小學六年級優秀日記（精品9篇）

一天就要結束了，在你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的小學六年級優秀日記9篇，希望對大家有所幫助。

小學六年級優秀日記 篇1

粗心的小唐博：

你好！

我和你是同一個人。每天，我們一起上學，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫信，是爲了讓你知道自己的缺點，儘快改正。

從前，你做事總是挺認真的，學習也挺刻苦，可是，這些天來，你一反常態，盡幹一些粗心大意的事。

還記得上次嗎？我們班進行數學小測驗的前一天，你本來應該在家裏好好複習功課，可你卻坐在電視機前紋絲不動，好像被電視勾去了魂。結果，你一直看到了深夜十二點，哪還有時間複習呢？第二天早晨，我想，說不定你還會早早起牀去複習一陣。可你卻睡過了頭兒，還差點誤了考試。當時，你不管三七二十一，抓起早飯就往學校跑，幸虧趕上了考試，我一直爲你擔心，真害怕你又出什麼差錯。果然，不出我所料，你考試的時候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫答案；做完以後，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷後，你馬上一陣風似的跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯了多少道題呢！

其實，你只要平時做事認真仔細，學習再刻苦一些，我想，類似上回考試的'事兒就會很少發生了。好吧，時間不早了，我就寫到這裏。

祝你

在新的一學年裏

學習進步，身體健康！

小學六年級優秀日記 篇2

今天上課的時候，老師帶我們做了一個名叫“數數字”的遊戲。我一聽遊戲的名字，頓時眉開眼笑，不就是數數字嗎？別說我們六年級，就連一年級的小同學也會數呀！但是這個遊戲的規則一下子給我來了“個下馬威”：如數到的數字中含有七或七的倍數，就要把手舉起來。五個人一組，計時三分鐘。哪組數的數多，錯誤少，哪組就獲勝。天那！好難啊！光含有七的'數或七的倍數就有7、14、17、21、27……數都數不清。而且還要幾個人相互配合，更是難上加難。

遊戲開始了，我被分在第二組。唉！本來這個遊戲就有很大的難度，我這個組還有兩個“淘氣包”！這下取勝沒有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊員個個都握緊了拳頭，生怕說錯了數。我的心也隨着握緊的拳頭跳得越來越快，聚精會神地看着比賽。很快，三分鐘過去了，第一組的同學結束了比賽。他們數了94個數，出現了7個錯誤。我真擔心自己這組能不能超越他們。

三分鐘的時間過得異常的快，我們結束了比賽。我們以143個和錯誤5個的成績大勝第一組！我激動地差點熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。

通過這個遊戲，我的計算能力不僅提高了，反應也更快了，還學會了相互配合。真是收穫頗豐啊！

小學六年級優秀日記 篇3

新的一年來到了，我有很多美好的願望。

首先，我一定要學會做幾道菜。現在，我一個人在家時，爸爸媽媽總是非常擔心，工作很忙，還要回家給我做飯。如果我學會了做飯，自己想做什麼就做什麼，也不用他們跑來跑去了，多方便呀!另外，遇到過節或者一些特殊的日子時，我還可以露一手，顯示顯示自己的水平。

在猴年裏，我參加了一個叫“書香班級”的作文活動，獲得了“小小科學家”的稱號，非常高興、開心。雞年裏我又報名了，競爭“小小數學家”。這個活動主要是記錄數學在日常生活中的應用，看誰寫得好，寫得妙。在數學學習中，我最擅長計算和邏輯推理。以後要多注意數學知識的應用，多動手，多動腦筋，爭取取得好成績。

在新的一年裏，我要堅持每天一篇日記，記錄學習、生活中的點點滴滴。等長大後，翻看以前寫的.日記，是一件很快樂的事情。

還有一件很簡單的事，我要做到，就是—細心。去年考試時，我因爲粗心，才考得不理想。今年，我一定要細心，考個好成績。

加油，沒有什麼阻擋着未來，爲新的一年加油!

小學六年級優秀日記 篇4

“哎!今晚作業好多!”一回家，我就向爸爸媽媽“訴苦”。

上六年級纔剛剛幾天，感覺作業明顯增多了，而且今晚放學也比較遲。完了!作業要寫到半夜了。我匆匆扒完晚飯，喝了口水，開始“奮筆疾書”，一絲一毫也不敢怠慢。

一開始還算順利，但不一會兒，難題出現了：“兄弟四人合修一條路，結果老大修了另外三人總數的一半，老二修了另外三人總數的.1/3，老三……”咦!這怎麼解?我抓耳撓腮，想不出一點兒頭緒。爸爸看我這副狼狽樣，便坐下來和我一起分析這道題。哈!經過爸爸的點撥，問題迎刃而解，原來這麼簡單!

做完數學作業，已經九時十五分了，我慌忙做起語文作業。“沙沙沙……沙沙沙……”一個小時之後，呼!終於又“解決”了一樣。

最後，剩下英語作業，雖然不太難，但時間不等人啦!老爸坐在一旁乾着急呢。我只好又一鼓作氣完成了英語作業。

哦，手好酸!六年級真緊張呀!這麼多功課，總算被我“搞定”了。

小學六年級優秀日記 篇5

做一件好事，讓我明白了許多事。那麼，做件好事是什麼滋味的呢？

清晰的記得那時我去鄰居家做客，我的鄰居是個老奶奶。她常年一個人在家，也沒見有多少人來看她。在那時，我心裏浮現了一個小小的念頭：今天王奶奶要出去，叫我幫她看家，那麼，我就可以幫奶奶做一些力所能及的事了。

我在奶奶的家裏，勤快的幹了起來。先洗奶奶昨天剩下的碗吧！我將洗碗槽浸滿水，將碗放在裏面，一首動聽的洗碗交響曲就開始演奏：我把碗用浸溼的抹布擦一遍，在讓他們與泡泡來個親密接觸，這樣把剩下的碗擦一遍，最後把碗放在清水下衝一遍，就這樣，交響曲慢慢的接近尾聲。

王奶奶家的窗戶好髒啊！我提來一桶清水，拿來報紙、抹布等。先把抹布浸溼，在窗戶上擦呀擦！可是，在關鍵時刻，我被難住了：玻璃上都是灰。用幹抹布擦，不行。溼抹布，也不行。到底怎麼辦？這時，我在王奶奶家一個不起眼的角落看見了雞毛撣子。對了！就是它！我撣了撣灰，就乾淨多了。這下就簡單多了。我用浸溼的'抹布擦，擦呀擦。窗戶，就乾淨了。

當王奶奶回來時，看見這煥然一新的家。高興地落下了眼淚：“如果你是我親孫女，那該多好啊！”

是啊！做一件好事，可以是扶老奶奶過馬路；也可以是給生病的老人遞水遞藥；也可以是在澆花的時候順便幫鄰居澆花。好事就是這麼簡單，卻帶給我們無盡的快樂。你說呢？

小學六年級優秀日記 篇6

本文是小學生作文頻道爲您準備的《優秀小學六年級暑假日記600字：由壁虎引出的發現》請大家參考!

在一個春光明媚的早晨，奶奶正在清理衣櫃。突然，一隻長15釐米左右的壁虎映入眼簾。我和奶奶都大吃一驚，連壁虎也嚇得一動也不動，彷彿在說：“這是什麼情況？這是誰？我不認識。”我仔細觀察，這隻壁虎全身淡黑色，它的尾巴一節一節的，又細又長。忽然，壁虎從驚嚇中反應過來，掉頭就走，抓着牆快速地逃走了。

看着壁虎迅速矯健的身影，我不禁升起一個疑問：爲什麼壁虎在牆上不會掉下來？難道它也像動畫片中的“蜘蛛俠”一樣嗎？還是它會輕功？帶着這個問題，我懷着濃厚的好奇心一探究竟。原來，壁虎的`腳上有一種毛，這種毛有兩種不同的發育狀態：毛囊細胞和毛囊已退化的剛毛。它能使壁虎腳上的毛具有黏性，能黏住東西，而使得壁虎在牆上行走自如。

如果科學家能設計像壁虎腳那樣的技術，那該多好哇！這樣，地震時人們就可以直接爬牆而出，不會再有生命因災害而死。消防隊員在火災時也能快速地爬牆而上，救出被火而困的人們。

假如我是個科學家，我一定要努力發明創造，造福人類，讓生活更加美好！爲祖國做出貢獻！

小學六年級優秀日記 篇7

暑假前的一個星期六，爸爸媽媽帶我去大甲島玩。

到了大甲島上，我看了看，還真大！天空那麼藍，島上還養了幾條狗呢！島上的人很少，那天只有我們和工作人員。

我又想到了大海，就沒心思看風景了，硬逼着爸爸媽媽快點帶我去撿貝殼，他們同意了，我就跑到沙灘上找貝殼，可貝殼都在水裏，水又模模糊糊看不清，像跟我玩捉迷藏似的，沒辦法，我只能低着頭找。也不知道什麼時候，一個大浪衝過來，撲到我臉上，因爲太猛，腳一猾，趴在水裏，成了一個癩哈蟆，嘴裏都是海水，真鹹，象吃了一大勺鹽似的`！忽然又聽到有人笑，我擡起頭來，爸爸媽媽已經笑疼了肚子，我生氣地邊跺邊把嘴裏的海水吐掉，一不小心，差點又摔了個頂朝天，他們笑得更厲害了，我也只能跟着笑起來。

小學六年級優秀日記 篇8

院子裏的不少夥伴都買了滑板，看着他們滑滑板的神氣勁兒，我不禁眼饞了。在我的再三請求也，父母終於同意給我買一架滑板了。 由於第一次滑，我對於滑滑板的竅門一點都不知道，還好有夥伴們的幫助。他們建議，讓我找根竹竿幫忙。 於是我便找來了一根竹竿，撐着它好不容易纔踩在滑板上，搖搖晃晃地學着其他人的樣子用後腿使勁兒晃。滑板終於動了，我十分高興，便又用力晃了一下。可是這次因爲用力過猛，滑板突然猛烈的搖了一下，我便因爲支撐不住差點摔下來！ 這時夥伴們都過來衝着喊加油：“千萬別下來，要繼續努力啊！”我聽後勇氣大增，後腿使勁地晃個不停。滑板終於走起來了，而且速度也不慢。正當我高興得要命時，這才發現滑板載着我就要拐彎了。 “快拐彎啊！” “不會就下來啊！” 可是既不會拐彎又不會下來的.我怎麼辦呢？這時只聽到“嗖！”的一聲，我只好兩眼一閉鼓足了勇氣一下子跳了下來，而我的滑板卻因爲慣性而滑到了溝裏。 有了這一次的教訓，我之後便開始努力地學習拐彎和下滑板，後來下滑板是學會了，可是怎麼拐彎又成了一個難題。 正在我疑惑的時候，鄰居告訴我說，要想學會拐彎，首先要滑熟了才行，只要是滑熟了，自然就會拐彎了。我聽後點了點頭，便學着夥伴們滑滑板的樣子努力地學習，上上下下也不知重複了多少次，也不知摔了多少次跤，終於學會了拐彎了。 其實學滑滑板只是我人生中的一個小小的插曲，但是是我相鄰每一個插曲都會增加我的毅力，我會帶着這些毅力去戰勝一切困難的！

小學六年級優秀日記 篇9

哦，過年啦!我又長了一歲但我也長大了!童年的美好已變成回憶，好像一切都是眨眼間的事情一般。從1996到20xx，從一個小不點的孩子長大成一個成熟的女孩。這些就像發生在昨天一般。長大了，也該給自己一個努力的方向了。

我呢優點不少但缺點也不少，正所謂人沒有十全十美的嘛。呵呵我以後就要改正缺點了哦。我呢是一個在課堂中少言少語的，課後就是一瘋子形的。以後我一定要在課堂中發揮自己的優勢，讓同學們對我刮目相看，呵呵光說不行，你們可要監督我哦!

一切又都有了一個新的開始，在新的起跑線上，我要與我的.對手競爭，或許比起實力我不如他。但只要是努力永不言敗，我就是勝利者。有時候我想象小鳥一樣在天空中飛翔，什麼都不用管。可那樣的生活並沒有意義呀!人來到這個世界上，是帶着上帝給他的任務來的。他不知道擁有着任務的戰士們會不會完成，所以他纔會設一個勝敗吧!上帝不會把天生的潛力平均分給每一個人，所以我們只有對自已說一聲加油。讓自己做一匹馬向前奔馳，不回頭不後退，而驕傲的人他無論願與不願都是騾子，留在原點。

知道我們的任務是什麼嗎?就是營造一個知識的海洋，讓大地人間充滿着濃濃的書香。上帝是眷戀我們的，讓恩師們來指點我們，讓我們更加努力認真的去學。人間沒有什麼沒有勝負，唯獨學習沒有勝負。放棄你的不是學習而是時間。所以現在要認真努力的完成我們的使命，“學”。