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![《十一月四日風雨大作》教學反思]()
《十一月四日風雨大作》教學反思之一一、注重背景知識的滲透古詩教學歷來是小學語文教學的難點。因爲小學所學的古詩字數較少，詩中有些字、詞我們今天用得少或者不用，而有些字、詞古代的意思和現在的意思又不一樣，再加上......
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![《十一月四日風雨大作二首》詩詞鑑賞]()
《十一月四日風雨大作二首》詩詞鑑賞1《十一月四日風雨大作二首》是南宋詩人陸游創作的七言絕句組詩作品。感情深沉悲壯，凝聚了詩人的愛國主義激情。十一月四日風雨大作賞析第一首詩主要寫十一月四日的大雨和詩人之處......
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![孩子，我不是傑出的教育家，也沒有什麼成功的壯舉，更沒有值得人稱道的大作。我只是在平淡中收穫自我的蛻變，和靈魂的昇華。都說]()
孩子，我不是傑出的教育家，也沒有什麼成功的壯舉，更沒有值得人稱道的大作。我只是在平淡中收穫自我的蛻變，和靈魂的昇華。都說母愛是偉大的，揮灑的不僅是汗水，還有那慢熬的心血；爲的只是打開你那閉鎖的心靈，滋潤着你茁壯成長。......
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![《十一月四日風雨大作》ppt課件]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-2714:10:44文件大小：1.61MB課件格式：ppt僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。......
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![宋詞賞析：陸游《十一月四日風雨大作》]()
【原文】風捲江湖雨暗村，四山聲作海濤翻。溪柴火軟蠻氈暖，我與狸奴不出門。僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。【註釋】輪臺：北方邊境地名，泛指邊疆。夜闌：夜深。【古詩今譯】拖着年邁孱弱的身......
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![大作寫就 （打一浙江地名）]()
謎題：大作寫就（打一浙江地名）謎底：文成......
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![我的大作大綱]()
夏天的雨你喜歡下雨嗎？我覺得下雨是一種變幻無窮的、有趣的景象。可愛的雨點像開音樂會似的“滴答滴答”地響個不停，引起人們無限遐想。雨點飄落的神態是多麼美妙、那麼飄逸。夏天的清晨，常會下着牛毛細雨，像絹絲一樣輕盈......
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![陸游《十一月四日風雨大作》賞析]()
十一月四日風雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。這首詩是紹熙三年(1192)十一月陸游退居家鄉山陰時所作，是年六十八歲。這首詩的大意是：我挺直地躺在孤寂荒涼的鄉村裏，自己並不感到悲......
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![屏幕大作對]()
-開學以來，屏幕一直辛苦工作，八月十五中秋節放假三天之後，屏幕就動彈不得，怎麼也升不上去。十月九日下午，修理師傅來了，說：“這屏幕齒輪壞了，要較長時間修理，我就週日來修吧。”屏幕聽了死氣沉沉，唉聲嘆氣。這天晚上，教室非常安......
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![《十月二十八日風雨大作》古詩 作者陸游 古詩十月二十八日風雨大作的原文詩意翻譯賞析]()
風怒欲拔木，雨暴欲掀屋。風聲翻海濤，雨點墮車軸。拄門那敢開，吹火不得燭。豈惟漲溝溪，勢已卷平陸。辛勤蓺宿麥，所望明年熟；一飽正自艱，五窮故相逐。南鄰更可念，布被冬未贖；明朝甑復空，母子相持哭。《十月二十八日風雨大作》賞析......
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![《股票大作手回憶錄》讀後感大綱]()
很多投資者把《股票大作手回憶錄》稱作投資者必讀書目。在本科階段我也通讀過這本書，但是幾乎沒有感覺。現在讀起來，真有醍醐灌頂之感。這本書取勝在坦誠。作者傑西利佛莫爾用親身經歷揭示了投資的某些真諦和幾種常見的......
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![形容狂風大作的詩句（精選50句）]()
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用詩句吧，詩句以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的.感情展現其語言的藝術。詩句的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編爲大家收集的形容狂風大作的詩句（精......
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![樹大作根，氣大傷身。 諺語大全]()
樹大作根，氣大傷身。......
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![古詩《十一月四日風雨大作》教學案例]()
教學設計意圖：《十一月四日風雨大作》這首古詩形象鮮明突出，語言凝練，意境深遠，味道醇厚。根據教學目標的要求，應該讓學生理解重點文言詞語的意思，瞭解詩句的意思，想象詩句描繪的情景，並且把握人物形象。所以，教學中應該能激發......
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![夢見烏雲密佈狂風大作有什麼寓意]()
夢見烏雲密佈狂風大作有什麼寓意，解夢的意義在於提示着更好的生活，是說明了你的生活會過得更幸福一些，出門在外時會有貴人相助，有一些人夢見了不好的東西相反生活與愛情會更幸福，以下是夢見烏雲密佈狂風大作有什麼寓意的寓......
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![拜讀同窗大作(猜一人名)]()
謎題：拜讀同窗大作(猜一人名)謎底：張學友，文章......
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![《十一月四日風雨大作》閱讀練習（含解析）]()
導語：下面是有關《十一月四日風雨大作》閱讀練習，歡迎同學們過來做一做，希望可以幫助大家鞏固課文有關知識，掌握課堂所學知識。閱讀下面詩歌，完成(1)-(4)題。十一月四日風雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。夜闌臥......
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![十一月四日同雨大作]()
僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。註釋⑴僵臥：靜臥。僵：僵硬，僵直。⑵孤村：孤寂荒涼的村莊。⑶不自哀：不爲自己而感到悲傷，不爲自己哀傷。⑷尚：副詞，還，仍然；表示事情的繼續或殘存狀態。⑸思：想着，想......
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![大作源於小爲750字高二話題作文示例]()
大作源於小爲，每一項“大作”總離不開“小爲”的支持。每當我走在街上，看着各種各樣優美壯觀的建築，總要想起那些在太陽下默默低頭的工作者，沒有他們的“小爲”，這些優美的“大作”又從何而來呢？每當我路過十字路口，看着馬路......
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![《十一月四日風雨大作》教學反思2篇]()
《十一月四日風雨大作》教學反思一《十一月四日風雨大作》這首詩歌選自古詩教材四年級上，詩歌體裁爲愛國主義詩歌。作者南宋愛國主義詩人陸游。本課旨在通過讓學生在反覆誦讀的基礎上，理解詩歌含義，以及詩人在詩中寄予的......
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![《十一月四日風雨大作》鑑賞]()
【原作】十一月四日風雨大作——陸游僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。【註釋】輪臺：北方邊境地名，泛指邊疆。夜闌：夜深。【古詩今譯】拖着年邁孱弱的身軀躺在孤寂荒涼的鄉村裏，自己並不感到......
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![古詩《十一月四日風雨大作》原文賞析]()
朝代：宋代作者：陸游原文：風捲江湖雨暗村，四山聲作海濤翻。溪柴火軟蠻氈暖，我與狸奴不出門。僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。譯文天空黑暗，大風捲着江湖上的雨，四周的山上嘩嘩大雨像巨浪翻滾之......
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![大作常見謎集中(猜一中國地名)]()
謎題：大作常見謎集中(猜一中國地名)謎底：文登，虎林......
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![《十一月四日風雨大作》古詩賞析]()
作者：陸游僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。註釋僵臥：直挺挺躺着。這裏形容自己窮居孤村，無所作爲。僵：僵硬，僵直。孤村：孤寂荒涼的村莊。不自哀：不爲自己而感到悲傷，不爲自己哀傷。尚：副詞，還，仍然......
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![咬出來的大作小學作文]()
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的咬出來的大作小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。星期六，作文課上，林老師教我們寫......
