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阿西莫夫短文兩篇的閱讀理解練習題

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在過去的9年裏,科學家們一直對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休,這個問題最終也許會得到解決。

阿西莫夫短文兩篇的閱讀理解練習題

1980年,曾經有報道說,在一個6500萬年前形成的沉積物薄層中,發現了稀有金屬銥,它的含量異常豐富。一些人認爲,這可能是由於一個巨大的小行星或彗星撞擊地球的結果。這種撞擊也許深入到了地殼內部,引起火山噴發,造成大火和潮汐大浪。許多塵埃進入了平流層中,結果造成在很長一段時間內陽光無法抵達地球表面。這也許是導致包括所有恐龍在內的許多地球生物滅絕的原因。

毫無疑問,6500萬年前地球上曾有過一次“大滅絕”,發生過一次“大劫難”。然而,並不是所有的科學家都認爲這是由巨大撞擊引起的'。例如,1987年就有人指出,如果地球突然經歷了一個火山爆發期,許多火山大致同時噴發,那麼也能造成一個足以使生物大量滅絕的巨大災難。

因此,目前存在兩種對立的理論,即“撞擊說”和“火山說”。這不僅僅是一個學術問題,因爲我們將來也許還會遇到這樣或那樣的大災難(萬一哪天某個星體要撞擊地球,我們也許會知道如何來避免這種撞擊)。我們需要儘可能多地瞭解這種事件所產生的影響,希望將來一旦面臨這種事件,我們可以採取某種應急措施。

1.給加粗的字注音。

潮汐( ) 大劫難( )

2.這段文字說明的對象是什麼?採用了什麼樣的說明順序?

________________________________________________________

3.給這段文字劃分層次,並概括層意。

①__________________________

②__________________________

③__________________________

④__________________________

⑤__________________________

4.②③④段文字說明了造成恐龍滅絕的原因有兩條:①__________________________;②__________________________,其依據分別是什麼?

________________________________________________________

5.第④段文字中引號的作用是什麼,第⑤段文字中括號的作用是什麼?

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6.第②段文字中加點的“可能”“也許”能否刪去?爲什麼?

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7.第③段文字運用了什麼說明方法,主要是說明什麼?

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參考答案:

1.xījié

2.造成恐龍滅絕的原因 邏輯順序

3.①‖②③④‖⑤層意“略”。

4.①由於巨大的小行星或彗星對地球的撞擊②地球經歷了一個火山爆發期,許多大火山同時噴發造成恐龍滅絕撞擊說 火山說

5.特定稱謂解釋說明

6.不能刪去。這兩個詞表示推測,在沒有確鑿的事實進行科學的說明之前,只能用“可能”、“也許”。

7.舉例子並不是所有的科學家都以爲恐龍的滅絕是由巨大撞擊引起的