一年級日記6篇(精華)

即將要到一天的結尾了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不如趁現在好好寫一篇日記。日記怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的一年級日記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級日記 篇1

今天中午，媽媽交給我了一件事情，教妹妹識字，我想，這可難了，妹妹很頑皮的，坐都坐不住，跟何況學習，沒辦法，只好賭一把了。我拿出前幾天買的識字卡，教妹妹識字。

我讓妹妹過來，把幾張卡片放在牀上，讓妹妹選，他選奶，我告訴他，因爲奶奶是女的所以是女字旁，然後，我又拼寫了聲調，奶可以組成可以組成很多詞語，如奶奶，奶爸等，這個字學完後，我讓他多看幾遍，一分鐘後我在來問她這個字，一分鐘很快過去了，到考察他的`時候了，我把卡片收回，翻到正面，然後問她“這是什麼字呀？”他愁眉苦臉的想了幾秒鐘，笑了，告訴我了正確的答案，我又問她“可以組成什麼詞語？”他很快的回答了出來

教妹妹識字可真高興!

一年級日記 篇2

星期天上午，爸爸媽媽都不在家，我一個人在家看電視。突然看到一個頻道在放烹飪節目，叫我們怎樣做番茄面，我想，我何不學一下，自己搞定今天的午餐呢？於是我聚精會神得看看完節目，然後去廚房“大顯身手了"

我先在鍋裏放了一點油，打開火；趁油熱的.時間，把麪條放在水裏，這時油就熱了；我再放點鹽————-電視上說放鹽會讓茄會早點熬出來。我把剛切好的番茄放了下去，還打了兩個雞蛋，很快就熬出鮮紅的汁了。我在另一個鍋裏放了些水，不一會水就煮開了，我把泡在鍋裏的麪條撈了起來，放到碗裏，接着把顏色*人的番茄汁均勻的倒在麪條上。

我記着品嚐我的手藝，拿起筷子顧不得燙，撈起麪條就大吃一口，啊，酸甜可口，真好吃。

一年級日記 篇3

今天回家，我一直在背課文，是《識字七》的課文。

我剛背的'時候，總是記不住。媽媽說：“我洗了碗，就來檢查你的背誦。”媽媽還沒洗，我說：“我會了。”我就到媽媽旁邊背課文取了。

我背完以後，媽媽說：“很好。”我說：“有可能不對，你去看語文書上是不是這樣寫的。”

媽媽就取拿語文書，我一邊背，媽媽一邊看書，一邊聽我背誦課文。

我背完以後，媽媽說很好。

一年級日記 篇4

星期日下午，小玲做完作業，看看家裏的客廳，好髒呀！她想：要把地上打掃得一塵不染，給媽媽一個大大的驚喜！媽媽一定會很高興的。

說幹就幹，小玲三步並作兩步地跑到了衛生間，拿到拖把，放在水裏浸了一浸，就開始揮動拖把開工啦！不一會兒，她就累得滿頭大汗，回頭一看，地上有一串串髒髒的`腳印，這可怎麼辦呢？小玲急得像熱鍋上的螞蟻。她靈機一動，想出了一個好辦法，那就是倒着拖。接着，把拖把拿到了衛生間，在水裏洗乾淨，再倒着走，使勁拖了一拖，髒腳印不一會兒就消失了，屋裏變得一塵不染、乾乾淨淨了。

媽媽下班了，回到家裏一看，家裏怎麼這麼幹淨，是誰幹的？小玲笑着說：“媽媽，這是在你上班的時候，我做完了作業後拖的。”媽媽高興地笑了，直誇小玲是個好孩子呢！

一年級日記 篇5

五一國際勞動節那天，陽光燦爛，我早早就起牀打掃房間，因爲房間實在太亂了。

首先我把被子疊好，把枕頭鋪好。把衣服疊好放進衣櫃裏。把書桌上的書本歸類放回書架。再把玩具放回玩具櫃裏擺整齊。最後把地掃得乾乾淨淨，我把整個房間都擺得整整齊齊自己特別滿意。

媽媽看見了，誇我是個愛勞動的好孩子，我聽了心裏可高興了！

一年級日記 篇6

今天，離別畫畫這個課外娛樂已經有好長時間的我，終於在今天又抽出休閒時間來畫畫，上了初中後第一次拿起畫筆的我不免有些生疏，畢竟這麼長時間沒接觸畫畫了，先開始，我畫的線條疙疙瘩瘩，像一條心率線，我只好擦了一次又一次，後來，我畫的線條終於恢復了多年前那個獲得過“畫畫優秀少年”的傑作的模樣，我十分開心，過了好長一陣子，我終於把一幅畫畫好了，雖然沒以前的`好看，但是心裏還美滋滋的，我小心翼翼的將這幅畫放在了我的畫集裏。 通過這件事我明白了，“三日不彈，手生荊棘”，意思是說：一停止練習，技藝就會生疏。