有關遠航的語文精選

勇氣就像一艘永不沉沒的小船，帶領我們不斷駛向勝利的彼岸！勇氣也是我們生活比不可少的精神所在。今天，我讀了美國作家伯納德．韋伯的《勇氣》。內容以繪本的形式展現，簡短的文字和豐富的.插圖給我們講述了人生的哲學道理，讓......

一、網絡環境，課堂預熱由於學生所處的時代與文本介紹的內容相差甚遠，因此學生很難從文章本身有限的文字來理解鄭和遠航的壯舉，從而感受鄭和的偉大之處，感受燦爛的古代文明。引導學生用怎樣方法的去學習，才能起到事半而功倍......

青春點燃希望，夢想啓航，順着風緩緩遠航。幻想的航船向我駛來，對我說：“你在想什麼？”我說：“薰衣草。”薰衣草，一種紫色的花，卻唯有在普羅旺斯，才能開出最純正的紫色，最美麗的花蕾！浪漫如它，有着唯美、炫爛的花語；芬芳如它，有着迷人......

教學目標1、能有感情地朗讀課文。2、憑藉課文語言材料，感知鄭和人物形象和了解鄭和遠航的歷史事件，激發學生爲振興中華而努力的情懷。教學過程1、603年前，一位偉大的航海家率領當時世界上最先進最龐大的船隊即將遠航，這位......

導語：“五年級下冊《鄭和遠航》同步練習”一份，喜歡嗎?^_^一、火眼金睛(比一比，再組詞)遣()魁()夷()拳()遺()魅()姨()券()繮()俘()乘()撕()疆()浮()乖()嘶()二、詞語世界(把詞語補充完整)雄偉()()浩浩()()扶()攜()()()自......

11鄭和遠航1405年7月11日，天氣晴朗，萬里無雲。蘇州府劉家港碼頭人山人海，無數面彩旗迎風招展。受明朝皇帝派遣，35歲的三保太監鄭和即將率領船隊第一次出使西洋。隨行的有水手、翻譯、醫生和護船的兵士，共兩萬七千八百多人......

河流之所以奔流不息，因他專注於那海的波瀾壯闊；山峯之所以聳萃雲霄，因他專注於那雲的浩渺深邃；人們之所以孜孜不倦，因他專注於那夢的旖旎絕倫。在通向夢之都的長河中，我們亹亹前行。儘管沿途水波盪漾，風景秀美，但我們從不因此......

鄭和下西洋是一項偉大的工程，它不僅體現了我國高超的科技水平，更重要的是，增進了國與國的交往，打開了嶄新的一頁，每個炎黃子孫都會因此而驕傲。接下來小編整理了《鄭和遠航》課文教學反思，歡迎大家閱讀。《鄭和遠航》課文教......

教科書例題的示範引領主要體現在新知識應用的示範引領上。下面是小編爲大家整理的課後同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!一、火眼金睛(比一比，再組詞)遣()魁()夷()拳()遺()魅()姨()券()繮()俘()乘()撕()疆()浮()乖(......

在高三的風口浪尖100天裏，我每天聽着上課下課的鈴聲，心裏多的是盼望。未來我將走向何方。每一次鈴聲的想起，就註定了我將要遠航，漂泊流浪（當時就想讀外地學校）。將要離了養我六年的學校，將要離了我伴了六年的同窗（初中高中在......

在遼闊的夜空下。那些龐大的現代化建築羣，彷彿一艘待命遠航的海輪。......

《鄭和遠航》第二課時教學設計之一一、教材簡析：課文《鄭和遠航》主要介紹了鄭和第一次下西洋遠航的情況，並點明瞭鄭和七次遠航的重大意義，表現了我國古代人民頑強的探索精神和我國古代出色的航海技術。像這樣大規模的航......

看到海上的船帆被風緩緩地吹動了，就想要出海。看到夕陽學着傷感的樣子慢慢離開了，就想要追逐。看到夢想的光照進現實了，看到路邊的風景遠比夢中的天堂來的真實，看到了垂柳的枝條浸在湖水裏。看到了身邊的朋友一個個由熟悉......

古老的巴黎傳統的`大阪我沒有理由拒絕地球村的英姿颯爽天空晴朗鳥兒歌唱微波盪漾划着充滿古董氣息的船揚氣起前進的帆從此開始一個人的遠航不知道終極目標怎樣唯一清楚的是下一個驛站就在下一個拐彎那裏是童年時代的......

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的讓夢遠航作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一本好書......

一、課前考慮：我們研究的子課題是《運用現代信息技術，培養同學自主探究的能力》。這一學期我們這個課題研究的是“在預習中，運用現代信息技術，培養同學自主探究能力”。也就是說，同學在預習中，自身提出問題，藉助現代信息技術......

——讀《烏塔》有感我是家裏的小太陽，是父母的掌上明珠，我要什麼就有什麼，但除了一個自由的空間。從我懂事起，爸爸媽媽就像關小鳥一樣把我關在了家裏。於是，書本和電視就成了我消磨時間的唯一辦法。我很少出門，爸爸媽媽總是......

通過學習《鄭和遠航》，瞭解鄭和首次遠航的壯觀景象，產生民族自豪感。教學目標：知識目標認讀6個字能力目標能夠結合課文內容和收集到的材料，理解重點段落的意思。思品目標瞭解鄭和首次遠航的壯觀景象，產生民族自豪感。教學......

教學目標：1、運用恰當的識字方法學會本課7個生字，能結合查字典、聯繫上下文的方法理解扶老攜幼、驚歎不已、嚴陣以待、化險爲夷等詞語的意思。2、抓住關鍵詞句，反覆品讀，並補充資料，感受鄭和爲促進中國與亞非各國人民的友......

《鄭和遠航》教後反思1教《鄭和遠航》第一課時時，我揭示了課題以後，讓學生質疑問難。學生有許多的問題迫切希望得到解決。就在學生的熱情高漲的時刻讓學生讀課文，他們的學習積極性提高了。在教學第一部分“揚帆起航”時，......

火是寶貴的，人類的文明進程離不開他。火是危險的，人類的災難史冊中少不了他。因此，我們要用火也要防火，避免火災的發生，乘安全之舟遠航。對於火災，我深有感觸。小時候，爸爸媽媽經常告誡我：不要玩火，玩火很危險。可我卻把他們的......

1405年7月11日，天氣晴朗，萬里無雲。蘇州府劉家港碼頭人山人海，無數面彩旗迎風招展。受明朝皇帝派遣，35歲的三保太監鄭和即將率領船隊第一次出使西洋。隨行的有水手、翻譯、醫生和護船的兵士，共兩萬七千八百多人。兩百多艘......

導語：夢想伴我去遠航。在乘風破浪的人生航程中，我不要停息，因爲夢想就在前方，它指引着我前進的方向，它給予我去欣賞這個世界的無窮力量！下面是小編爲您收集整理的作文，希望對您有所幫助。人生需要遠航我是家裏的小太陽，是父母......

你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風惡浪。......

教學要求：1.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.歸納課文主要內容，初步懂得詳寫、略寫的作用。4.通過學習感受以鄭和爲代表的中國古代人不畏艱險、勇往直前的精神，激發學生振興中華......