【精華】生活日記合集7篇

轉眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，何不趁現在趕緊寫一篇日記。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家收集的生活日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

生活日記 篇1

我們的課餘生活是豐富多彩的，有的人喜歡打羽毛球、有的人喜歡滑冰……而我呢？我最喜歡跳繩。

9月日晚上點，我和爸爸媽媽一起舉行了一場跳繩比賽，首先出場的是爸爸，他抓起跳繩，身體一搖一晃地跳起來，真像一隻活蹦亂跳的小企鵝。我和媽媽在旁邊幫爸爸數起數來，…………爸爸一分鐘一共跳了下，爸爸可真能跳！

接下來出場的是媽媽，她也開始跳了，只見媽媽彎下腰，低下頭，活像一隻大蝦米，我媽媽真不愧是個跳繩高手，一口氣就跳了下，她可真厲害！

最後，該我上場了，我手拿跳繩，用力把剛纔驚訝的面孔收攏起來，我彎下腰，擡起一條腿，便跳了起來，那種一上一下的感覺好像在天空中自由地飛翔。

最後我的成績是下，媽媽的成績是我的兩倍以上，爸爸是我的兩倍多下。

我今天雖然是最後一名，但是我明白了一個道理：天外有天，人外有人。

生活日記 篇2

巧妙的方法多着呢，今天我要向大家介紹一個。

今天，我愉快的去花園——院子，有許多花，被我稱爲“花園”。裏看風景沒想到澆花壺壞掉了，但是，外公說，我他知道怎麼辦。

我和外公拿這一個瓶子，又拿了一根針和打火機，“外公帶這幾樣東西就能把澆水壺給修好？”我好奇的說。“嗯，該換個了！”外公笑着說。之間外公先把冰冷的針用打火機靠了靠，這是要幹嘛呢？真奇怪，接下來的一系列其實……我還不明白，外公又把瓶蓋下了下來，用熾熱的針去往裏面扎，由於，瓶子溼溼的，就發出了“哧哧”的聲音，這又是幹嘛？我拿起瓶蓋，看了看，沒什麼啊，天還是天，地還是地，但這與修澆花壺有什麼關係？外公有那通了的瓶改蓋裝上去，然後裝了點水，一捏，誰就嘩啦嘩啦的飛出來了，“外公你怎麼能弄出來了。”“因爲我有一個巧妙的方法啊！”

哦！大家知道了嗎？這就是修澆水壺的巧妙方法。

生活日記 篇3

一說到課餘生活大家肯定都會想到什麼小提琴，吉他，畫畫，跳繩……可我的課餘生活可是不用這些就可以感受到的哦。

我最喜歡看書了。

我的書架上有許許多多的書，有作文書，有童話書，有歷史類的書，還有故事書……

在這些書裏我最最喜歡的那就是作文書了，作文書裏面有好多好多的作文，有寫人的，寫景的，寫事的，寫物的……

在這些裏我最喜歡寫事的了，那些事情有的讓我淚眼花花，有的事情又叫我哈哈大笑，還有的事情叫我哭笑不得，別人的課餘生活豐富多彩，可我光在書裏就學到了很多，不僅如此，我還獲得了好多收穫，真是太好了！

生活日記 篇4

一天放學後，媽媽帶回家一本《伊索寓言》，我高興不已，趕緊把書從媽媽手裏奪過來，津津有味地讀了起來。也不知過了多長時間，我居然把它全本讀完了，腦子覺得暈暈地。

這時，坐在沙發上默然不作聲地爸爸突然發話了：“卉卉，我們來做個小實驗，你去拿個碗到水龍頭下去接水，看看用什麼方法才能接上滿滿的一碗水”。“真怪，拿碗接水乾嘛呀？”我嘴裏嘀咕着，不過還是照辦了。於是乎，我拿了個碗去了廚房，我先把水量調得很大，水流很急，可是總也接不滿，因爲從龍頭裏流出的水會把碗裏的水給衝溢出來。之後，我把水量調小，水流緩慢，一小會，那碗就注滿了水，而且一滴也沒浪費。這時，我若有所悟，似乎明白了點什麼。其實看書也是一樣，不能能看的太快，囫圇吞棗不可取。細嚼慢嚥，細細品味，充分考慮到個人的承受力，消化量，這樣才能汲取更多的養分，學到有用的東西。

過了幾天我生日，班主任徐老師送給我一本《粉紅色的漂流瓶》。這回我拿到書後可有了前車之鑑，不急於看完了。我每天只看一頁。一個星期後，爸爸問我：“卉卉啊，徐老師送你的那本書看完了嗎？”“還早了呢，纔看了七八頁而已！”我不以爲然的答到。“啊？怎麼這麼慢？”爸爸詫異地問我。“我又怎麼啦？不是你說的嘛，看書要細細品讀，不能一口吃個大胖子的嗎？”我有些不滿地回着話。“呵呵……”，爸爸微微搖着頭對我說，“你還是沒領會我的意思，傻丫頭啊！你想想我們以前住在鄉下用柴火做飯時，每次是一根根地去添加，還是挽成一把把去添加的呢？”對啊，這時我的腦子裏出現了那時的畫面，當時我們不都是把柴挽成一把把後塞進竈膛的嗎！如果一根根地去添加，火苗也旺不起來，飯菜永遠也不會熟。想到這裏，我似乎又明白了點什麼。讀書不也是應該這樣子嗎，每天一頁，今天忘記昨天，昨天忘記前天……一本書下來，什麼都沒記住。如果一個章節一個段落持續着看，效果不更好嗎？

誰說小孩不能品味生活，我們只要留心觀察生活中每件小事，開動智慧的大腦，通過不斷地探索、思考。發現生活中的點滴哲理，應用到我們的學習生活中，循序漸進，量力而行，從而也能達到事半功倍的效果。

生活日記 篇5

不知道病毒在我體內哪裏折騰，搞得我頭重腳輕，坐着不行，站着不穩，而且還噴嚏不斷，鼻涕漫流。一個早上，我跑了八次廁所去講究衛生，這還是控制着去，跑的勤了怕老大不高興。果然就在最後一次回來的時候，老大就說了我一句，好像是說了一句，我沒有聽清楚，老大是南方口音。最讓我不爽的是，今早有個女娃三次五次的尋我說話，我怕今日形象不佳，就假裝要做其他事，避得老遠，嗯一句啊一句的應付人家。女娃見我忙，扭頭就走，走的時候還笑了一下。是對我笑嗎？那笑臉多好看啊，還有一個酒窩。

早上下班以後有一個半小時的休息時間，我回來定了鬧鐘倒頭便睡。可是今天的鬧鐘沒管用，一聲響雷驚醒了我，接着就是噼噼啪啪的雨點聲。媽的，早不下，晚不下，偏偏要在快要上班的時候下，老天爺知道我沒有傘，日弄我哩。我起來，不着急，準備先吃個蘋果。靠牆的小桌子上的那堆蘋果是昨天在大衆超市買的，便宜很。我拿了一個，啃掉一塊傷疤吐到垃圾桶，再咬一口，不甜，果然是處理貨。但我還是狼吞虎嚥的吃起來，我的吃相不好看，一般不在人前吃，在屋子裏我就舒服的吃完了一個蘋果。要上班了，我在牀底翻出來一個白色透明塑料袋披到身上奔到樓下，衝進了風雨中。房檐下有一羣穿着校服的小學生在笑我，我就想跑的快些，可是我前邊有一男一女，穿着淺藍色制服，一眼就能看出是某一電子廠的員工。男孩一手拿着傘，一手扶着女孩的腰，女孩撿幹處走，男孩就不避坑不避水的跟着走。前邊有一大攤水，無處下腳，女孩就不走了。男孩在拉，女孩尖聲啊啊的在叫。男孩就說：下水，下水，早下晚下都得下，早下早痛快。女孩就再次啊的一聲，高跟鞋扎進了泥水裏，男孩把女孩緊緊地抱住了。這女子！最後一聲叫的太誇張了，好像誰踢了她一腳。我覺得男孩的那句話有意思，就一路揣摩着。到廠門口的時候，我尷尬了，所有人都打着傘，就我一個披着塑料袋，猶如雞立鶴羣。我無地自容了，就加快腳步走到樓下，一下就把塑料袋甩進了垃圾桶。甩進去又後悔了，回去的時候咋辦呀？

謝天謝地，老天爺沒有再日弄我，下班的時候，天晴了，一直到晚上都晴着。

生活日記 篇6

紅、橙、黃、綠、青、藍、紫組成了美麗的彩虹。而我們的生活也正恰似這彩虹一般，別具光芒。

金色——童年

回顧童年，那時的.我們思想都是那樣單純，沒有勾心鬥角，沒有爾虞我詐。童年的我們眼睛都是那樣清澈，所看到的世界也都是美好的，那裏沒有戰爭的痛苦和罪惡。童年的我們只是盡情的遊戲，不用顧慮任何的事情。而留在我們童年時光裏的是快樂，是單純，是永生難忘的金色回憶。

綠色——少年

16歲，也正是我們這個年齡，一個花季般的年齡。現在的我們儘管有學業的負擔，升學的壓力，但依然不願虛度這樣一個能讓我們盡情綻放的年齡。課餘時間，拉上三五好友一起參加各類的社團活動。假期裏，找上一羣朋友聊聊天，充實一下無聊的生活，或者辦個聚會，瘋狂的遊戲一回。這時的我們充滿活力，就像春天裏生機勃勃的一片綠色。

紅色——青年

看看那些剛步入社會的青年們，走出戀戀不捨的校園，迎接他們的是競爭激烈的生存環境。快節奏的現代社會弱肉強食，如果不能很快的適應，那麼很快就會被淘汰。可是他們從不懼怕，只是擡頭接受挑戰。因爲年輕的他們都是野心勃勃，帶着滿腔的熱血準備開創自己的天地。他們就如一團團紅色的火焰正在激情的燃燒。

灰色——中年

中年是一個很難定義的年齡，有人在此時走向自己事業和人生的巔峯，也有人逐漸被時代淘汰，爲了生計四處奔波。這個年齡就如在明亮的白色和昏暗的黑色間難以定義的灰色一般。

我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。

生活日記 篇7

生活中的數學，無處不在只需要我們留心觀察，發現，便能獲得知識。記得每天上學放學，都喜歡看着學校的伸縮門一開一關的，非常好奇，同時也有個疑問：爲什麼這種伸縮門可以如此靈活呢？我始終被困擾着，直到一次數學課上，學到了“認識圖形”這一單元，我才解開了疑問，原來，平行四邊形不具有穩定性，可以變形，而重疊的平行四邊形就可以伸縮了。而學校的伸縮門就正好利用了這一原理。曾經令我百思不得其解的問題終於解開了！真是如釋重負啊！

生活中隱藏着許多知識，只要我們去挖掘，開發，從獲得問題，到解決問題，便是獲得知識化的過程。