改好題目，不能下課！”夏老師又開始發話了，在她帶着冷笑的話裏，分明就在嘲笑我們，這個巫婆！我心裏又一陣不平，沒辦法，只好自認晦氣。我靜下心來又開始研究那道題目，在老師那些可惡的叉裏，我的眼睛開始尋找。“對了，長比寬多1釐米，那高就是寬的2倍，而不是長的兩倍。那麼答案應該等於9！我恍然大悟。不久我就做出來了。

是啊！在挫折中要靜下心來好好想，而不是一味責怪他人，我心中一陣感嘆。