有關臺階的語文精選

課前播放《愚公移山》歌曲師：同學們，愚公移山的故事流傳了幾千年，愚公不畏艱苦、堅忍不拔的精神影響了一代又一代的中國人。今天我們要學習的小說《臺階》中的主人公——父親，血管中也流淌着愚公精神。現在就讓......

一、只有不斷追求，才能不斷前進人生不是靠命運安排，而是要安排命運!我們要做命運的主人。人生的有幸與不幸，將永遠與你結伴而行。命運可以決定你奮鬥過程的順利或艱辛，但追求的結果卻一直握在你自己手中。1.執著的追求是......

臺階讀後感（一）有人說過人生就像把一塊不斷從山上滾下來的石頭推上山，然後石頭又從山上滾下來，又把石頭推上上。人一輩子就這樣努力着，生活着，辛辛勞勞着。李森祥的《臺階》中的父親是一位勤勞淳樸的農民，老實厚道。他在農村......

用心去愛一個人，換個方式去愛一個人，那麼陽光生活就會離我們很近，也很溫暖。世間最經典、最浪漫、最深情不渝的情話永遠來自生活，來自真心。只要你願意相信愛情，幸福就會永駐心中。全心全意去愛一個人，就擁有了全世界最大的......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的臺階八年級語文教案，歡迎閱讀，希......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的初三的臺階作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。初三的臺階......

教學設想小說《臺階》敘述了父親——一位普通農民爲蓋新屋而辛勞一生的故事，表現農民艱難困苦的生存狀況和他們爲改變現狀而不懈努力的精神。八年級學生對小說已有一定的閱讀能力，把握情節，分析人物形象，也有一些方法。教......

這一天，村子裏忽然熱鬧起來。據說考古專家在村北的荒坡上發現了一件極具價值的寶貝，這對村裏來說是一件大事。愛湊熱鬧的二嬸忙拉着二叔往村北趕去。荒坡上已聚集了不少村民，只見村長正和一位老者在說着什麼，旁邊還站着一......

“臺階”是一種生活中普普通通，隨處可見的東西。顧名思義，臺階是一級一級供人上下的建築物，特別是在山城重慶，臺階更是讓人舉目即見，甚而是應接不暇的。生活中有許許多多的臺階，其實在人生的道路上也有各種各樣的臺階。以我......

依稀記得，以前在北京上幼兒園時。有一次，媽媽一個好友來訪，她提議，去爬長城。在長城腳下，我望着數千個石階，摩拳擦掌，躍躍欲試，正準備邁臺階時。阿姨攔住了我，笑說：“要看腳下，以防跌跤。”我點點頭。於是，我低着頭，一步步往前走，可......

一、說教材<一>、教學設想《臺階》是一篇小說，作者塑造了一個普普通通的農民&mdash;&mdash;父親形象，他具有農民的樸實、淳樸、無私，而且敢於拼搏的精神。因此，本節課緊扣小說的三要素，加強學生能力培養和素質提高。<二>、......

教學目標1、整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者的感情。2、把握父親形象的特點及意蘊。3、訓練、培養學生合作探究問題的能力和團結協作精神。4、感受父親性格中艱苦創業的精神和堅忍不拔的毅力，培養對待人生的積極......

細細品味一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《臺階》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《臺階》讀後感篇1《臺階》圍繞“臺階”命題......

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的臺階六年級作文，希望對大家有所幫助。臺階六年級作文1我是個普......

石頭老兵建議：讓自己成熟的行爲臺階一-不要在難過時做任何決定，情緒負面時說話越少越好。.不要去反覆思考同一個問題，不要把所有的感情都放在一個人身上，.負面情緒是正常的，但自己要知道，這只是生活一小部分，在其餘時間裏，要......

《臺階》教學反思1上完《臺階》一課後，我有一種滿意的成功感，因爲我上此課，既教了學生閱讀方法，又指導了學生寫作技巧。今後的記敘文閱讀教學，我將以此爲範例，努力提高學生的閱讀寫作能力。我認爲記敘類文章的閱讀教學，我們......

臺階拼音【注音】：taijie臺階解釋【意思】：（～兒）（１）用磚、石、混凝土等築成的一級一級供人上下的建築物，多在大門前或坡道上。（２）比喻避免因僵持而受窘的途徑或機會：給他們找個～兒下。臺階造句：1、那聽子一路顛跳着滾下了臺階。2、她......

1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當記者問他憑什麼取得如此驚人的成績時，他說了這麼一句話：憑智慧戰勝對手。當時許多人都認爲這個偶然跑到前面的矮個子選手是在......

一、學習目標１、閱讀課文，瞭解中國農民勤儉堅韌的性格和他們艱苦的生活。２、學習圍繞中心組織材料，用細節描寫刻畫人物性格的寫法。３、培養熱愛父親、尊重父親，熱愛勞動人民的思想感情。二、教學重難點理解“父親”的`形象......

臺階李森祥與《背影》一樣，這篇課文寫的也是一位父親，兒子眼中的父親。這位父親是怎樣生活和勞動的?他有什麼追求?是一個什麼樣的人?作者是懷着怎樣的感情去敘述父親的故事的?父親總覺得我們家的臺階低。我們家的臺階有......

教材分析《臺階》是人教版八年級上第二單元第五課，與本單元其他五篇不同，是小說，但也是敘事類作品，主要用敘述、描寫的表達方式。《臺階》是人教版八年級上冊第二單元的一篇略讀課文，文章以極其自然的口語化語言，展示了一個......

教學設計是根據教學對象和教學目標，確定合適的教學起點與終點，將教學諸要素有序、優化地安排，形成教學方案的過程。下面小編爲大家搜索整理了八年級《臺階》優秀教學設計。八年級《臺階》優秀教學設計1教學目標：1.知識與......

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的句子吧，句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種。那麼都有哪些類型的句子呢？下面是小編收集整理的關於臺階課件賞析句子，歡迎閱讀與收藏。1.一個冬......

在生活、工作和學習中，大家對標語都再熟悉不過了吧，標語對人們的思維是有一定的感性作用的。你知道什麼樣的標語才能稱之爲經典嗎？以下是小編幫大家整理的學校樓梯臺階的標語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。學校樓梯臺階的標......

教材分析：《臺階》是李森祥的一篇小說，通過描寫父親終年辛苦，積銖累寸，準備了大半輩子，終於建成了一棟有九級臺階的新屋。而新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了。反映出父親那輩農民爲提高地位，贏得尊重，付出了巨大的代價。同時......