關於小升初語文閱讀訓練

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紫藤蘿瀑布

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛着點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺的部分，在和陽光互相挑逗。

這裏春紅已謝，沒有賞花的人羣，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿，花朵兒一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着擠着，好不活潑熱鬧!

“我在開花!”它們在笑。

“我在開花!”它們嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛開，下面的待放，顏色便上淺下深，好像那紫色沉澱下來了，沉澱在最嫩最小的花苞裏。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶着尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容，要綻開似的。那裏裝的是什麼仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流着流着，它帶走了這些時日以來一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關於生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。

這裏除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩着我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色.試探什麼。後來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什麼必然關係。我曾遺憾地想：這裏再看不見藤蘿花了。

過了這麼多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯臥龍般的枝幹，不斷地流着，流着，流向人的心底。

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那裏滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了光輝燦爛的流動的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中.我不覺加快了腳步。

『詞語積累』

要求：從文章中選出你認爲用的好的詞句，摘抄下來反覆體會。

『沙場練兵』

1根據下面句子的意思，在短文中找出相應的詞語填在括號裏。

(1)光輝燦爛。()(2)多而且密。()

(3)忍不住笑。()(4)孤獨，沒有依靠。()

2、請你照樣子再寫兩個詞語。

深深淺淺(AABB)

輕輕地(AAB)

3、“這裏春紅已謝，沒.有.賞花的人羣，也.沒.有.蜂圍蝶陣。有.的.就.是.這一樹閃光的'、盛開的藤蘿。”

你能照樣子用上加點詞再寫一個句子嗎?

4、“從未見過開得這樣盛的藤蘿.只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。”這個比喻句描繪的景象是：

5、讀完短文，你對下面一句話是怎樣理解的?

它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了光輝燦爛的流動的瀑布。

【名家解讀】

選篇狀物抒情的散文詩是作家宗璞用情頗深的一篇文章，意象美好、詩意雋永，寫作者偶見一樹盛開的紫藤蘿，情不自禁地停住腳步。紫藤蘿旺盛的生命力，使作者心中的焦慮和悲痛化爲寧靜和喜悅，並由此領悟了花和人雖各有各的不幸，但生命的長河無止境這一永恆的哲理，促使作者不由加快了生活的腳步。文章讚美了生命的永恆與美好，鼓勵人們要熱愛、珍愛生命。生命就像紫藤蘿瀑布一樣，雖無衆人欣賞，但仍盡情開放。生命就像紫藤蘿瀑布一樣，雖然歷盡磨難，但仍頑強而快樂地成長。紫藤蘿已不再是純自然生物，而是一個象徵，它象徵生命再生，象徵時代更替，象徵精神涅槃，象徵美的不滅，象徵心靈之花的重放。作者對紫藤蘿瀑布的禮讚，是抒情主體的心靈之光對自然之象的燭照與感應，是對生命活力的呼喚，是身心遭劫後尋求感奮勃興的精神寄託，是人生在歷史滄桑中解脫重負的心靈搏動。

【習題答案】

1、輝煌繁密忍俊不禁伶仃

2、漂漂亮亮模模糊糊

慢慢地傻傻地

3、略

4、盛開的紫藤蘿

5、一朵朵盛開的紫藤蘿花組合在一起，組成了一樹燦爛美麗的紫藤蘿。正是每一朵的燦爛，纔有那一樹的輝煌。我們每個人都是社會的一分子，只有每個人都奮發有爲，祖國纔會繁榮富強。