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![愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人]()
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇蹟；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。......
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![六年級語文下冊《當代神農氏》ppt大綱]()
ppt簡介：這是一篇寫人的記敘文，記敘了雜交水稻之父袁隆平，自20世紀60年代到1975年這十多年裏，頂着巨大的壓力，在十分艱苦的`條件下，成功培育雜交水稻的故事，表現袁隆平不計個人得失，獻身科學事業的偉大精神，表達了作者對袁隆平......
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![當代神農氏的主要內容是什麼？]()
當代神農氏的主要內容是：袁隆平看着炎黃子孫被饑荒弄得生不如死,就下定決心要像神農氏一樣,爲百姓們服務——研製雜交水稻.袁隆平爲了能成功研製出雜交水稻,去豐富自己的知識,學會多國國家的.語言;被說“不可能”,但卻......
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![關於語文六年級下冊課文當代神農氏的測試題]()
要想學好一門課就必須大量反覆地做題，爲此，小編爲大家整理了這篇六年級下冊語文當代神農氏練習題，以供大家參考!一、看拼音寫詞語。Sìnüèfùyùchénxīfēngshucuzhélěisì()()()()()()二、把下面的`詞語補充完整......
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![課文當代神農氏中心思想是什麼？]()
文章講述了他從1964年到1975年這10多年裏,頂着巨大的壓力,在十分艱苦的條件下,成功培育雜交水稻的故事.分四部分第一部分：勤奮學習,立志攻堅;第二部分：反覆研究,大膽設想;第三部分：苦苦尋覓,蒼天不負;第四部分：歷盡劫難,......
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![求當代神農氏的中心思想]()
文章講述了他從1964年到1975年這10多年裏,頂着巨大的壓力,在十分艱苦的條件下,成功培育雜交水稻的故事.分四部分第一部分：勤奮學習,立志攻堅；第二部分：反覆研究,大膽設想；第三部分：苦苦尋覓,蒼天不負；第四部分：歷盡劫難,終告......
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![關於北師大版六年級語文下冊《當代神農氏》教案]()
作爲一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的北師大版六年級語文下冊《當代神農氏》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。六......
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![六年級語文下冊《當代神農氏》教案大綱]()
教學目標：1、會讀寫：神鞭惡魔小心翼翼壇壇鉢鉢馥郁氣人心脾晨曦初露陰雨菲菲鬱鬱蔥蔥;2、讀課文，通過研究雜交水稻，體會不畏艱苦，熱愛科學事業，獻身科學事業的精神。3、揣摩文章首尾呼應，倒敘等手法對激起讀者興趣的作用。4......
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![當代神農氏中心思想是什麼？]()
1、面對饑荒，憂國憂民，萌發念頭--培育雜交水稻，勤奮學習，立志攻堅。2、頂着西方輿論的壓力，決定啃着塊硬骨頭，還反覆研究，大膽猜想。3、表現袁隆平一絲不苟、對工作認真的態度，執著，堅持不懈的`精神。4、表現袁隆平不計個人得......
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![古代人物：神農氏]()
人物簡介姓名：伊耆，姜別名：神農，五穀帝仙，歷山氏，烈山氏時代：上古簡評：被後世尊爲農業之神生平與貢獻神農氏，華夏太古三皇之一，傳說中的農業和醫藥的發明者，他嚐遍百草，教人醫療與農耕。也因爲此兩項重要貢獻，被世人尊稱爲藥王、五......
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![神農氏的故事作文]()
頭頂一顆珠一次，神農氏在深山老林採藥，被一羣毒蛇圍住。毒蛇一起向神農氏撲去，有的纏腰，有的纏腿，有的纏脖子，想致神農氏於死地。神農氏寡不敵衆，終被咬傷倒地，血流不止，渾身發腫。他忍痛高喊：西王母，快來救我。王母娘娘聞聽呼聲......
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![神農氏嘗百草的典故]()
神農氏，即炎帝，是我國古代三皇五帝之一，也是遠古傳說中的太陽神。傳說神農人身牛首，三歲知稼穡，長成後，身高八尺七寸,龍顏大脣。同時他也是我國農業之神和醫藥之祖，民間關於他的傳說有很多，其中比較著名的有“神農嘗百草”的......
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![神農架神農壇導遊解說詞大綱]()
篇一：神農架神農壇導遊解說詞神農架木魚鎮南面六公里處的小當陽村，這是一個很有靈氣的地方，迎面矗立在神農壇對面的絕壁經過長年的風化作用，呈現出了形似奔馬、狀如流雲的圖案，更爲奇特的是在絕壁上還有一幅栩栩如生的神農......
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![神農架大綱]()
神農架1大自然，就像一道奇特的風景線；大自然，又像一幅美麗的畫卷；大自然，如同一個漂亮的綠色家園。爲了真正領略大自然的神奇，汲取它的真諦，就在今年夏天，媽媽爸爸帶我去了一趟湖北――神農架景區。進入湖北神農架後，給我的第......
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![走近神農架]()
大自然，就像一道奇特的風景線;大自然，又像一幅美麗的畫卷;大自然，如同一個漂亮的綠色家園。爲了真正領略大自然的神奇，汲取它的真諦，就在今年夏天，媽媽爸爸帶我去了一趟湖北――神農架景區。進入湖北神農架後，給我的第一感受......
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![神農架]()
小龍潭、金猴嶺、神農谷、板壁巖、瞭望塔、太子埡。金猴嶺海拔3019.4米，面積約5平方公里，平均海拔2500米左右，最高處爲“華中屋脊”的六大支柱山峯之一。它是神農頂景區金絲猴的主要活動區，也是神農架數十萬畝原始森林的......
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![神農之遊]()
今天是正月初六，我和爸爸、媽媽一家人來到了位於湖北以西與陝西、四川三省交界處的神農架。在車上導遊說：“神農景色秀麗，風光宜人，不過據說那裏還有野人，至今發現了300多個腳印，這些腳印五指分明，長約0。5米，目前是世界上最......
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![神農架神農壇導遊解說詞]()
篇一：神農架神農壇導遊解說詞神農架木魚鎮南面六公里處的小當陽村，這是一個很有靈氣的地方，迎面矗立在神農壇對面的絕壁經過長年的風化作用，呈現出了形似奔馬、狀如流雲的圖案，更爲奇特的是在絕壁上還有一幅栩栩如生的神農......
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![農氏-姓農的名人-農姓起名字-農姓的起源與家譜]()
農氏分佈地區雁門郡：戰國時趙武靈王初置雁門郡，秦、漢因之。雁門郡相當於今山西省代縣一帶，有雁門關，是長城重鎮之一。歷史來源「農」源出農（Nóng農）源出有三：1、出自神農氏，是炎帝的後裔，以王父字爲氏。西周初年，周武王......
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![六年級語文下冊《當代神農氏》ppt]()
ppt簡介：這是一篇寫人的記敘文，記敘了雜交水稻之父袁隆平，自20世紀60年代到1975年這十多年裏，頂着巨大的壓力，在十分艱苦的條件下，成功培育雜交水稻的故事，表現袁隆平不計個人得失，獻身科學事業的偉大精神，表達了作者對袁隆平......
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![神農氏的故事大綱]()
頭頂一顆珠一次，神農氏在深山老林採藥，被一羣毒蛇圍住。毒蛇一起向神農氏撲去，有的纏腰，有的纏腿，有的纏脖子，想致神農氏於死地。神農氏寡不敵衆，終被咬傷倒地，血流不止，渾身發腫。他忍痛高喊：“西王母，快來救我。”王母娘娘聞聽......
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![北師大版六年級語文下冊《當代神農氏》教案]()
一節課雖然只有45分鐘，但是老師卻要圍着45分鐘準備太多的事情了，下面是小編爲大家蒐集整理出來的有關於北師大版六年級語文下冊《當代神農氏》教案，一起學習一下吧！教學目標：1、會讀寫“神鞭惡魔小心翼翼壇壇鉢鉢馥郁氣人......
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![神農試百草]()
太古時候，人們沒啥吃，靠捋草籽、採野果、獵鳥獸維持生活。有時吃了不該吃的東西，中了毒，重時就被毒死。人們得了病，不知道對症下藥，都是硬挺，挺過去就好了，挺不過去就死啦。神農帝爲這事很犯愁，決心嘗百草，定藥性，爲大家消災祛病......
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![神農氏的故事]()
頭頂一顆珠一次，神農氏在深山老林採藥，被一羣毒蛇圍住。毒蛇一起向神農氏撲去，有的纏腰，有的纏腿，有的纏脖子，想致神農氏於死地。神農氏寡不敵衆，終被咬傷倒地，血流不止，渾身發腫。他忍痛高喊：“西王母，快來救我。”王母娘娘聞聽......
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![六年級語文下冊《當代神農氏》教案]()
教學目標：1、會讀寫：神鞭惡魔小心翼翼壇壇鉢鉢馥郁氣人心脾晨曦初露陰雨菲菲鬱鬱蔥蔥;2、讀課文，通過研究雜交水稻，體會不畏艱苦，熱愛科學事業，獻身科學事業的精神。3、揣摩文章首尾呼應，倒敘等手法對激起讀者興趣的作用。4......
