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![讀孟母解母愛範例]()
“世上只有媽媽好”，從小到大，我們都在媽媽的關懷下長大，媽的愛溫暖、細膩而甜美。母親是這個世界上和我們最親的人，是母親給我們生命，把我們養大，教會我們做人而母親也是最無私、最高尚的。人生旅途漫漫，我把生活當成一段孤......
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![三年級語文《孟母教子》教學設計範文大綱]()
課前談話：你們知道我叫什麼名字嗎？你們喜歡你們還知道什麼情況？（老師們都很崇拜你）你們要了解我，再喜歡我比較好？你們還有什麼問題？想知道你有多大了？你們猜猜呢？40歲，差不多了，看看我這張臉，猜猜看！你在哪個學校？這個問題問得不太好......
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![昔孟母，擇鄰處（宗教用語）]()
謎題：昔孟母，擇鄰處（宗教用語）謎底：舍利子......
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![《孟母教子》的語文教學反思]()
這次活動，是我感受最深的一次聽課活動了。以前雖然多次參加縣教研活動，也都認真記錄聽課內容，但是聽了之後都是感想平平。這次活動卻不同，真真切切給予了我很大的震撼。也許是自己也參與其中吧，“同教材異構”讓我有了比較......
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![孟母斷織文言文翻譯]()
導語：孟母斷織是中國傳統民間故事，內容爲古代思想家、教育家孟子的母親通過剪斷織絲來教育孟子要抓緊時間學習，幫助孟子日後成爲了大學者。故事教育後人要勤奮學習。接下來，就讓我們一起來看看孟母斷織文言文翻譯的內容吧......
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![孟母擇鄰成語典故範例]()
孟母擇鄰【出處】(西漢)劉向《列女傳》。【釋義】孟軻的母親爲選擇良好的環境教育孩子，多次遷居，以防他學壞。形容慈母嚴格要求子女，教育有方。【成語典故】孟子是我國戰國時期著名的思想家。但是，孟子小時候，也和一般孩子......
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![讚美偉大母親的詩句 昔孟母]()
哀哀父母，生我劬勞。《詩經》白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。〖唐〗韓愈成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。鄭振鐸慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。〖唐〗孟......
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![文言文閱讀孟母戒子]()
剛升初三的學生在期待與喜悅之餘內心會有一絲沉重，因爲擺在眼前的有兩個問題，一是怎樣對自己的初三學習有個科學的規劃，二是在找到行之有效的學習方法提高學習效率，下文爲中考語文文言文閱讀練習的內容。[選文]孟子少時，誦......
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![孟母教子語文教學反思大綱]()
這次活動，是我感受最深的一次聽課活動了。以前雖然多次參加縣教研活動，也都認真記錄聽課內容，但是聽了之後都是感想平平。這次活動卻不同，真真切切給予了我很大的震撼。也許是自己也參與其中吧，“同教材異構”讓我有了比較......
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![二年級語文《孟母斷織勸學》教案大綱]()
教學目標：1、認知目標：認識“孟、推、剪”等8個字，會寫“母、淚、孩”等7個字及本課的詞語。2、能力目標：分角色朗讀課文，並能演一演。3、情感目標：使學生懂得學習、做事都要持之以恆，否則將一事無成的道理。教學重點：學習生......
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![孟母施教典故]()
《三字經》：昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。孟母（?～前３１７），孟子的母親仉氏。戰國時人，以教子有方著稱。孟子３歲喪父，靠母親教養長大成人，併成爲後世儒家追慕嚮往的亞聖，孟母也留下了“孟母三遷”、“斷機教子”等教子佳話。孟母教子......
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![孟母教子作文（通用7篇）]()
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的孟母教子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。孟母教......
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![孟母戒子文言文翻譯]()
孟母可以稱得上是一位有歷史遠見的母親，以下是小編整理的孟母戒子文言文翻譯，歡迎參考閱讀！作品原文孟子少時，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復進。其母知其愃也，呼而問之：“何爲中止？”對曰：“有所失，復得。”其母引刀裂其織，以此......
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![讀《孟母戒子》後有感大綱]()
雨夜的街上華燈齊放，我坐在書桌前，翻開書。驀然，映入我眼簾的是一則《孟母戒子》。它主要講了孟子小時候背誦詩文，其母方織，孟子輟然中止，乃復進，其母知道他遺忘了，呼而問之“何爲中止？”對曰“有所失，復得，”其母引刀裂其織，已此......
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![冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。“堅持”二字，你可知它的分量有多重？從“孟母斷織”，到李白的“鐵杵磨成針”，再到]()
冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。“堅持”二字，你可知它的分量有多重？從“孟母斷織”，到李白的“鐵杵磨成針”，再到越王勾踐的“臥薪嚐膽”，堅持，能給失利者以振奮，給孤獨者以溫暖，給奮進者以鼓勵。恩，我們要做強者，抓住......
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![《孟母教子》教學教案蘇教版三上]()
一、複習檢查。1、認讀生字詞。2、這篇課文主要寫了誰?寫了他的什麼事?3、課文哪個自然段告訴我們彼得實現了夢想?二、學習課文一至三自然段。1、請同學們自由讀一到三自然段，想一想薩文河畔到底發生了什麼事兒?結果怎......
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![孟母斷織文言文和翻譯]()
孟軻的母親爲選擇良好的環境教育孩子，多次遷居。那麼孟母斷織文言文和翻譯是什麼？大家不妨來看看小編推送的.孟母斷織文言文和翻譯，希望給大家帶來幫助！原文及註釋孟子之少也，既⑴學而歸，孟母方績⑵，問曰：“學何所至矣？”孟子......
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![孟母斷織勸學二年級教案]()
教學目標：1、認知目標：認識“孟、推、剪”等8個字，會寫“母、淚、孩”等7個字及本課的詞語。2、能力目標：分角色朗讀課文，並能演一演。3、情感目標：使學生懂得學習、做事都要持之以恆，否則將一事無成的道理。教學重點：學習生......
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![讀《孟母戒子》有感大綱]()
雨夜的街上華燈齊放，我坐在書桌前，翻開書。驀然，映入我眼簾的是一則《孟母戒子》。它主要講了孟子小時候背誦詩文，其母方織，孟子輟然中止，乃復進，其母知道他遺忘了，呼而問之“何爲中止？”對曰“有所失，復得，”其母引刀裂其織，已此......
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![《孟母斷織勸學》ppt課件]()
分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-0715:33:22文件大小：200.50KB課件格式：ppt[孟母正在織布，孟子推門走了進來。]孟子：娘，我回來了。孟母：你怎麼這麼早就回來了？今天不上課嗎？孟子：娘，我不想上學了。孟母：你爲什麼不想上學呢？......
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![《孟母教子》教學設計,教案]()
教學目標：1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，學習運用成語造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，懂得學習要戒驕戒躁，刻苦磨練。只有謙虛謹慎、精益求精，才能不斷進步。教學重點：理解課文大意，有感......
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![《孟母斷織勸學》教學設計（語文版二年級語文）]()
教學目標：1、認知目標：認識孟、推、剪等10個字，會寫母、淚、孩等7個字及本課的詞語。2、能力目標：分角色朗讀課文，並能演一演。3、情感目標：使學生懂得學習、做事都要持之以恆，否則將一事無成的道理。教學重點：學習生字詞語，分......
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![《孟母斷織勸學》教學設計]()
教學目標：1、認知目標：認識“孟、推、剪”等8個字，會寫“母、淚、孩”等7個字及本課的詞語。2、能力目標：分角色朗讀課文，並能演一演。3、情感目標：使學生懂得學習、做事都要持之以恆，否則將一事無成的道理。教學重點：學習生......
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![語文S版二年級上冊《孟母斷織勸學（劇本）》教學設計]()
教學目標：1、認知目標：認識“孟、推、剪”等10個字，會寫“母、淚、孩”等7個字及本課的詞語。2、能力目標：分角色朗讀課文，並能演一演。3、情感目標：使學生懂得學習、做事都要持之以恆，否則將一事無成的道理。教學重點：學習生......
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![孟母斷機的故事範例]()
孟子小時候厭倦學習，有一天不願讀書，就逃回了家。孟母正好在織布，見他逃學回來，一句話沒講，就把織布的梭子給弄斷了，這意味着馬上將要織成的一匹布全毀了。孟子非常孝順，忙跪下來問：“您爲什麼要這樣?”孟母告訴他：“讀書求學......
