-
![白樺林的低語作文]()
從大興安嶺回來以後，我一直懷念着你。那森林邊的草地上，野牡丹和野百合開過了，現在是什麼樣的野花在怒放？我的思念越過蜿蜒曲折的小溪。升到高高的岡巒上，在塔亭般的瞭望樓裏，我要同你一起倚窗外望……窗下是茫茫林海，隨着山......
-
![白樺林作文15篇]()
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的白樺林作文，希望能夠幫助......
-
![六年級語文上《白樺林的低語》教案設計大綱]()
這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。下面是小編爲大家整理的六年級語文上《白樺林的低語》教案設計，歡迎參考~【《白樺林的低語》教案設計】學情分析對於這篇語句優美，......
-
![白樺林的低語作文示例]()
從大興安嶺回來以後，我一直懷念着你。那森林邊的草地上，野牡丹和野百合開過了，現在是什麼樣的野花在怒放？我的思念越過蜿蜒曲折的小溪。升到高高的岡巒上，在塔亭般的瞭望樓裏，我要同你一起倚窗外望……窗下是茫茫林海，隨着山......
-
![六年級語文《白樺林的低語》教案]()
作爲一名教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的六年級《白樺林的低語》語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。......
-
![西北第一白樺林優秀作文示例]()
忘了不知從什麼時候開始，自己對“白樺林”這個名字產生那麼濃厚的興趣，印象中猶記得那首熟悉的旋律，每每當有人提起白樺林的時候，心中總會迴響起朴樹的那首略帶憂鬱的《白樺林》。記得剛來哈巴河的那段日子，時間總是過得很......
-
![白樺林的作文]()
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的白樺林的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。白......
-
![六年級上冊語文《白樺林的低語》練習題]()
1.根據拼音寫漢字：wānyánqūzhéxùxùdīyǔqīngsùzhōngchánggōnggōngjìngjìng2.請找出下面句中的錯別字，並將正確的寫在括號內。①在默默的思念中，我激厲......
-
![六年級語文上冊《白樺林的低語》第一課時教案設計]()
教材分析《白樺林的低語》是以“高尚”爲主題的一篇課文，本課運用擬人化的手法，以第二人稱的口吻敘述，是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。文章熱情謳歌了守林人默默無聞、無私奉獻的高尚品質，表達了作者對無名看林工人無限的......
-
![那片白樺林漂過那些足跡作文]()
在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的那片白樺林漂過那些足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。灰色的天空應襯着寂寞......
-
![北師大版語文六年級上冊 白樺林的低語說課稿]()
作爲一名教學工作者，常常需要準備說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的北師大版語文六年級上冊白樺林的低語說課稿，希望對大家有所幫助。一、說教材《白......
-
![五月的白樺林散文]()
不需鉛華，天然自成，你蒼青而純淨，偉岸而蔥盈。傲然的凝視遠方，眺望幽靜的天宇。你沉靜的面對盎然的原野。綻放在初夏燦爛的舞臺上的白樺林，在這樣的季節、這樣的時刻，有誰知道你的輝煌——是初夏裏的火焰，還有秋霜裏的一片金......
-
![靜靜的白樺林大綱]()
阿勒泰的冬天寒冷異常，寒風攜着雪花席地而來，大地被白雪掩埋了容顏，錦繡山川變成了銀色的童話世界。我與父母來到了樺林公園，越往深處走，白樺樹在雪中愈發亭亭玉立，如少女般靚麗起來。雪花，在林間鋪成了一道潔白，美麗的小路。......
-
![哈巴河白樺林北國的佳人散文]()
不論走多遠，分別多麼久，心靈再支離破碎，總有一件祕密武器消解我的困頓，我的渴望，我的滄桑——哈巴河縣齊巴爾鄉白樺林。只要見到她，或者閉上眼睛浮現出她的意象，我波濤洶涌的一切，隨即就復歸平靜。我滾滾紅塵中所有的紛亂，就會......
-
![瀟散清遠的白樺林散文]()
上午隨班車來到單位，執行每月的考覈工作，今天是初十，雖然假期已過，拖着疲憊的身心，熬過幾天工作日，但春節的氣氛仍舊意猶未盡，每天都會聽到鞭炮噼啪的清脆聲，仍然延續着這一年的春節景象，在上班族的心裏，節日的味道已經漸漸飄散......
-
![美麗的白樺林大綱]()
白樺林，風景如畫的地方，四季輪迴的美，像一個朝氣蓬勃而又多變的孩子，一會換一個樣，樣樣都有自己的特色。春天，萬物復甦，家鄉的大地恢復了生機，一片生機盎然的景象出現在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出大地的交響樂；鳥兒們嘰嘰......
-
![六年級語文上冊《白樺林的低語》教案設計大綱]()
這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。下面是小編整理的六年級語文上冊《白樺林的低語》教案設計，歡迎大家閱讀!【《白樺林的低語》教案設計】學情分析對於這篇語句優美，......
-
![六年級語文上冊《白樺林的低語》第二課時教案設計]()
教材分析《白樺林的低語》是以“高尚”爲主題的一篇課文，本課運用擬人化的手法，以第二人稱的口吻敘述，是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。文章熱情謳歌了守林人默默無聞、無私奉獻的高尚品質，表達了作者對無名看林工人無限的......
-
![六年級語文上冊《白樺林的低語》ppt大綱]()
ppt簡介：《白樺林的低語》是一篇充滿詩情畫意的.散文。課文歌頌了看林人長年累月忍受寂寞，默默無聞，甘爲守護白樺林而犧牲青春的平凡而又偉大的品質。......
-
![六年級《白樺林的低語》優秀教案大綱]()
教材分析：《白樺林的低語》是一篇充滿詩情畫意的抒情散文，運用擬人化的手法，以第二人稱口吻，表達對一位無名看林工人無限思念的抒情散文。教學目標：1.學會本課的生字新詞，積累好詞佳句。2.理解課文內容，品味文章飽含深情的語......
-
![六年級語文上冊《白樺林的低語》ppt]()
ppt簡介：《白樺林的低語》是一篇充滿詩情畫意的散文。課文歌頌了看林人長年累月忍受寂寞，默默無聞，甘爲守護白樺林而犧牲青春的平凡而又偉大的品質。點擊下載《白樺林的低語》ppt......
-
![《白樺林的低語》第二課時教學設計大綱]()
教材分析這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。白樺林象徵看林人，看林人是林業工人的一個代表，一個縮影。寫看林人就是寫林業工人，讚頌看林人就是讚頌林業工人，讚頌林業工人......
-
![六年級語文上冊《白樺林的低語》教案設計、]()
這是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。白樺林是茫茫林海的縮影，沒有白樺林，就不會有大森林。下面是小編整理的六年級語文上冊《白樺林的低語》教案設計，歡迎大家閱讀！六年級語文上冊《白樺林的低語》教案設計篇1學情分析對於......
-
![你的琴聲滋養着我的白樺林散文]()
孩子三歲，長的很乖巧，也很帥氣。小小的人兒，對繪畫、圍棋、音樂有着很敏銳的感知，尤其對音樂，可以說是一種迷戀。這似乎與家人對這些的偏愛有關吧。三歲過一點，就鬧着去了幼兒園，在和小朋友們的玩樂中找回了許多的快樂，當然也......
-
![靜靜的白樺林]()
阿勒泰的冬天寒冷異常，寒風攜着雪花席地而來，大地被白雪掩埋了容顏，錦繡山川變成了銀色的童話世界。我與父母來到了樺林公園，越往深處走，白樺樹在雪中愈發亭亭玉立，如少女般靚麗起來。雪花，在林間鋪成了一道潔白，美麗的小路。......
