• 《岳陽樓記》說課稿 作爲一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫說課稿,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的《岳陽樓記》說課稿,希望對大家有所幫助。一、說教材1.......

  • 岳陽樓記的讀後感(通用26篇) 《岳陽樓記》是一篇爲重修岳陽樓寫的記。由北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請,於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日所作,下面給大家分享岳陽樓記的讀後感,一起來看看吧!岳陽樓記的讀後感篇1前不見古人,使我們愴然涕......

  • 人教版八年級語文下冊《岳陽樓記》教案設計大綱 《岳陽樓記》是北宋政治家、軍事家、文學家范仲淹的名作。下面是小編爲大家帶來的人教版八年級語文下冊《岳陽樓記》教案設計,歡迎閱讀。教材分析:文章通過對洞庭湖兩種不同景色、不同心情的描寫,表現了作者憂國憂民的思......

  • 《岳陽樓記》教學反思(精選14篇) 在日新月異的現代社會中,教學是我們的工作之一,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當中的自己。我們該怎麼去寫反思呢?以下是小編整理的《岳陽樓記》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《岳陽樓記》教學......

  • 岳陽樓記朗讀與鑑賞 岳陽樓之大觀,前人已經說盡了,再重複那些老話沒有意思。范仲淹就是採取了換一個新的角度,找一個新的題目,另說他的一套。文章的題目是“岳陽樓記”,卻巧妙地避開樓不寫,而去寫洞庭湖,寫登樓的遷客騷人看到洞庭湖的不同景色時......

  • 新人教版八年級語文下冊《岳陽樓記》教學反思範文 因爲本文太著名,寫得太好,我以爲實可稱千古絕唱,所以,我參考了我所能找到的關於《岳陽樓記》的資料,甚至詳細瞭解了宋初的歷史、文化等,也對岳陽樓的歷史沿革有所掌握。知道的越多,想傳達的東西也就越多,最後決定就一個目的,多......

  • 《岳陽樓記》文言文翻譯 岳陽樓記(宋范仲淹)慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此......

  • 岳陽樓記文言文閱讀 閱讀下面文言文,完成問題。【甲】若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山嶽潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。【乙】若夫日出而林霏開,雲歸而巖穴暝......

  • 《岳陽樓記》讀後感(通用25篇) 當仔細品讀一部作品後,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編爲大家整理的《岳陽樓記》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《岳陽樓記》讀後感篇......

  • 范仲淹《岳陽樓記》優質教案 [學習目標]1、知識與能力:積累文言詞語;能疏通文意;培養學生自由有創意的朗讀、理解和鑑賞能力;2、過程與方法:通過朗讀,整體感知課文內容、結構和語言特點;通過自主、合作、探究,疏通文意,理解文章內容,鑑賞文章語言。3、......

  • 讀《岳陽樓記》有感?600字大綱 導語:總會在不經意聽到不以物喜,不以己悲。和先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。從前只是膚淺地認爲這是一位愛國詩人的感慨,然而在今天,我終於深刻體會到了范仲淹這位偉人的博大胸襟與政治抱負。以下讀《岳陽樓記》有感,供您......

  • 有關岳陽樓記的讀後感 范仲淹是北宋著名的政治家,軍事家和文學家,《岳陽樓記》是他的代表作,也是最被人們熟識的文學作品。下面是小編分享的岳陽樓記的讀後感,歡迎大家閱讀!【篇一:《岳陽樓記》讀後感】岳陽樓與黃鶴樓、滕王閣號稱江南三大名樓。......

  • 《岳陽樓記》經典國學篇目 導語:所謂先天下之憂而憂,後天下之樂而樂,正是出自於以下的經典篇章——《岳陽樓記》。讓我們一起來學習一下吧!《岳陽樓記》慶曆四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢......

  • 《岳陽樓記》複習教案設計 《岳陽樓記》複習教案設計一、重點解詞增其舊制:擴大它舊有的規模。制,規模。橫無際涯:寬闊無邊。涯,邊。朝暉夕陰:或早或晚(一天裏)陰晴變化。暉,日光。大觀:雄偉景象。前人之述備矣:前人的記述很詳盡了。備,詳盡。山嶽潛形:山......

  • 八年級下冊《岳陽樓記》教學設計 教學目標:1.通過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。2.結合全文內容提煉出全文的中心,理解古代仁人志士“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的思想,並激勵學生樹立遠大的志向。3.自主判斷本文敘事、寫景、抒情、......

  • 九年級《岳陽樓記》說課稿 一、教材分析《岳陽樓記》是一篇散文,以記爲名,先敘事後寫景,進而由景入情,因情而生髮議論,環環相扣,層層蓄勢,表達了作者范仲淹的先天下之憂而憂,後天下之樂而樂的政治抱負和不以物喜,不以己悲的闊大胸襟。文章句式長短錯落有......

  • 《岳陽樓記》譯文與註釋 岳陽樓幾經興廢,現存建築系清代光緒六年(公元1880年)所建。1983年按照整舊如舊原則落架大修,保持了清代原有的藝術風貌和建築特色。岳陽樓主樓高19.42米,進深14.54米,寬17.42米,爲三層、四柱、飛檐、盔頂、純木結構。中四根......

  • 一雨使成秋 (打《岳陽樓記》一句) 謎題:一雨使成秋(打《岳陽樓記》一句)謎底:先天下之憂而憂再來一題......

  • 九年級《岳陽樓記》複習習題(附答案) 導語:多做練習可以幫助同學們鞏固、掌握所學知識,提高語文水平。下面是九年級《岳陽樓記》複習習題(附答案),歡迎過來做一做。一、閱讀下面文言文,按要求完成1一6題。【甲】若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱唯,......

  • 人教版八年級下冊《岳陽樓記》同步練習 導語:下面是人教版八年級下冊《岳陽樓記》課後練習,敬請同學們的關注和練習。一、基礎部分1.下列漢字的注音有誤的一項是()A.謫(dí)暉(huēi)B.霏(fēi)讒(chán)C.汀(tīnɡ)楫(jí)D.芷(zhǐ)湯(shānɡ)2.解釋加點......

  • 八年級下語文課件岳陽樓記大綱 導語:《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請,於北宋慶曆六年九月十五日(1046年10月17日)爲重修岳陽樓寫的。以下是小編整理八年級下語文課件岳陽樓記的資料,歡迎閱讀參考。教學目的:1.朗讀、背誦全文。2......

  • 古文《岳陽樓記》教學案例分析 插上想象的翅膀高飛——《岳陽樓記》教學案例分析案例背景《岳陽樓記》是八年級(下)第六單元的課文,本單元所選課文以寫景記遊的古代散文爲主。有的表達曠達胸襟,有的流露自得之樂,有的抒發閒適之情。所記景色......

  • 讀《岳陽樓記》有感作文示例 讀《岳陽樓記》有感作文在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的讀《岳陽樓記》有感作文,希望......

  • 范仲淹《岳陽樓記》欣賞 《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請,於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日爲重修岳陽樓寫的。其中的詩句“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”、“不以物喜,不以己悲”是較爲出名和引用較多的句子。下......

  • 文言文《岳陽樓記》評課稿 今天,我聽了吳昊老師老師執教的《岳陽樓記》教學實錄(第一課時),下面就本節課談談我的感受:一、教學程序設計合理研讀這節課的教學實錄,不難看出,這節課是執教者智慧的'傑作。可見,吳老師不凡的教學功夫。1、教學思路設計......