【精華】六年級日記模板9篇

六年級日記 篇1

春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收穫我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它盪滌我的心靈。

一年有四個季節，春夏秋冬。它們有不同的代表色，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是黃色的，冬天是白色的。春天是一個少女，夏天是一個少年，一個文文靜靜，一個毛毛躁躁。秋天是一個姑娘，冬天是一個小夥子，一個十分害羞，一個十分勇敢。它們有不同的特色，組合在一起，形成了一曲四季之歌。

這四季之歌，時而平靜，時而吵鬧，時而緩慢，時而快速。就像有四個小精靈在打鬧，在這曲無字的歌謠中，我們領略了大自然的風采，感受了大自然的生機勃勃，聆聽了大自然的聲音，多麼有趣啊！四個季節是大自然的兒女，也是我們的好朋友。瞧，那和煦的春風吹過柳梢，不就是在介紹她的朋友，並且向我們打招呼嗎？那火紅的驕陽綻放光芒，不就是在我們嗎？那一枚枚的紅葉掉入泥土，不就是在告訴我們以往的經歷嗎？那冬日裏的陽光，不就是在迎接新的挑戰嗎？四季之歌，有四個季節組成，那優美的音韻，如泉水一般流了出來，世界上那個沒有任何聲音能比得過大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之歌”。這萬物的聲音，有什麼比得過？

我總喜歡一個人呆在房間裏，呆呆的通過窗戶望向天空，耳朵靜靜地聆聽着這曲子，聽也聽不厭，既使它無時無刻不在唱。它能淨化我的心靈，讓我探尋到無窮無盡的美，洗滌我的神思，讓我一次又一次的瀟灑，它們不斷地更替着，一輪又一輪，它們不厭煩，我也不厭煩，只是一味地欣賞，品味這其中的奧祕。

聽一回四季之歌，你的心靈就會洗滌一次，它帶給了你無窮的快樂和幸福。

六年級日記 篇2

一件小事，一個動作，一次目光，都有可能獲得一份知識，讓我們更加聰明，更加智慧，這個寒假的某一天，就應老媽的一次目光而獲得了知識。

那是一個平凡的不能再平凡的一天。我正在幫助老媽幹活，突然一聲“過來看！”讓我驚喜萬分，忙跑過去看，原來是剛掛好洗好的衣服的老媽看到了一個驚人的畫面：隨着一股太陽光的垂直向下照射，猛烈地照在衣服上竟產生了一股薄薄的煙，那煙縷縷上升，隨風飄動，美極了，一點也不比每一處景觀遜色。只讓我們感到很奇怪，起先我們還以爲是着火冒煙了，可是想想就覺得奇怪，着火的煙不可能會和這個煙一樣柔和，爲了保險起見我們還特別上前觀察了一番，可還一無所獲，這讓我們恬不爲怪、異想天開、莫名奇妙，爲了趕快化解這個謎題，我宛如一頭剛出生的小象一樣爲了看到美好的景色而衝向我的老師——電腦

“噢——！”隨着一聲驚歎聲，我解開了這個謎題，原來那不是煙，而是水蒸氣，是衣服殘留的水在陽光下暴曬下快速蒸發產生的。

六年級日記 篇3

家是溫暖的，有爸爸媽媽無私的愛牽掛着；班集體是溫暖的，有同學和老師真摯的情關心着。

每當想起那件事，心裏不由自主的盪漾起溫馨的漣漪。

那是星期四傍晚，隨着清脆的鈴聲一響，同學們就像小鳥似的，接連不斷的從教室飛出,我也螃蟹過河——隨大流了，我走到自行車前，隨手去掏口袋，這不掏不要緊，一掏嚇一跳。鑰匙不翼而飛了，我頓時土地爺娶媳婦——慌了神。鑰匙呢？我“翻箱倒櫃”，可鑰匙像跟我捉迷藏似的，就是不現身。

同學們走過來，問道：“你怎麼了？怎麼不回家？”“鑰匙丟了！”我張口就來。“我們幫她找找吧！”同學們在我書包裏找了,又在我文具盒裏察看了，還有的連桌洞裏都翻了，就是沒有鑰匙的蹤影。

麗麗說：“你在這裏住一晚吧！反正有個同學沒來。”我搖了搖頭。

“不如用其他同學的鑰匙試試？”這個方法好，同學們一個一個的來用鑰匙開鎖，但都打不開，好像鎖吃了稱砣,鐵了心似的：“不開不開就不開，氣死你。”

這是老師過來了，他聽說後執意要送我回去，“不用，老師，天快黑了，再說，同學們還等你上晚自習呢！”我很感謝老師。

最後，要是還是沒有找到，同學們幫我想了一個辦法，讓我把自行車放在學校裏，讓同村的同學騎着自行車順路把我捎回了家。明天把家裏的備用鑰匙拿來就行了。

鑰匙雖然沒找到，可是同學們在我遇到困難時，伸出的援助之手，獻出的一顆顆愛心，卻讓我永遠難忘，時時感受到友誼的溫暖。

六年級日記 篇4

今天，發生了一件事：一名同學與當天的一日班長髮生了矛盾，還記得，那時的場景是這樣的：“去上音樂課了！"班長催促着他，可是他不聽，仍然和另一名同學一起打鬧。於是，班長開始強行逼他去上音樂課，而他，最討厭這種方式，所以偏偏反着幹，就不去，就在廁所與班長僵持起來，終於，班長忍不住了，使勁抓住他就要往音樂教室拖，而他，去反手抓住他，往圖書館旁的一個小房間拖去，看來是想打一架了。他一過去，雙手就牢牢的抓住班長的衣服，也不說話，班長掙也不放手。終於，班長忍不住了，爆發起來，一個突然，將他壓在身下，然後起來，抓住他去上課，而他，就這機會，也打起架來。最終，還是班長贏了，打了他一拳，將他引向音樂教室，而他，在後面窮追不捨，像掙脫了繮繩的野馬，等追上班長，班長已進入教室，他只好忍着。但是，他雖然個人打不過班長，可是，班長忽略了一個問題：他在班上人緣很好，幾個班上的牛人都欠着他人情，那幾個牛人，隨便來一個就能虐翻班長。於是，他就這上課的時間，開始召集他的死黨：那幾個班上的牛人以及一些他的好朋友，開始商量如何爲他報仇。一下課，他們就跟着班長，到了4樓，一看四處無人。計劃就開始了，大家守在旁邊，以防這個班長跑了，讓後將唯一的兩個胖子分出一個暴力的，衝上去和班長打起來，最後的結果，這就不用說了吧？

事後，我在想，都是在同一片藍天下生活的人，何必如此呢？

不過，有一個事情你一定猜不到，文中的“他"就是在下，不過，我已經與班長重新和好啦！嘻嘻！

六年級日記 篇5

今天我寫完作業後，去觀察院子裏的花和樹。忽然，一罈花映入我的眼簾。說它是花吧，不是，說它是樹吧，也不是。因爲那花和樹生長在一起，真奇怪！我會去問姥爺，姥爺也不知道。我決定特別觀察它。

我今天又發現了這幾朵花和這一株樹樹不太大，但長滿了密密麻麻的葉子，葉子是深綠的，像一枚郵票，隨風飄動。再看看花，花還是一個花骨朵，蒼翠欲滴，像一個小姑娘，羞羞答答的，還不肯綻放那美麗地笑臉。

昨天晚上下了一場小雨。我寫完作業趕快往那邊跑。我邊跑邊想：昨天晚上下了一夜的雨，花也該開了吧！想着想着，不知不覺的就到了那我不禁懷疑起來，這是昨天的地方麼？怎麼花沒了，只剩幾個花骨朵了呢？仔細一看，我看到有被小手摘過的痕跡，原來花被人摘走了啊！花雖美，但防不住掐；人雖善，但防不住心。要是我，我絕對不會把花掐了。

花終於開了！小姑娘終於露出了笑臉。花朵雖然小，不顯眼，但是顏色非常鮮豔，有紅色花朵配黃色花心，有紫色花朵配黃色花心，還有白色花朵配紫色花心，各種各樣，真美啊。

六年級日記 篇6

今天的天氣，陽光明媚，我的心情也十分開心。看！雞蛋們也來到課堂上湊熱鬧了！

我們剛一上課，老師就拿出一個雞蛋故作神祕地對我們說：“猜一猜，這個雞蛋用來做什麼？”大家冥思苦想了半天，還是沒有猜出來。老師告訴我們謎底：“我們今天要畫彩蛋。”老師話音剛落，同學們就像炸開了鍋一樣議論紛紛。

有的同學說：“你準備畫什麼？”還有的同學說：“做彩蛋難不難啊？”我一聽見老師讓我們畫彩蛋，臉上就露出了難以掩飾的笑容。心裏想：哈哈！正合我意，我可是有備而來的。我之前早就準備好了，我想畫什麼都構思好了。

接下來是吹雞蛋。爲什麼要吹雞蛋呢？是爲了減輕雞蛋的重量。把裏面的蛋清蛋黃給吹出來，不會輕易的被打碎。

我請老師在雞蛋的兩頭開了兩個小孔，好讓我吹出蛋清和蛋黃。老師也趕緊加入我們的隊伍做了起來，只見老師兩手拿着一個雞蛋使勁地吹，把臉吹得通紅，活似一個紅臉關公。我也用出來了我的九牛二虎之力，終於把雞蛋清和雞蛋黃給吹出來了。

到了最緊張的畫彩蛋環節了。我們都靜悄悄的，只聽見彩筆在蛋殼上發出“沙沙”的聲音。

你們猜，我想做什麼？我想做的是雞蛋小人——炮炮士兵。我首先用鉛筆畫出它的頭盔，然後用鉛筆畫出它那月牙兒似的眼睛，再次用鉛筆畫出它笑開花似的嘴巴和臉蛋。接着用綠色的彩筆給頭盔上了色，用黑色彩筆畫上黑玻璃珠似的眼睛，最後用紅色的彩筆把它的嘴巴和紅撲撲的臉蛋塗上了色。看！一個活靈活現的炮炮士兵就完成了。

我看着自己的作品，興奮不已。我相信以後還會做出更好的作品！

六年級日記 篇7

YE!老爸老媽都出去了，只剩下我一個人在家，記得媽媽對我囑咐過，一會寫好作業才能看電視。我想反正沒關係，都要做作業，也可以先看一會兒電視。

於是，我坐在沙發上，拿着遙控器打開電視，看着動畫片，不過一會兒，轎車開來了，我連忙關掉電視，去開門看看是誰，開門一看，原來是快遞人員，嚇壞我了。於是，我又打開電視，看着動畫片，正當我看着入迷的時候，媽媽的車“嘎嘎”地停在樓下，我聽到聲音後，連忙關掉電視，做起作業來，媽媽悄悄地打開門，看我寫得那麼認真，就笑眯眯地誇獎我：“我們家的寶貝女兒真棒!”我在心中暗暗地得意道：哈哈哈哈哈哈……還好沒有被媽媽發現，嚇到我的小心肝了。媽媽走過來看我只寫了那麼一點，說道：“咦!以姍，你怎麼只寫那麼一點呀!”媽媽連忙懷疑道，我趕緊補上：“我一直在思考。”媽媽點了點頭，讓我繼續努力，正當媽媽走到客廳時，摸了一下電視，發現電視熱乎乎的'，大聲家道：“周以姍，你敢騙我，你在看電視。”我垂頭喪氣地來到媽媽面前說：“對不起!我不該騙你。”媽媽語重心長地說：“孩子，沒關係，只要你只錯就改，就是好孩子。”我慚愧地低下頭，輕輕地說“哦!原來是這樣，我以後不能這樣了。

經過這件事，我以後不再撒謊了。

六年級日記 篇8

一眨眼兒，大年三十就到了，我們一家人高高興興地回奶奶家過年去。

回到奶奶家，一看，原來伯父伯母還有兩個堂姐也回來了，大家興高采烈地分工準備着過年的東西。奶奶、伯母、媽媽還有我在廚房裏叮鈴哐啷地準備包餃子，我和奶奶負責擀皮，伯母和媽媽負責包餃子，分工合作、各司其職，倒也迅速。爸爸、伯父和兩個堂姐一起貼對聯。對聯的上聯是“雪舞福地招財年”，下聯是“虎踞門庭保平安”，橫批是“吉祥如意”。大家都說這幅對聯真好！祝福我們全家多多掙錢，日子過得平安如意。爸爸對我和堂姐們說：這幅對聯對你們來說就是祝你們身體健康，在學習上更上一層樓，取得好成績。

貼完了對聯，吃完了餃子，一家人又一起趴在電視機旁觀看春晚，春晚裏的各個小品相聲把我們逗得哈哈大笑，特別是由馮鞏、劉金山、閻學晶主演的相聲劇《不能讓他走》，更是讓我們爆笑一陣，二堂姐笑地眼淚都流出來了，我乾脆就倒在了奶奶的懷裏，媽媽笑得前仰後合，大堂姐直喊“肚子痛”。看到劉謙的魔術《千變萬化》時，更是驚呆了，劉謙的魔術千變萬化，驚得我目瞪口呆。小虎隊的精彩表演更是錦上添花。

看完了春晚，我們又到院子裏放煙火。煙花筆直地射向天空，在天空中綻放，五顏六色，流光溢彩，煞是好看！鞭炮劈哩叭啦，震耳欲聾。我在興奮、激動中迎來了虎年的第一天。

這個年過得特別開心，而且，虎年是我的本命年，我平日裏素來也很喜歡老虎，我覺得老虎十分威武，不愧爲“百獸之王”。我也希望自己能夠像老虎一樣健壯。祝願全家人在新的一年裏永遠健健康康、平平安安，開開心心！

六年級日記 篇9

曇花總是在凌晨12點開放，而且開放的時間並不是很長，但它卻不曾抱怨。

人的一生雖然比曇花的一生更漫長，但有些人的漫長人生還不如曇花那短暫的一生。

有的人總愛與別人攀比自己的家境是貧是富；自己的外貌是美還是醜：自己的才能是多是少。可他卻不會分配一點時間去彌補他的缺點，而是用誇張的手法去修飾自己的缺點。可不管你再怎麼修飾它，它還是缺點，並不會改變。

而曇花的美只有很少的人看到，的人看到的知識它那醜陋的花苞時期。可它卻還是用它那短暫的一生去努力開出美麗的花瓣。

人的一身相對於曇花來講，是十分的漫長，可有些人去不能再漫長的人身中做出能讓生命變得有意義的事；可曇花卻能再短暫的一生開放出美麗花朵。

有的人，他活的再長，可在他那漫長的歲月中卻找不到一絲閃光點。而又些人的一生就好比曇花，雖然短暫，大卻充滿了閃光點。

曇花在凌晨開放，而不能在早晨開放，讓世人欣賞它的美。但曇花卻曾未抱怨，它只是默默開放，不管有沒有人欣賞它，它只想完成它的使命——花開花落。

而又些人卻不能像曇花一樣，他們只知道虛度光陰；不知道讓自己的生命變的更充實。他們沒有一點上進心，只要一有困難，他們就退縮，從不堅持到底。

在曇花的世界中，時間不是曇花的全部；而在人的世界中，何嘗不是呢？