（優）《狂人日記》讀後感

轉眼一天又過去了，在你心中有什麼感想呢？這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編爲大家收集的《狂人日記》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《狂人日記》讀後感 篇1

利用雙休日，我讀了魯迅先生《吶喊》中的一篇“狂人日記”。

它是一個白話小說，是現代中國的新文學的第一篇傑出作品一開始我讀的時候，沒太讀懂，只覺得好像有點不可思議：怎麼會有人要吃人呢？我把我的疑問告訴了爸爸，爸爸對我說

，我沒有理解魯迅先生寫這篇文章的意思，讓我多讀幾遍，讀懂爲止。我又讀了幾遍，發現這篇文章的主人公是“迫害狂”。後來，爸爸對我說：“魯迅先生曾經說過，《狂人日記》“顯示了‘文學革命’的實績”，它以“‘表現的.深切和格式的特別’，頗激動了一部分青年讀者的心”。《狂人日記》在近代中國的文學歷史上，是一座里程碑，開創了中國新文學的革命現實主義傳統。《狂人日記》是“意在暴露家族制度和禮教的弊害”。“弊害”何在？乃在“吃人”。魯迅先生以其長期對半封建半殖民地的舊中國的深刻觀察，發出了震聾發聵的吶喊：封建主義吃人！”用“吃人”兩個字作了簡明直接的概括和深入骨髓的揭露和批判。他對舊制度的這種縱橫睥睨，通貫歷史的深刻剖析，相當徹底地揭穿了封建制度與封建禮教的反動本質。

從“吃人”中，我可以想象，當時的社會多麼的可怕。

《狂人日記》讀後感 篇2

“救救孩子吧……”

想必大家都知道，這句話出自魯迅的《狂人日記》。《狂人日記》中的狂人，是真瘋，認爲身邊的任何人都想吃他，儘管與他比較親的大哥也被他懷疑。

把狂人放到現在來看，狂人似乎就是一名精神病人。狂人的思想比較奇怪，他害怕別人吃掉他，所以他一直沒有告訴大家。走到路邊，總覺得人們都要吃掉他，看見植物，總覺得植物都會吃掉他，回到家，總覺得親朋好友都想吃掉他。有一次醫生來看狂人的病，狂人也認爲醫生是在檢測他的肉質肥不肥。狂人雖然思想奇怪，卻在故事後面當上了官。

你可能會納悶，這樣一個狂人，怎麼會當上官呢？其實這是作者在諷刺清朝時朝廷的腐敗，用狂人來比喻那些毫無學才的人，朝廷上像狂人的官很多，作者就用《狂人日記》挽救了當時中國人的心靈。我認爲如果我是狂人的`大哥，我會將狂人送進醫院，這是正常人的思維，然而作者恰好用不正常人的思想去描述朝廷，這就是話中有話。

在魯迅先生創作《狂人日記》時，正值中日甲午戰爭爆發，八國聯軍又在1900年侵華，魯迅先生原是學醫的，但是他認爲學醫學只能挽救人們的身體，於是棄醫從文喚醒人們抗日的鬥志。所以魯迅在創作《狂人日記》時，先後創作了《阿Q正傳》、《吶喊》、《彷徨》……

《狂人日記》就先介紹到這裏了，希望你們繼續閱讀完這本書哦！

《狂人日記》讀後感 篇3

“封建制度是一種落後的制度”。是啊!封建制度就是吸血鬼，食人魔。

狂人總是以爲有人要吃了他，就連他的親人也不列外!親兄弟本應互相幫助，齊頭並進，可狂人的大哥在封建思想的毒害下，對狂人有偏見，也要“吃”他!

魯迅寫這篇文章以一個瘋子的角度，從一個瘋子的.眼中看清這個世界的黑暗，還原了一個吃人的封建社會。他身邊所有人要“吃”他，實際指地主和官僚迫害農民、窮人。這樣就成了惡性循環，窮人更窮，富人更富!

然而，狂人也是指那些對抗封建社會的“瘋子”。文中那些人用世俗的眼光看他——傻子，瘋子。如果有革命精神的人看他——已覺醒的人。狂人雖然神經錯亂不清，但又有過人的思想。他從“仁義道德”中見到了吃人，揭開了封建社會的面紗，對人民的殘害，可卻說自己“仁義道德”，可笑!

狂人，不狂!在時代的推動下，他的想法已被證實!在那個年代，他以超前的膽量說出這樣的話，他敢於挑戰傳統的權威，這個人，他狂嗎?

生存的意義在於打破這個局面，而不是等着被吃!可像狂人一樣的人太少，去了，無疑是飛蛾撲火，也會被“吃”.

“救救孩子”這句反映出魯迅先生渴望革命，同時，那個時代也需要革命!

《狂人日記》讀後感 篇4

讀了《狂人日記》我思潮起伏：那個年代，真可怕！

《狂人日記》選自魯迅先生的短篇小說集《吶喊》，文章以“狂人”的口吻用第一人稱敘述了“狂人”在回鄉看望朋友時，被別人盯上想要吃掉“狂人”的事。

那個年代，真是可怕！竟有人吃人的事情出現。可這人吃人的現象出現的原因是什麼呢？我想，是因爲當時半封建半殖民地的社會並不注重人民的思想發展，才導致這種非人性的現象出現。思想落後的，這無非是吃了快肉罷了，這種人真是悲哀；思想不落後的，不吃人，自然也成了前者的口中餐，須時時警覺，處處小心，唯恐斷送了性命，這種人一定也不是快樂的。

看看那個年代，再看看現在，你會發現我們的生活是多麼幸福的啊！

現在國家注重人民的思想教育，前一種悲哀的'人不會在出現了。或者也不用擔心被吃。我們現在的生活是多麼幸福。例如：我在上學路上不用大人陪着，也不用提心吊膽，怕被別人一把抓住，去當做點心吃點；單獨一個人去旅行，也不用擔心由於吃人肉被別人取了性命，那種人是會受到法律的嚴懲的。。我們的生活很幸福，我們要珍惜，努力學習，不要浪費了這幸福的時光。

我們要珍惜現在的幸福生活，努力學習，讓未來的生活更加幸福。

《狂人日記》讀後感 篇5

黑暗是什麼？是負着空虛的負擔，是嚴威和冷眼中走着所謂人生的路？是精神上的愚昧，是肉體上的束縛？是不可逾越的高山，是刺痛靈魂的荊棘？是刺破心靈的的暗礁，亦或是無知的奴隸，卑微的侍者；還是時代的詭異？

《狂人日記》中記敘了“人吃人”的災難，當鮮血淋漓的人被一個個飢腸轆轆的“野獸”狼吞虎嚥下去，他們面不改色，一副泰然自若，若無其事的樣貌，誰會明白在他們虛僞的外表下，竟在籌謀瓜分人的陰謀。麻木的肢體，被俘虜的意志，被摧毀的精神，一個個眼神呆滯，時代的黑暗使他們蛻變了，蛻變的狠毒、無知，昔日善良的種子已被惡毒的藤蔓所纏繞，命運的不公使他們淪爲這個時代的犧牲品。被奴役的肉體，被駕馭的思維，被溶解的頑強，儼然一副野獸的樣貌。而時代的'里程碑終以血腥，愚蠢，殘暴，無奈結束。

生存的意義就是打破這種局面？還是苟且偷生，淪爲這個年代的戰利品？還是力挽狂瀾，用生命的薄弱去挑戰時代的高度，那無疑是飛蛾撲火，自取滅亡。被時代繳獲，被命運折磨，忍受莫大的恥辱，最終釀造一幕幕杯具！將灰色的天空染上鮮紅的血跡，以喚醒支撐靈魂的血液，忘卻堅持生命的理由。被灌以污水的幼苗，被摘取花瓣的蓓蕾，變得扭曲，變得醜陋。被侵蝕過的肉體，留下蛆的痕跡；被打碎過的內心，留下玻璃的足跡。被鮮血浸染過的心，早已不堪一擊；被狠毒俘獲過的夢，早已支離破碎；被冷峻觸碰過的臉，早已傷痕累累。

《狂人日記》讀後感 篇6

初讀《狂人日記》，認爲這篇小說毫無邏輯，可漸漸地，漸漸地，便讀懂了魯迅先生在小說中所要表達的情感。

《狂人日記》以日記形式記述了“我”在這個人吃人的社會中逐漸走向絕望。真實逼真的言語，沒有任何多餘的修飾，用平白的語言向讀者展示一個沒有人性，人吃人的社會。在這個社會中，人心惶惶，大家都恐慌哪一天自己會成爲餐桌上的佳餚；在這個社會中，人們思想麻木，盲目地隨波逐流，不分是非黑白，與黑暗同流合污，沒有人站出來拯救世人，哪怕是一句吶喊……

“狂人”的第一則日記就吸引了我。雖然只是平凡普通的`五句話。但這平凡與普通，卻又與衆不同，平凡得出奇，普通得入勝。

魯迅意識到了制度的可怕，人與人之間已經沒有了真正的仁義道德，只是猜測，提防，殘殺，成爲一種難以扼制的惡性循環。因此，魯迅在絕望中以狂人的口吻吶喊“救救孩子……”的絕望之音。

也許《狂人日記》真正令人感到震撼，驚悚的不是魯迅先生對“吃人”的洞察，甚至不是小說結尾“救救孩子”的吶喊，而是狂人無比震驚的“我也吃過人”的發現，那是一種關於自身罪過的覺醒。

魯迅用文字去喚醒當時昏庸的人們，反省自身，《狂人日記》這篇富含深刻哲理的短篇小說值得我們去回味，更值得我們去深思。

《狂人日記》讀後感 篇7

《瘋狂日記》是中國著名作家魯迅創作的中國第一部短篇白話日記小說，也是中國第一部寫於1918年4月的現代白話小說。本文於1918年5月15日第4卷5日發表。

小說揭示了封建禮教殘酷的吃人本質，展現了作者對以封建禮教爲主體內涵的中國封建文化的抵制；也展現了作者深刻的懺悔和反思意識。

這部小說塑造了一個瘋子。當他看到每個人都認爲他想吃他：當他看到鄰居互相交談時，他覺得自己在謀殺他；醫生診斷了他的脈搏。他還認爲這個人只是一個劊子手，假裝是爲了試着弄胖，這樣他就可以吃一塊肉了；大哥安慰他，讓他休息一下，但他懷疑他想養肥他，多吃點肉；瘋子還聽說鄰村狼子村有一個大惡人，被房客殺害，連心肝都被挖出來炒了吃，想起小時候大哥講書時說的易子而食、吃肉睡皮的.事，越來越相信自己的判斷。最後，他終於鼓起勇氣，說:你可以改變，從真心改變！最後，他終於鼓起勇氣，發出了一聲憤怒的吶喊:你可以改變，從真心改變！要知道以後不能容忍吃人的人，活在世上。

《狂人日記》讀後感 篇8

“吃人的人是我哥哥，我是吃人的人的兄弟，即使我被吃了，可依然是吃人的`人的兄弟。”今天，我又品味着這令人深思的話語。

此文通篇讀來，總覺些許怪，是除語言外說不出的怪。若非語文老師言：“狂人，即瘋子”，現今我仍予狂人以諸多奇怪可笑之解釋。全文從一個瘋子的角度下筆，自是不同尋常，其實文中之我並非狂人，乃他人灌此名予我以便“吃”我。通篇“吃人”，似原始，如童話，更具虛幻之感。所述之世，若到處充滿假、惡、醜，無絲毫真、善、美。“我”兄欲“吃我”，見當世親人間之殘忍無情。然“我”勸兄之言語，竟非出於狂人之口，確是一有先見、良知、正義感之人言之。“我”之遭遇、思想，正是先生之遭遇、思想，故先生定欲藉此文以告世人。

看終句，“沒吃過人的孩子們，或有，救救孩子。”孩子之心靈純潔美好，沒被世俗所污，故先生寄一切希望於孩子，此乃對未來之美好向往。，少不同那時之失望痛心。今非非人間，先生定竭力善之。先生之精神，乃國之精神，若不被後世繼承發揚，奈何?先生雖已去，但諸多事吾輩亦可做，雖不及先生，實可做。先生爲國獻之甚多，吾輩竭力還先生一“風清氣正國貌新”又如何?此舉更爲國矣!

魯迅之前，無一魯迅，希望魯迅之後，無數魯迅!

《狂人日記》讀後感 篇9

黑暗是什麼？是負着空虛的負擔，是嚴威和冷眼中走着所謂人生的路？是精神上的愚昧，是肉體上的束縛？是不可逾越的高山，是刺痛靈魂的荊棘？是刺破心靈的的暗礁，亦或是無知的奴隸，卑微的侍者；還是時代的詭異？

《狂人日記》中記敘“人吃人”的災難，當鮮血淋漓的人被一個個飢腸轆轆的“野獸”狼吞虎嚥下去，他們面不改色，一副泰然自若，若無其事的樣子，誰會知道在他們虛僞的`外表下，竟在籌謀瓜分人的陰謀。麻木的肢體，被俘虜的意志，被摧毀的精神，一個個眼神呆滯，時代的黑暗使他們蛻變，蛻變的狠毒、無知，昔日善良的種子已被惡毒的藤蔓所纏繞，命運的不公使他們淪爲這個時代的犧牲品。被奴役的肉體，被駕馭的思維，被溶解的頑強，儼然一副野獸的樣子。而時代的里程碑終以血腥，愚蠢，殘暴，無奈結束。

生存的意義就是打破這種局面？還是苟且偷生，淪爲這個年代的戰利品？還是力挽狂瀾，用生命的薄弱去挑戰時代的高度，那無疑是飛蛾撲火，自取滅亡。被時代繳獲，被命運折磨，忍受莫大的恥辱，最後釀造一幕幕悲劇！將灰色的天空染上鮮紅的血跡，以喚醒支撐靈魂的血液，忘卻堅持生命的理由。被灌以污水的幼苗，被摘取花瓣的蓓蕾，變得扭曲，變得醜陋。被侵蝕過的肉體，留下蛆的痕跡；被打碎過的內心，留下玻璃的足跡。

被鮮血浸染過的心，早已不堪一擊；被狠毒俘獲過的夢，早已支離破碎；被冷峻觸碰過的臉，早已傷痕累累。

《狂人日記》讀後感 篇10

我又一次細讀《狂人日記》，不知這是第幾遍了，只知道每次閱讀先生的文章都懷着敬意。先生是我的敬仰！對於此文，我不敢多作評點，因爲我純粹是以求知的心態來欣賞先生帶給我們的文化盛宴。

先生生活在鉅變前夕的中國，可謂風雲激盪，當時的華文文壇也算波瀾壯闊。先生是冷靜置身文壇的狂人，是文壇上一筆濃墨重彩、彪炳史冊的財富！文壇沉寂了太久，需要有人觸醒那鬆弛的神經。順應時代變遷，《狂人日記》誕生了。先生抨擊了當時吃人的社會現實。他巧妙藉助"我"這一角色，描繪了人性的醜惡與世界的殘缺。說實話，這篇文章的色彩過於晦暗，但這晦暗中分明灼射着亮光，透露着激盪與高昂！"吃人！"真的是吃人嗎？這顯然不是先生的直接目的'，先生眼中的吃人只不過是在社會現實的無情壓迫和吞噬下，人性一點點地泯滅。或許在茫茫夜幕下，先生一人獨立於窗前，望着窗外被流水般月光籠罩的夜獨自嘆息。"吃人的人的兄弟"，天下誰不爲兄弟？所以先生揭露的顯然不只一人，而是整個民族。"食人"的民族，何時能清醒？先生以灰冷的一面，向塵世發泄着憤懣。然而，黑暗是如此的深廣，吞噬了一切，只有先生那熾熱和焦灼的心在跳動着，熠熠發光！

讀《狂人日記》，我深切體會到先生內心的痛苦。先生寧可燃燒自己，把光亮留給孩子們，因爲那不僅僅是孩子，不僅僅是生命，更是希望！

《狂人日記》讀後感 篇11

利用週末，我在魯迅先生的《吶喊》中讀了一本狂人日記。

這是一部白話小說，也是現代中國新文學的第一部傑出作品。剛開始看的時候沒怎麼看，只覺得有點不可思議:怎麼會有人想吃人？我把我的`問題告訴了我父親。我父親告訴我，我不明白魯迅先生寫這篇文章的意思。讓我多讀幾遍，直到我明白爲止。我又讀了幾遍，發現這篇文章的主角是迫害狂。後來，我父親對我說：魯迅曾經說過，《瘋狂的日記》展示了‘文學革命’的成就。它以深刻的表現和特殊的格式激動了一些年輕讀者的心。狂人日記是近代中國文學史上的里程碑，開創了中國新文學的革命現實主義傳統。狂人日記是旨在暴露家庭制度和禮教的弊端。什麼是弊？乃在吃人。魯迅先生以長期對半封建半殖民地舊中國的深刻觀察，發出震耳欲聾的吶喊:封建主義吃人！用吃人這個詞來簡明直接地概括和揭露和批骨髓。他對舊制度的縱橫傲慢和歷史的深入分析，徹底揭示了封建制度與封建禮教的反動性。

從吃人中，我可以想象當時的社會有多可怕。

《狂人日記》讀後感 篇12

讀完《狂人日記》，我的思潮起伏:那個時代真可怕！

《瘋子日記》選自魯迅先生的短篇小說集《吶喊》。這篇文章以瘋子的語氣描述了瘋子回家看望朋友時想吃瘋子的'事情。

那時候真可怕！有人吃人。但是這個人吃人的原因是什麼呢？我認爲這種非人性現象是由於當時半封建半殖民地的社會不重視人民的思想發展造成的。思想落後，這只不過是吃快肉，這種人真的很難過；思想不落後，不吃人，自然成爲前者的中餐，必須保持警惕，到處小心，以免殺死生命，這種人不能快樂。

看那個時代，再看現在，你會發現我們的生活是多麼幸福啊！

現在國家重視人民的思想教育，前一種悲傷的人不會出現。或者不用擔心被吃。我們現在的生活是多麼幸福。例如：在上學的路上，我不需要成年人陪伴，也不需要擔心，害怕被別人抓住，作爲零食獨自旅行，也不用擔心吃人肉會受到法律的嚴厲懲罰。我們的生活很幸福，要珍惜，努力學習，不要浪費這段幸福的時光。

珍惜現在的幸福生活，努力學習，讓未來的生活更幸福。

《狂人日記》讀後感 篇13

《狂人日記》是魯迅先生創作的第一個短篇白話日記體小說，也是中國第一部現代白話文小說。《狂人日記》是以“狂人”自述的方式描寫的，描寫了被迫害者“狂人”的形象，揭示了封建禮教“吃人”的本質，表現了作者對以封建禮教爲主體內涵的中國封建文化的反抗；也表現了作者深刻的懺悔意識，對中國的文化進行了深刻的反思，同時對中國的甚至是人類的前途表達了深廣的憂憤。

剛開始讀這篇小說給我的感覺是疑問的，不明白爲什麼要寫這樣一個“狂人”，不明白爲什麼會有人迫害主人公。直到讀了作品鑑賞，才知道這篇小說具有強烈的現實批判性，揭露了現實社會中的黑暗，這時我才意識到讀小說時要了解作者所處的歷史時期，感受作者所處的環境氛圍以及作者自身的經歷，才能更深刻的瞭解作者真正想要表達的。

千百人讀就會有千百種讀後感，但作者想要表達的是唯一的。

《狂人日記》讀後感這篇小說是描寫一個迫-害狂症患者的心理活動，把他生活的感受和心理幻覺柔和一體，用人物自敘的方式“暴露家族制度和禮教的'弊害。”

“狂人”出生於封建士大夫家庭，身受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫，造成對社會的恐怖心理。他認定現在是個“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會。他半夜察看歷史，看見滿本都寫着兩個字“吃人”。他對吃人社會發出勇敢的挑戰，相信將來的社會是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼聲。

《狂人日記》讀後感 篇14

在這個寒假我讀了魯迅先生寫的《狂人日記》。讓我震撼不已，裏面的主人公來到他哥哥的家裏，可是不知道他哥哥是喜歡吃人肉的。當他發現的時候，那個小鎮上的人已經開始籌備怎樣將他殺了。他的哥哥跟是殘忍，在幾年前就把他自己的親生妹妹的肉吃掉了，並且夾在自家的菜裏，讓家人也吃了許多。其實這是一個多麼恐怖的事啊！將自己的親生妹妹吃了，連自己的弟弟也不放過。如果，他將主人公也吃了的話，那麼他一定會感到還不知足。會將他的母親也吃了、將自己的父親也吃了。但是，小鎮裏的人也許也會將他吃了。“自己吃人，又怕被別人吃了。”這句話就是反應了那個小鎮的現狀。慘不忍賭啊。其中一個“吃人”一詞。就表現了清政府的腐敗，“易牙蒸了他兒子，給王吃，還是從前的事。誰曉得從盤古開天闢地以後，一直吃到易牙的'兒子，一直吃到徐錫林；從徐錫林，又一直吃到狼子村的人。去年城裏殺了犯人，還有一個生癆病的人，用饅頭蘸血吃。”如此荒唐的事在那時盡然沒人管。

小說的末尾那個“救救孩子”的呼聲，是何等攝人心魄。對於孩子們的純真，魯迅流露出了那麼沉重的凝慮，以爲終於無法逃掉大人的陰影，也仍然無改於一生工作的目標“救救孩子”。這本書讓我震撼不已，如果，我們的時代也發生這樣的事，那我們要怎麼辦？