開學日記必備（10篇）

一天的時間即將結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的開學日記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學日記 篇1

“同學們，新的一學期即將開始，讓我們帶着全新的希望和全新的.自我，一起加油吧！”開學典禮上，大哥哥大姐姐的話語從班級的音響裏傳來……

開學典禮結束後，我們開始發新書了。當我看見講臺的臺階上，到處是一摞摞的書本時，我傻眼了，心想：天哪，我們怎麼有這麼多的書啊！

“誰願意幫我發書本？”朱老師的話剛剛說完，“唰唰唰”，一隻只小手跟打了雞血似的高高舉起，我也不例外。朱老師點了六位同學幫忙發書本。雖然沒有叫到我，但我一點兒也不難過，因爲我知道老師不可能顧及到我們每一個人。

只見六位同學手裏各自捧着書本，臺上臺下來回走動，而我更是收書收得不亦樂乎。收着收着，我突然明白了老師爲什麼只叫這六位同學了，因爲他們發書發得特別快。不到10分鐘，那滿地上的書本已全部發完了！在交代了注意事項後，我們便開始了大掃除。

開學第一天轉眼結束，開學的這一週，只有三天，雖短暫，卻讓我明白，新學期了，又要好好學習，天天向上了！

開學日記 篇2

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

“開學了”這三個平凡的字代表了一個學期的結束。也代表了一個學期的開始，代表了我對過去的告別，也代表着我對將來的渴望，代表了我要向兒童時代告別，也代表了我對少年時代的前進。

我帶着滿懷的好心情，去報到，一進教室門，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發現了現在的書越來越多，我揹着書包排着很長的隊，終於到我了，我自信的把書交給老師，老師並沒有點評我什麼。我很失望，本來是想讓老師點評一下我，但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，一定是什麼地方錯了，我自信的狀態變得緊張起來了，開學第一天應該是開心的，可我是緊張的，可是老師看完了之後沒有批評我，只說了一聲‘好’，我領了書，一拿起來感覺好重啊。

在回家的'路上，花兒搖了搖頭，好像在表揚我，鳥兒也好像對我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學習開始了。

回到了家，我一個人躲在房間裏，想了又想，下定決心，在這個學期裏，我一定要好好學習，爭取能考上一個好初中。雖然六年級是一個很難的年級，但是隻要堅持就是勝利。

開學日記 篇3

剛來到學校，和久違的同學打招呼，呼吸着校園的空氣，聽着周圍熟悉的打鬧聲，我又回到了久違的'校園。

同學們一會圍在一起說悄悄話，一邊笑，一邊又作着誇張的動作，就像其樂融融的一家人一樣如若這個不小心碰那個人一下，那個人不會說久違的張華，而是說：“你沒事吧！”眼睛亮晶晶的，滿眼的擔憂，讓人倍感溫馨。

男同學們一會兒丟沙包，一會兒在操場跑步，女生則在一起討論誰誰誰的辮子長啊短啊，誰誰的衣服好看，女生不再臭美，男生不再做危險的動作了，看着老師在叫我們集合了，看着熟悉的老師，有種難言的感覺，說不清道不明的莫名情緒，我們開學了，又長大了一歲，更懂事了一歲

真好！

開學日記 篇4

本週是五年級開學的第一週。

俗話說：“好的開端是成功的.一半。”只要開了個好頭，後面的麻煩就少了許多。

我在本週沒有被教師批評，每次家庭作業按時完成。爲了多做題，我準備了學習資料。能夠說，我開了個好頭。

期望在以後的學習中，我的困難少少、天天向上！

開學日記 篇5

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

在新學期裏，我有一個新的目標―――不要做語言的巨人，要成爲行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習上要有新的`成績，這就要不懈地努力!付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己 的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪 有所得。

開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始。

開學日記 篇6

20xx年X月X日 X天

開學了!我們的學校發生了很多變化，來了新同學，老師也換了漂亮的新衣服。不過，最有意思的是還出現了“小學生擺地攤賺文具錢”的.新鮮事!

原來，我們三年級四班的黃子宵同學開學時大家都需要包書殼的機會，在學校門口擺地攤賣起了包書殼，一上午就賺了26元錢。他用這筆錢給自己買了新文具。他說這次“地攤生意”是他媽媽給他安排的第一堂課，目的是想通過做買賣來鍛鍊他的社會實踐和自立能力。

假期裏，我和我的好朋友龍龍也擺了幾天地攤，在家樂福旁邊賣我的舊書。我給書攤製作了廣告牌，叫“寶貝書攤”，還用媽媽的手機錄了廣告詞反覆播放：“走過路過不要錯過，好書難得便宜賣羅!”不過我可沒賺到很多錢，開頭的兩個晚上才賺了五角錢!

我想，我是因爲沒有象黃子宵那樣抓準機會吧。擺地攤雖然很辛苦，但是充滿了樂趣。

現在，我們武漢市政府提出了“全民創業”的口號，看來，這股創業風已經吹進小學校園了。

開學日記 篇7

今天，我和姐姐很早就起牀了，因爲今天是開學第一天。我們洗漱完畢，吃了早餐，穿上校服，奶奶送我們去上學。

到了離學校很遠的地方就聽見了學校歡快的鼓聲，這是在迎接同學們的到來。我和姐姐一到校門口就看見了校長滿臉微笑地迎接同學們。我走進教室，看見老師坐在講臺旁，有些同學們都已經坐在教室裏了。老師講了一些關於新學期的要求，講完後，就到操場上開始了開學典禮。我們唱着莊嚴的'國歌，敬着隊禮，注視着五星紅旗慢慢升起，心中無比地驕傲和自豪。升旗完畢後，楊校長講話。

一個新的學期就這樣開始了。

開學日記 篇8

大家好，我今年九歲了。我的缺點是幹什麼事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不着。比如說：今天早上我十點至十一點半要學英語，我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了!

我在所有放磁帶的'地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到!我叫爸爸幫我找，結果，爸爸找着了!原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子裏。

爸爸告訴我：“以後什麼東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不着，應該養成良好的習慣，從現在開始，你說呢?”

我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養作筆記的好習慣。

我的優點是彈琴，我鋼琴彈的可好了!!!我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正，學習別人的優點，多看書，多思考。做一個好學生。

開學日記 篇9

一路上，小鳥不停地在唱着歌好像在說：“開學了，我又能夠在窗邊聽課了真高興！”我懷着激動的心境走進教室，首先看見的是我們的班長——鄒慧。坐在自我的'座位上，我環視了一週發現同學們個個精神飽滿，我們幾個小夥伴也湊在一齊攀談着寒假的種種趣事。

這一學期數學教師讓我當組長我可高興了，這也許是我年前學習上教師給我的肯定吧！我要藉此機會好好學習，不辜負教師和媽媽對我的期望！

開學日記 篇10

經過爲時2個月的漫長暑假，終於迎來了9月1日——開學了!因爲興奮，我早早地起牀了。一到上學時間我就背起書包，飛奔到學校。

小學的生活已在我的努力下畫上了句號，今天，我又站在了新的起跑線上。站在校園裏，我懷着充滿期待的心情打量四周：這的一草一木我是那麼地熟悉啊!瞧!它們正對我微笑呢!“喳喳”，一隻小麻雀圍着我飛了好幾圈，彷彿在說：“歡迎你回來!”我擡頭仰望天空，白雲跟棉花糖似的點綴在藍瑩瑩的天空中，太陽活像個大火球……我再也按捺不住激動的心情，向教室跑去。

哇!教室佈置得真漂亮!桌椅擺放得整整齊齊，玻璃擦的乾乾淨淨!咦?那是誰?一個長得非常結實的中年男子站在板報前，面帶笑容地和圍觀的.同學們講着什麼。難道他就是我們新班主任?這時，他說話了：“大家好，我是你們的班主任兼語文老師。”原來我的猜測沒錯。

新的教室，新的同學，還有新的學科呢!初中了，我們新加了幾門有趣的課程，比如說地理課。地理課會告訴我們不同國家的地形和景觀。地理老師說，我們祖國有許多美麗的景點。比如說：塔克拉瑪干沙漠，青藏高原，江南水鄉，長江黃河……第一次的地理課就讓我瞭解到許多地理知識，讓我覺得居住在中國的土地上是一件多麼令人自豪的事情。今後，我一定要好好學習，瞭解中國的每一處，將來環遊全中國!