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![初一語文兩小兒辯日ppt]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-1314:51:07文件大小：855.50KB課件格式：ppt【教學目標】一、知識目標１、掌握下列詞字句的讀音和意思東遊、故、去、車蓋、盤孟、探湯、孰爲汝多智乎２、瞭解相關文學常識知識。二、能......
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![小兒上臺，真心求變 (猜紅人)]()
謎題：小兒上臺，真心求變(猜紅人)謎底：雲光......
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![文言文對比閱讀《兩小兒辯日》《世說新語》題目及答案]()
閱讀下面兩段文言文，完成後面各題。（甲）孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤孟，此不爲遠者小而近者大乎？”一兒曰......
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![小學生古詩《小兒垂釣》教學設計]()
設計理念在整個教學環節中，始終以學生爲主體，注重了教與學的交往、互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啓發、相互補充，促進學生髮展，給學生充分的時間朗讀、感悟詩，並大力拓展學生的思維想象空間，促進學生的個性發展。A......
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![小兒垂釣兒童古詩配畫]()
《小兒垂釣》是唐代詩人胡令能創作的一首詩。以下是小編整理的關於小兒垂釣兒童古詩配畫，歡迎閱讀。小兒垂釣原文蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。註釋蓬頭：是形容小孩可愛。稚子：年齡小的......
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![文言文閱讀《兩小兒辯日》題目及答案]()
一段文言文，完成文後題目。兩小兒辯日孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初遠，而日中近也。一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂？①，此不爲遠者小而近者大乎一兒曰：日初出滄滄......
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![《兩小兒辯日》說課設計]()
一、說地位《兩小兒辯日》是人教社九年制義務教育十一冊裏的一篇講讀課文。它是一篇寓言故事。文章敘述了古時候，兩個孩子憑着自己的直覺，一個認爲太陽在早晨離人近，一個認爲太陽在中午離人近，爲此，各持一端，爭持不下，就連孔......
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![四年級古詩《小兒垂釣》教案設計]()
教學目標1、通過自主、合作、探究的教學方式疏通古詩，釋詞明意。2、引導多元理解和深度理解，品詞析句，感受形象，體味意境。3、誦讀古詩，傳情達意，陶冶情趣。教材學情簡析這首詩就是以兒童的生活爲描繪對象，學生對釣魚的生活......
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![讀《兩個牛小兒》有感大綱]()
今天，我讀了《兩個牛小兒》這本書，我被書裏一精一彩的故事深深地吸引了，下面我給大家慢慢道來：從前，有兩個牛小兒，分別在不同的地方，一個在北京，一個在南京，有一天，南京牛小兒到北京去，正好遇見了北京牛小兒，他問：“你叫什麼名字？”......
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![小兒算加法 （打一財經詞語）]()
謎題：小兒算加法（打一財經詞語）謎底：綜合指數......
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![小兒垂釣古詩文原文]()
《小兒垂釣》是唐代詩人胡令能創作的一首詩，下面是小編給大家整理的小兒垂釣古詩文原文，希望大家喜歡。小兒垂釣古詩文原文：小兒垂釣唐代：胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。譯文一個蓬......
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![兩小兒辯日文言文翻譯誰有？]()
原文孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂(yú)，此不爲遠者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄(cāng)滄涼涼，及......
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![《兩小兒辯日》的原文及註釋]()
兩小兒辯日先秦：列禦寇孔子東遊，見兩小兒辯日，問其故。(辯日一作：辯鬥)一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不爲遠者小而近者大乎？”一兒曰：“......
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![小兒未學步 (猜4字貶語)]()
謎題：小兒未學步(猜4字貶語)謎底：不上路子......
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![六年級語文上冊《兩小兒辯日》教學設計大綱]()
作爲一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的六年級語文上冊《兩小兒辯日》教學設計，歡迎閱讀與收藏。六年級語文上冊《兩小......
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![兩小兒辯日的意思]()
兩小兒辯日，可以讓我們感受到對於生活要有善於觀察和思考的能力。下面是兩小兒辯日的意思，希望對你有幫助。兩小兒辯日孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時......
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![小兒垂釣小學作文示例]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的小兒垂釣小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小兒垂釣小學作文1......
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![六年級語文兩小兒辯日的教學設計5篇]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的六年級語文兩小兒辯......
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![四年級語文《小兒垂釣》課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-02-2916:03:47文件大小：169.59KB課件格式：swf小兒垂釣[唐]胡令能蓬頭稚子學垂綸①，側坐莓苔草映身②。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人③。......
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![《小兒垂釣》語文教學反思]()
古詩簡短四句卻意境悠遠，更因爲遠離學生實際而費時費力。在《小兒垂釣》的教學中就犯了幾個相關的錯誤。教學中最浪費時間的大概就是學生說想象畫面這個環節。我沒想到學生根本不理會詩句，純粹說自己的想象，比如“蓬頭”......
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![《兩小兒辯日》同步習題及答案]()
一，一詞多義：⑴爲①此不爲遠者小而近者大乎②孰爲汝多知乎⑵其①問其故②及其日中如探湯二，古今異義(彩色)：⑴日中如探湯⑵我以日始出時去人近三，劃分句子的朗讀節奏。⑴我以日始出時去人近⑵此不爲遠者小而近者大乎四，文學......
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![教小兒背誦唐詩好處]()
唐詩是中國古代文化最璀璨的明珠。流傳到今天有1000多年曆史，人們依然傳誦它，讚美它。許多父母學把唐詩作爲家庭啓蒙教育的教材。唐詩中的律詩﹑絕句，短小精悍，而且合轍押韻，琅琅上口。通過背誦唐詩，可以使兒童從小就受到中華......
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![小兒垂釣古詩原文]()
在唐詩中，寫兒童的題材比較少，因而顯得可貴。以下是小編整理的小兒垂釣古詩原文，歡迎閱讀參考！小兒垂釣作者：胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。註釋蓬頭：頭髮亂蓬蓬的。稚子：年齡小的孩子......
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![六年級下冊語文《兩小兒辯日》教學設計]()
【六年級下冊語文《兩小兒辯日》教學設計】教學目標⒈認識2個生字，學會1個生字。⒉正確、流利地朗讀課文。⒊對照註釋，一字一句地通過自己努力，和小組合作，把課文讀通讀懂。⒋感受兩個孩子的聰明可愛以及孔子事實求是的科......
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![兩小兒辯日閱讀答案誰知道？]()
《兩小兒辯日》閱讀理解題及答案《兩小兒辯日》原文：孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不爲遠者小而近者......
