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原文：李將軍廣者，隴西成紀人也。其先曰李信，秦時爲將，逐得燕太子丹者也。故槐裏，徒成紀。廣家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大人蕭關，而廣以良家子從軍擊胡，用善騎射，殺首虜多，爲漢中郎。廣從弟李蔡，亦爲郎，皆爲武騎常侍，秩八百石。......

我有一個強大的祖國葉浪那是一張熟悉的臉是我痛失親人後看到的最親切的臉眼裏閃動着淚花話裏充滿着力量那一刻我感到我有一個強大的祖國那是一張陌生的臉是我被埋在瓦礫下看到的最勇敢的臉信念撬開了殘垣頑強搬走了巨......

導語：下面是人教版高中選修《曹操獻刀》閱讀練習，歡迎大家的練習，祝學習進步！曹操獻刀曹操佩着寶刀，來到丞相府。見董卓坐在牀上，他的乾兒子呂布在一旁站着。董卓見曹操進來，問道：“孟德，今天怎麼來晚了?”曹操說：“我的馬太瘦，......

教學設計說明：《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》是高二選修古代詩歌散文欣賞第六單元自主賞析中第一篇文章，《普通高中語文課程標準(實驗)》指出：“高中語文選修課程是在必修課程基礎上的拓展與提高，不能把選修課上成必修......

ppt簡介：尚賢是中國戰國初期墨子關於用人的.政治主張。墨子尚賢的思想對後世影響很大。......

佔個沙發先。毫無疑問，他是達爾文。本教材一共涉及三個外國名人：達爾文、蒙哥馬利和比爾蓋茨，經過篩選和辨認，封面中的人物當屬達爾文無疑。......

教學目標：知識與技能：瞭解詩人杜牧。過程與方法：理解《早雁》中象徵手法的運用;掌握懷古詠史詩歌的鑑賞方法;理解《過華清宮絕句三首(其一)》中以小見大、借古諷今手法的運用;瞭解《題烏江亭》中的人生哲理。情感態度與......

一、作者介紹杜甫出生於奉儒守官之家，他有立登要路、致君堯舜的崇高理想，但命途多舛，一生坎坷。他的詩歌憂國憂民，真實感人，安史之亂時期的重大歷史事件在其詩中都有反映;他的詩歌還提供了戰亂時期生動的社會生活畫面，故稱......

(一)導語詩的唐朝也是音樂的唐朝，詩與音樂在這個偉大的時代完美地結合在了一起。其中有三樁姻緣一直爲人們津津樂道，它們就是被清人方扶南稱爲“摹寫聲音的至文”的三首詩：白居易的《琵琶行》、李賀的《李憑箜篌引》、韓......

教學目標：1、複習鞏固常見文言實詞虛詞的用法與含義以及文言句式賓語前置句等相關文言常識2、把握《史記》敘述歷史事件時採用的起伏跌宕的敘事特色3、拓展學生的文化視野、激發學生的豐富的想象力4、讓學生能站在現代......

教學目標：1、培養篩選和歸納信息的能力。2、培養學生人文關懷的精神和社會責任感。3、瞭解文章內容，分析文章思路。教學重難點：思路清晰、生動形象的分析和評價。課時安排：1課時教學步驟：一、導入新課。二、整體感知。1、......

學習目標：1、積累掌握常用文言實詞“息、斥、益、固、繩、贊、服”等，整理文中的通假字、古今異義詞，掌握詞類活用現象文言句式特點。2、瞭解孔子的偉大人格。教學內容及步驟：一、導入新課孔子是我國古代著名的思想家和偉......

導語：下面是小編整理的人教版選修《湘夫人》練習題，歡迎同學們過來做一做，希望對大家的學習有所幫助。一、簡答題1.詩中湘君對湘夫人的思念之情大致有幾個層次?答：湘君對湘夫人的思念之情大致可分爲四個層次：第一層次是湘......

《淮陰侯列傳》原文1、淮陰侯韓信者，淮陰人也。始爲布衣時，貧無行，不得推擇爲吏，又不能治生商賈，常從人寄食飲，人多厭之者，常數從其下鄉南昌亭長寄食，數月，亭長妻患之，乃晨炊蓐食。食時信往，不爲具食。信亦知其意，怒，竟絕去。2、信......

今別離黃遵憲別腸轉如輪，一刻既萬周。眼見雙輪馳，益增中心憂。古亦有山川，古亦有車舟。車舟載離別，行止猶自由。今日舟與車，併力生離愁。明知須臾景，不許稍綢繆。鐘聲一及時，頃刻不少留。雖有萬鈞柁，動如繞指柔。豈無打頭風?......

原文：淳熙丙辛日，予過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲，千巖老人以爲有《黍離》之悲也。淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡馬、......

《項羽本紀》原文項籍者，下相人也，字羽。初起時，年二十四。其季父項梁，樑父即楚將項燕，爲秦將王翦所戮者也。項氏世世爲楚將，封於項，故姓項氏。項籍少時，學書不成，去;學劍，又不成，項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不......

狗·貓·鼠從去年起，彷彿聽得有人說我是仇貓的。那根據自然是在我的那一篇《兔和貓》;這是自畫招供，當然無話可說，——但倒也毫不介意。一到今年，我可很有點擔心了。我是常不免於弄弄筆墨的，寫了下來，印了出去，對於有些人似......

原文：海客談瀛洲，煙濤微茫信難求，越人語天姥，雲霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。天台一萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿外今尚在，淥水盪漾清猿啼。腳著......

【高中選修《中國現當代小說》第一單元綜合複習題】一、高等教育●司玉笙⑴強高考落榜後就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。⑵那城市很美，強的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧?強說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸......

導語：多做練習可以有效鞏固課堂知識，有利於我們掌握所學知識，下面是人教版選修《西門豹治鄴》練習，敬請同學們過來做一做。【練基礎】1.解釋下列句中加點的字。(1)煩三老爲入白之()(2)民治渠少煩苦，不欲也()(3)會長老()(4)......

教學目標：1、理解本文所表達的對生命、生活真諦的獨特感悟。2、懂得本文在敘述中使用時空交錯結構所產生的表達效果。3、品味文章質樸而雋永的語言特色。4、領會人生經歷與人生感悟之間的特定關聯。教學重點：能感受生命......

導語：下面是小編整理的人教版選修《蜀相》同步練習，歡迎同學們過來做一做，希望對大家的學習有所幫助。1.下列詞語中加點字的注音沒有錯誤的一項是()A.祠堂(cí)伺機(sì)開濟(jì)勁爆(jìn)B.犀利(xī)夙願(sù)朔風(s......

導語：下面是人教版高中選修《詠懷八十二首(其一)》相關練習題，敬請關注和練習!【練習一】(一)閱讀《詠懷八十二首(其一)》，完成1～2題。1.“薄帷鑑明月，清風吹我襟”一句只是單純地寫景嗎?________________________________......

ppt簡介：子圉只知道孔子比自己強，可沒想到在商太宰的眼中自己竟與孔子相差如此之遠，他引見孔子只是想立功、討取好處，卻並不想讓孔子威脅到自己的聲明和地位，所以纔會這麼做，商太宰也是這麼想的，給子圉點破之後就堅定了不引......