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  • 四年級語文上冊《搭石》教學設計 【教材分析】秋涼在即,人們精心挑選平整方正的石頭擺在小溪中,幾番精心踩踏;急着趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整,滿意才肯離去;一行人走搭石,動作協調有致,聲音踏踏,清波漾漾,人影綽綽,充滿了詩情畫意;如果兩個人同時過溪,招......

  • 人教版四年級上冊21《搭石》教學設計 【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神,並從中受到感染、薰......

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