五年級日記[精華7篇]

一天又結束了，我相信大家都是有收穫的，這也意味着，又要開始寫日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編爲大家整理的五年級日記8篇，歡迎大家分享。

五年級日記 篇1

今天下午媽媽下班回來，覺得小兔們在籠子裏太悶得慌了，想讓它們自由活動一下，於是就把它們放了出來。放出來後，它們活蹦亂跳，可高興了。

你看那隻小兔子，多機警、生動呀！它一下子跑到青瓜架下納涼，一下子跑到青菜地裏挖坑……你再看那隻大兔子，它一下子跑到屋裏遊玩，一下子在院子裏溜達，似乎它是家裏的一位成員同樣。

早晨，我正在寫功課，溘然聽爸爸說：“有一隻小兔子不見了，我怎樣也找不着它。”我一聽，說：“是不是它在給咱們躲貓貓呀，你就別管了，這件事交給我好了，包管完成任務。”

於是我就拿着手電筒去找了。我料想：把院子裏裏外外全找遍了，那它會不會在房子裏的沙發或牀底下呢？想到這兒，我就立即行爲，居然沒有？這時候，我一扭頭，發明大空調的前面有一團白乎乎的.東東在一動一動的。那不是它嗎？謎底是肯定的。我立即喊來爸媽，羣策羣力抓它回籠。

兔子與我躲貓貓，難逃我火眼金睛！

五年級日記 篇2

當你呱呱墜地時，當你牙牙學語時，當你踉蹌學步時，你還不曉得這個世界上有一個詞叫做感恩。

在世上，你或許不曉得有這樣一條小河溝，全年都不曾停過，一年四季不停歇，在那兒嘩啦啦的唱着歌。一條小河這麼“肉體”，正是由於它懂得感恩，懂得報答大自然。

俗話說得好“春雨貴如油”，一年到頭有幾場這樣的雨呢？大自然賦予它生命，它最後又迴歸了大自然。假如連春雨都懂得感恩，那我們有什麼理由不學會感恩？杜甫的《春夜喜雨》寫盡了春雨的及時和默默無聞。想必春雨是學會了感恩纔會無私貢獻的吧！

居里夫人爲人類貢獻了她的`終身，她發現鐳等許多物質，但她仍很尊崇她的小學教師，由於她從小就學會了感恩。愛迪生終身當中共有千多項創造，這是由於他感恩社會人士對他的協助，纔會有這麼多創造。

學會感恩，創始新的時期，新的生活，爲本人創始一片新的天地，完成人生新的價值。

由於學會了感恩，所以花兒紅了、小草綠了，世間變得更美妙了。

五年級日記 篇3

放假前，學校舉行了一場拔河比賽。

輪到我們進場時，同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。拿起繩子的時候，我已經把力氣都運到了手上。裁判員說：“預備，開始！”我們兩隊的隊員都咬緊牙關，握緊繩子，使勁往後拉，拉拉隊員們在一旁高喊口號，爲我們加油鼓勁。經過大家的努力，我們班獲得了第一場和第二場的勝利，進入了決賽。

決賽開始了，我們的對手是實力強勁的五（7）班，他們班的.男生個個身材魁梧，看起來很有力氣。經過兩場苦戰，我們打成平手，我們只有背水一戰，纔可能獲得冠軍。我更加努力，使出吃奶的力氣，雙腳使勁蹬着地，雙手緊握住繩子往後拉，但身體仍然不由自主地向前滑。由於實力不濟，我們班敗下陣來，同學們個個垂頭喪氣，在五（7）班同學們的歡呼聲中回到教室。

拿成績單的時候，仰老師滿面春風地拿出一張獎狀，說：“上次拔河比賽我們班獲得了一等獎，祝賀大家！”話音未落，同學們頓時歡呼雀躍、擊掌慶祝。

五年級日記 篇4

下午我在小區裏發現了一根美麗的喜鵲羽毛。

哇！可真漂亮!頭號上有一點點白，下半部分全是黑。最下面是白白的根……啊!紅色的血，還有一點肉!

我發覺，這是人剛風故意扯下的一根羽毛。那個人真是飛過的麻雀也要扯根毛-愛佔便宜，他們也不想想，如果別人把你打傷了，你有多氣憤。鳥不也一樣，你扯它一根毛，它永久地恨你，這多不好呀!

有些人嘴上說保護鳥兒，可實際上，只是嘴上說的'好聽。要做到君子一言-駟馬難追呀!

可憐 的小喜鵲。

五年級日記 篇5

光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個新的學年，同學們又將投入到緊張的學習中去。

當我一年級第一次跨進校門時，既感陌生，又好奇。同學們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長!我就像一隻還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。

我將是一名五年級的學生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮鬥、去拼搏，克服今後學習生活中的種種挫折和困難。我期待着成爲一隻智慧之鳥飛出小學的`竹籠，去尋找我夢想的中學。

開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學期的到來!那個美好的夢想在時刻等

着我，我要去追求，去實現!我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬於我!

五年級日記 篇6

八歲那年的秋天，媽媽帶着我，一起去媽媽學校操場上放風箏。

來到了操場，我擡頭一看。天空湛藍，幾朵白雲飄在上面，不是那麼明顯；太陽公公才露出了半邊臉，陽光也並不刺眼，遠處看起來，倒像是一個熟透了的大柑橘；一陣秋風吹來，異常涼爽。

我把風箏從盒子裏拿出來，紮好，把搖軸裏的線放長一些。媽媽則手舉着風箏站在離我四五米遠的地方。等一切準備就緒，我就向媽媽揮揮手，媽媽就向我點點頭，我大聲喊道：”起！“便飛一樣跑起 來。我一邊跑一邊放線，希望風箏能飛得高些，可是不一會兒，剛飛起來的風箏又從半空中掉了下來。我有點掃興。心想：”哼！別人爲什麼能把風箏放飛到天空中去，而卻不能？“媽媽在遠處嚷嚷了 ：”幹什麼呢？發呆呀？……快點！今天可是你吵着要來的哦！“我眼巴巴地望着掉在地上的`風箏，顯出一臉的無奈。媽媽似乎看出了我此刻的心思，她振振有詞地說：放風箏必須有風，這風不能太大 ，也不能太小，要適中；其次，要掌握風箏與風的方向，要適當；最後也是關鍵，就是要知道放風箏的一些技巧，比如說，拉線、放線、收線、風箏的角度等等一系列的問題。

我聽懂了媽媽的話，試着又放了一次。我每時每刻注意着：拉線、放線、收線……果然，風箏飛上去了。我心裏真高興啊！

原來，放風箏並不是我想像的那麼簡單，第一個細節裏，都藏着一個祕密。

八歲那處秋天的清晨，我永遠不會忘記。

五年級日記 篇7

下午第一節課是綜合實踐2課，我們班的“夏老師”不知何時帶來了兩盒餅乾爲我們上課。

開始上課了，這節課的主題是“用餅乾畫畫”當我聽到這個主題時，心裏十分好奇，餅乾怎麼畫畫?難道那是一個神奇的餅乾?很快，我就知道了答案。

夏璟琪先把餅乾沒人一個發下來，，我拿到手後，發現這塊餅乾圓圓的。很薄，上面撒滿了白色的芝麻，讓我想一口把它吞下去，但是爲了完成作業，我還是忍忍吧!接着就要讓我們發揮想象畫一個圖形。我左思右想，終於選定了目標——五角星，我不一會就畫完了一個立體的五角星。然後就揭曉了我的疑團，原來是用嘴巴把餅乾咬出剛剛纔畫的圖形啊!用嘴巴咬?我畫的五角星看上去好難看哦!正當我想改的.時候，唐老師發話了：“不許改，誰改誰不及格!”唉!只好認命開始操作了。

我開始咬餅乾。我先咬五角星的一個角，我左邊啃啃，右邊咬咬，一看挺像的，繼續咬，馬上就把尖尖角咬出來了，就差一點點了，我要小心一點，不然就前功盡棄了，我一點點，一點點咬下去。呀!咬好了一個角!我按照這個角一塊一塊往下咬，咬了好長時間，終於咬出來了，雖然有點不好看，但我還是把大體咬出來了。我在進行精細修改，我把幾條本來是直的邊，把它咬彎了一點，下面一條邊應該是有一個尖尖頭向裏面指的，把它咬成了一個向內凹的弧形，我再一瞧，這下好看多了，雖然還不怎麼像星星，但還是蠻可愛的。我又稍微加工了一下，終於大功告成了!

我覺得應該給它取個名字，它的外形像星星，黃色的皮，上面點綴着許多白色的芝麻，就像它散發出來的光，我頓時知道了它的名字——閃耀的星星。