高中語文病句辨析題有哪些方法
【病句辨析題】
病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。
答題技巧:
判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見病句的標誌
做題思路通常是:
「檢查句子的`主幹,是否缺成分→→推敲詞語運用,是否搭配→→心裏默讀,看是否有不同的句式混用→→綜合思考,是否符合邏輯思維,——憑藉語感。」
特別注意以下幾種情況:
①介詞“關於”“對於”“對”等開頭的句子,注意主語的殘缺。
②類似於“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的協調,也可能是句式雜糅。
③動詞後有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。
④用"和""或"以及頓號連接的並列成分,注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關係。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語,注意後半句是否與前半句協調。
⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。
【答題技巧】
(1)注意題乾的要求,看清選擇的是有語病的還是無語病的一項。特別要注意若題幹有“表意不明”要求,還應從句子有無歧義、矛盾上去考察。
(2)做題思路:檢查主幹是否缺成分→→推敲詞語是否搭配→→推敲詞語有否重複→→關聯詞位置是否正確→→並列短語或句子語序是否合理→→個別短語有否歧義→→句子是否符合邏輯;
(3)善用排除法