生活日記錦集[7篇]

一天即將完結，在你心中有什麼感想呢？這也意味着，又要開始寫日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的生活日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活日記 篇1

在家庭中，我們要爲家人而活着，我們的人生如此一樣，要負責任，要懂得人生，要知道人生的價值，並不是在家庭中看誰做出點貢獻大，也不是比富有，而是看誰更負責任，更懂得在家庭中的關愛，雖然我並不是什麼大作家，但是我懂得這一點，我就生活在這樣的家庭中，我可以看出，每個人的生命並不是爲了自己的.自私的生存，而是爲了這個家。

我只是想說，人生如此，不要被金錢所迷惑，人身短暫而有風險，只有活動真實，才能體現生命的意義。

生活日記 篇2

快樂小羊

幾周前的一個上午，體育課上我們進行了四百米考試，我因爲跑得太慢而沒有及格。下課後，我鬱悶地向食堂走去準備吃午飯。東北風呼呼地吹着，樹枝在風中瑟瑟發抖，正如我此刻的心情。這時我的好朋友袁榕含發現我很不開心，便走過來問我：“發生什麼事了，你怎麼看上去臉色這麼陰沉呢？”“哼，別提了，還不是那個該死的四百米考試！”我氣鼓鼓地說。“四百米跑得慢就得練，你還記不記得老師說過以後我們還要跑八百米、一千米，區區一個四百米就讓你趴下了，以後可怎麼辦呀？”袁榕含笑眯眯地說，“要不，我們現在就開始練？”“好吧。”我回答。

我和袁榕含又回到了操場，袁榕含大喊一聲：“開始！”我按下秒錶，跑了起來。這時，烏雲散去了，太陽露出了笑臉，陽光照在操場邊的大樹上，爲數不多的'樹葉被照得閃閃發亮，樹枝也好像鍍了一層金。袁榕含總是跑在我前面一兩米處帶着我跑。陽光照在我們身上，我感到一股暖流流遍全身。終於，我們跑到了終點。我低頭一看秒錶，驚訝地發現我跑得比考試時快了許多！

從此以後，只要中午我有空，就會對他說一聲：“去跑步吧。”我們便會相約在操場上，在冬日溫暖的陽光下跑步。

有這樣的朋友真好！

生活日記 篇3

“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，我不哭，也不鬧，問聲老師早!”今年5歲的林睿(化名)最喜歡在家裏哼着這首兒歌。而林睿的媽媽曾燕妮(化名)每次聽到他對着自己哼這首歌時就會顯得十分尷尬。

兩年前，曾燕妮因爲和前夫出現感情問題，經過多次吵鬧後，兩人選擇分開，她最終如願取得了孩子的撫養權。就這樣，曾燕妮成爲一名單親媽媽。

兩年之間發生了很多事情……

20xx年5月20日，正在上班的曾燕妮接到法院的電話，告知法院裁定她取得林睿的'撫養權。曾燕妮欣喜若狂，這場拉鋸戰終於結束了。當天晚上，曾燕妮和母親帶着兒子搬離了原來的家。曾燕妮和母親兩兩相望，眼淚止不住流下來。“我決定讓林睿和我媽媽先回老家，我自己必須得先穩定下來纔好作下一步打算。”曾燕妮說，這樣做是無可奈何，希望條件好起來儘快把林睿接回來。

第二天早上，曾燕妮送林睿和外婆去坐車。3歲的林睿從睡夢中醒來的第一句話就是哭着要“爸爸抱抱”，曾燕妮只好對他解釋說“爸爸去上班”，不停安慰着林睿。

回到老家的林睿報名上了幼兒園小班，每天放學回家第一件事就是跟媽媽視頻聊天或打電話。奇怪的是，林睿常常對着電話害羞不出聲，但就是不肯掛斷電話。一段時間後，林睿慢慢的也不再提“爸爸”兩字，只有在唱兒歌時會提及。

在深圳拼搏的曾燕妮爲了減輕經濟壓力，搬到市郊租金便宜的房子，每天坐45分鐘地鐵去上班。爲了能有更多的時間去探望林睿，曾燕妮經常連着幾天上夜班。長達一年時間裏，曾燕妮每個月都要坐高鐵回老家兩趟。每次見到林睿，曾燕妮總是能把所有生活上的煩惱拋諸腦後。“這一年，我過得很充實，雖然每個月的房租、生活費都壓在頭頂上，但只要每次見林睿的笑容，我就更加有動力去努力工作。”

去年8月份，經過慎重考慮，曾燕妮決定把林睿接回深圳繼續上幼兒園。由於曾燕妮要上夜班，經常不能親自照顧林睿，她每月花3000元請了一位阿姨到家裏幫忙，每天接林睿上下學和做飯。曾燕妮說，如果林睿長期不跟自己生活在一起，就很難知道他的生活習慣。自己也不想缺席兒子成長的每一個重要時刻。

“那段時間真的很無助、茫然、痛苦，我不知道該怎麼跟小孩解釋，也不知道下一步該怎麼做。”曾燕妮說，現實讓她蛻變成一個快樂堅強的單親媽媽。

親戚朋友慢慢得知曾燕妮的事情，很多人都希望她能重新建立家庭，這樣對小孩的成長會更好，儘管曾燕妮自己也不排斥，但她也認爲“單親家庭可能對孩子的成長會有影響，但是重組家庭有可能會給孩子帶來更大的障礙”，現在的生活正一步步好起來，她目前只想林睿健康快樂成長。

“媽媽，你是不是吃完晚飯，洗完澡，換完衣服，就去上夜班，那我明天早上醒來數到10你就回來好不好?”每次曾燕妮上夜班，林睿總是會重複這句話。

晚上11時，林睿躺在牀上哼歌時，慢慢地閉上眼睛入睡了，他等待明天媽媽下班回來。

生活日記 篇4

下午放學時，班主任老師給我們佈置了一道家庭作業，要求大家想辦法測算一次性筷子體積，並用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業，表面上是一次數學實踐活動，實際可能寓意更深，因爲一次性筷子的使用與環保有關。

一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……

終於，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的.多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎麼辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊！經過冥思苦想，我終於自豪的笑了。

生活日記 篇5

當我又跨入校門時，我知道我們又開始勞苦但卻充滿意義的一天。但一開始關不是我們想象的一樣，沒有時間觀念導致我們在早操中遲到。老師的批評讓我們認識到我們的錯誤，更讓我們明白一個人沒有時間觀念往往會導致各種錯誤的出現，是對我們抱似殷切希望的老師與教官的不尊重。

從一開始的稍息、立正到今天的齊步走，我們能明顯感到訓練難度的上升。但從今天我們出操的表現來說，我們做的還遠元達不到優秀的標準。不聽指揮，沒有節奏，一味的'向前衝，不注重團體配合，這應該是我們表現差的一個原因。一樣的在太陽暴曬，一樣的流盡汗水，別人能做的，我相信四班同樣能做到。

我想到了羅曼·羅蘭的《名人傳》，她筆下的天才無不是歷經了磨難與困惑，早年失聰的貝多芬發出生命的吶喊，米開朗其羅用心血凝成的不朽的傳奇，列夫·托爾斯泰用一生來闡述生命意義的無私與偉大。這都向我們解釋了何爲天才？就是當你天賦過人或一般時，都在困難面前不屈不撓、勇往直前。

說實在的，我心中有很多不解，我爲什麼要來受這種苦？軍訓有什麼用處嗎？甚至大多數時候我們還在苦中作樂。當汗水浸溼衣裳，我們甚至還來不及擦乾，另一波便來勢洶洶。在這種時候，我能做到的便是毫不在意，用意志抗下來，不是生死大事，又有什麼不能堅持的了？

忍住苦，忍住累，忍住痛，不害怕陽光將你的皮膚曬得多黑。鳳凰需要涅槃，蝴蝶需要脫殼，而我們需要精神與身體的磨難！

生活日記 篇6

初三的生活就如意料中的那樣快。往往是在每節課的最後幾分鐘都會覺得十分漫長，但回過神來之後發現已經刷刷地過去了一個星期或者。我們每天就這樣笑着鬧着，儘管每個老師都在強調快要中考了，這很重要，要好好複習，但是每個人似乎都熟視無睹，只是每天都要很大聲地笑，很歡快地鬧，每回都是把老師氣得翻了臉也不甘心。我總是說我好喜歡現在這樣，雖然看起來有點不務正業，但是這樣的生活絕對是讓人珍惜的。以後我們未必還會遇到這樣一羣合得來的同學，沒有任何距離感地，漫無邊際地扯淡，打架。我現在甚至都不願意去想我們畢業的時候會怎麼樣。我已經捨不得這些人了。儘管我們每天中午都要吵一架，吵得臉紅脖子粗，然後再動手，說着腦瓜敲敲更結實，把課本捲成筒狠砸到別人頭上。然後帶着手機的同學會給我們分享千奇百怪的小東西，然後一起笑得特別囂張。

我覺得畢業的時候我一定會哭的很慘的，也許小學的時候我也是這個心態，但是現在已經忘得不剩什麼了。我真的是想好好珍惜現在的日子，儘管每天早起讓我很痛苦，每天跑步讓我很痛苦，但是因爲有這一羣同學在身邊陪伴着，所以也每天都對學校充滿着期待。可能以前的我不太善於表達自己的情感，在班裏只有那麼幾個伴。但是到了初三之後好像一切都不一樣了，突然就不在乎自己的形象不在乎自己的面子了，中午在學校吃飯的時候就是用最普遍的`十分粗魯的樣子。所以從那之後，好像每個人都對我不只是“文靜，認真，學習好”這樣的認識了。因爲我們已經真的真的非常熟悉了。

我仍然不喜歡WZY。他老是往我帽子裏塞紙團什麼的，然後會故意找我麻煩。最近還變本加厲了，戴着厚手套掀我帽子，弄亂我頭髮。真討厭。但是這有時候也是一種樂趣。不可否認的。因爲有這個人所以學校生活就更有意思了些，儘管他的行爲不招人喜歡，但是我們每次都是打完架之後就又是和諧同學，都能玩的很愉快的。這孩子特別聰明，所以有時候會故意調侃着叫他魏神仙。這時候他就會不理我們，直到我們又說了他的名字才笑嘻嘻地回頭說幹嘛。

我愛三中，我愛XX級11班。我愛我們。

生活日記 篇7

9月26日星期一天氣：晴

今天，我們全班同學懷着激動的心情，來到了上城區少年軍校基地，開始了我們的訓練生活。

軍校裏的規矩真多啊！就連吃飯也不放過。在烈日下聽了一個上午的“軍訓守則”，肚子都快餓扁了，教官才讓我們去吃飯。當我們好不容易排好隊進餐廳時，傳來了馬校長的“吼叫”：“我不是跟你們說過嗎？！要聽到命令後才能吃！而且連桌椅都不能動！！你們怎麼這樣不聽話？”無奈的.我們只好等着命令，但是因爲餓，連站都站不穩了。

跟下午的訓練比起來，吃飯的規矩算不了什麼。教官一秒鐘都不讓休息，連一個簡簡單單的立正都要立二十幾分鍾。哎，汗流下來了，可以擦一下嗎？我輕聲問。回答是斬釘截鐵的“不行，我說過要打報告。”這時，站在我後面的一位同學輕輕地動了一下，自以爲沒被教官發現，可教官的眼睛是“火眼金睛”，怎麼會不知道？只見教官對他大喊一聲：“你說‘報告’了嗎？”那同學說了一聲報告，可教官哪能放過他？教官又吼了一聲：“去！跑十圈！！下次記住！”嚇得我們再也不敢“先做後報告”了。

但願第二天能不要這麼辛苦……教官，您就發發慈悲吧！