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《暴風雨的啓示》閱讀練習

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悶熱的夜,令人窒息,我輾轉不寐。窗外,一道道閃電劃破了漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使人悸恐。

《暴風雨的啓示》閱讀練習

一道閃光,一聲清脆的霹靂,接着便下起瓢潑大雨。宛如天神聽到信號,撕開天幕,把天河之水傾注到人間。

狂風咆哮着,猛地把門打開,摔在牆上。煙囪發出低聲的嗚鳴,猶如在黑夜中抽咽。

大雨猛烈地敲打着屋頂,衝擊着玻璃,奏出激動人心的樂章。

一小股雨水從天窗悄悄地爬進來,緩緩地蠕動着,在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。

不一會,鏗鏘的樂曲轉爲節奏單一的旋律,那優柔、甜蜜的催眠曲,撫慰着沉睡人兒的疲憊軀體。

從窗外射進來的第一束光線報道着人間的黎明。(碧空中飄浮着朵朵的白雲,在和煦的微風中翩然起舞,把蔚藍色的天空擦拭得更加明亮。 )

鳥兒唱着歡樂的歌,迎接着噴薄欲出的朝陽;被暴風雨壓彎了腰的花草兒伸着懶腰,宛如剛從夢中甦醒;偎依在花瓣、綠葉上的水珠閃爍着光華。

常年積雪的阿爾卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的麗裝;遠處的村舍閃閃發亮,猶如姑娘送出的秋波,使人心潮激盪。

江山似錦,風景如畫,豔麗的玫瑰花散發出陣陣芳香!

綺麗華美的春色呵,你是多麼美好!

昨晚,狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅,而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。

有時,人們受到種種侷限,只看到事物的一個方面,而忽略了大自然整體那無與倫比的和諧的美。

(1)仿照打括號的句子描寫大自然的事物,用上相同的修辭手法

(2)文中的描寫有着鮮明的對比,請在文中畫出這些對比的詞語或句子,並說說這樣的對比起到了什麼作用。

(3)昨晚,狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅,而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。你從中得到了什麼啓示?

參考答案

(1)青山上點綴着片片的杜鵑花,在宜人的春色中欣然歡唱,把青黛色的山巒映襯得更加純淨。

(2)昨晚,狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅,而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。

悶熱的夜,令人窒息,我輾轉不寐。窗外,一道道閃電劃破了漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使人悸恐。

狂風咆哮着,猛地把門打開,摔在牆上。煙囪發出低聲的嗚鳴,猶如在黑夜中抽咽。

從窗外射進來的第一束光線報道着人間的`黎明。(碧空中飄浮着朵朵的白雲,在和煦的微風中翩然起舞,把蔚藍色的天空擦拭得更加明亮。 )

鳥兒唱着歡樂的歌,迎接着噴薄欲出的朝陽;被暴風雨壓彎了腰的花草兒伸着懶腰,宛如剛從夢中甦醒;偎依在花瓣、綠葉上的水珠閃爍着光華。

常年積雪的阿爾卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的麗裝;遠處的村舍閃閃發亮,猶如姑娘送出的秋波,使人心潮激盪。 等等......

作用:用對比的修辭手法,鮮明地寫出暴風雨縱然有危險,可它卻帶來了雨後更加絢麗的早晨,突出事物是多面性的這一主題。

(3)我感悟到任何事物都有它可愛的一面,我們不應該片面地去分析事物,而應該全面具體地瞭解事物的本質。