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![五年級語文上冊《秋天的懷念》教學設計（通用15篇）]()
作爲一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的五年級語文上冊《秋天的懷念》教學設計，僅供參......
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![小學語文五年級上冊《秋天的懷念》教案設計大綱]()
引導語：課文《秋天的懷念》描述了史鐵生對已故母親的回憶，表現了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，對母愛的讚美，以下是小編整理的小學語文五年級上冊《秋天的懷念》教案設計，歡迎參考閱讀!設計理念：引導學生抓住教材......
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![七年級語文上冊《秋天的懷念》教學設計]()
學習目標知識與技能：瞭解作者；掃清字詞障礙，有感情地朗讀並背誦全詩；過程與方法：結合作者感情，揣摩一些詞語與句子的精妙；學習作者多角度寫景的手法，並用於指導自己的寫作實踐；情感態度與價值觀：培養熱愛自然、健康高尚的審美情......
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![初一上冊《秋天的懷念》教學設計]()
秋天的懷念教學設計教學目標1．體會作者抒發的感情及母親話語中含着的意思。2．領會母愛無私、博大、寬容、深厚的特點。3．有感情地朗讀課文。教學重點與難點：1．重點：體會作者抒發的感情以及母親話語中含着的意思。2．難點：透過......
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![七年級上：《秋天的懷念》教學設計]()
設計理念：引導學生抓住教材中人物的“動作、神情、語言”，體味人物內心情感，使學生受到薰陶感染，並以此點燃學生情感，引發真情，促進學生主動探求，培養學生獨立閱讀能力。設計特色：體味情感，以情激情。教學目標：1、知識目標：理解......
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![《秋天的懷念》語文教學設計]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《秋天的懷念》語文教學設......
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![語文版六上《秋天的懷念》教學設計]()
教材簡析：《秋天的懷念》是語文S版十一冊的一篇精讀課文，是史鐵生寫的一篇懷念母親的散文。課文寫了在“我”因雙腿癱瘓而暴怒無常時，母親耐心地安慰“我”;爲了讓“我”散心，母親想方設法想帶“我”去北海，可是母親已重病......
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![七年級上冊《秋天的懷念》教學設計]()
教學目標：1、理解課文內容，學習抓住課文主要內容體會思想感情的方法。2、指導學生通過自學討論，自己讀懂課文，培養學生自學能力;訓練學生概括課文主要內容的能力，培養學生有感情地朗讀課文的能力和深入理解課文內容的能力......
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![七年級語文上冊《秋天的懷念》教學設計大綱]()
學習目標知識與技能：瞭解作者；掃清字詞障礙，有感情地朗讀並背誦全詩；過程與方法：結合作者感情，揣摩一些詞語與句子的精妙；學習作者多角度寫景的手法，並用於指導自己的寫作實踐；情感態度與價值觀：培養熱愛自然、健康高尚的審美情......
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![五年級語文《秋天的懷念》教學設計]()
設計理念：引導學生抓住教材中人物的“動作、神情、語言”，體味人物內心情感，使學生受到薰陶感染，並以此點燃學生情感，引發真情，促進學生主動探求，培養學生獨立閱讀能力。設計特色：體味情感，以情激情。教學目標：1、知識目標：理解......
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![五年級上冊《秋天的懷念》教學設計]()
《秋天的懷念》，短篇散文，中國當代著名作家史鐵生著，選自《史鐵生散文自選集》。今天呢，小編就爲大家推薦五年級上冊《秋天的懷念》教學設計，希望能幫到大家哦~教學目標：1、有感情地朗讀課文，理清文章內容。2、品讀細節描寫，......
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![五年級語文上冊《秋天的懷念》教學設計範本大綱]()
設計理念：引導學生抓住教材中人物的“動作、神情、語言”，體味人物內心情感，使學生受到薰陶感染，並以此點燃學生情感，引發真情，促進學生主動探求，培養學生獨立閱讀能力。設計特色：體味情感，以情激情。教學目標：1、知識目標：理解......
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![五年級語文上冊《秋天的懷念》教學設計範本]()
設計理念：引導學生抓住教材中人物的“動作、神情、語言”，體味人物內心情感，使學生受到薰陶感染，並以此點燃學生情感，引發真情，促進學生主動探求，培養學生獨立閱讀能力。設計特色：體味情感，以情激情。教學目標：1、知識目標：理解......
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![小學語文五年級上冊《秋天的懷念》教案設計]()
引導語：課文《秋天的懷念》描述了史鐵生對已故母親的回憶，表現了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，對母愛的讚美，以下是小編整理的小學語文五年級上冊《秋天的懷念》教案設計，歡迎參考閱讀!設計理念：引導學生抓住教材......
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![五年級上冊語文《秋天的懷念》教學設計]()
《秋天的懷念》2013年被編入人教版七年級第1學期第一單元第二課。今天呢，小編就爲大家推薦五年級上冊語文《秋天的懷念》教學設計，希望能幫到大家哦~一、備課思考：讀史鐵生的文字越多，越會被他那來自心底的蒼涼的文字而感......
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![七年級上冊秋天的懷念教學設計大綱]()
秋天的懷念，作者在懷念誰?爲什麼懷念?爲什麼在秋天懷念呢?下面是本站小編收集整理的七年級上冊秋天的懷念教學設計，歡迎閱讀參考！一、教材分析《秋天的懷念》作者以看似平淡，卻飽含深情的筆調，寫了對母親的深深懷念。作者......
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![語文《秋天的懷念》教學設計]()
作爲一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的語文《秋天的懷念》教學設......
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![七年級上冊《秋天的懷念》優秀教學設計]()
教學預設：1、在秋天的回憶中，理解母愛的內涵。（母之愛）2、在懷念的情意中，感受愛母的思緒。（兒之思）3、在秋天的懷念中，獲得自己的思考。（我之悟）層次目標：讀出感情，讀出韻味，讀出思考。一、導入同學們，上週六，我到深圳參加一個課改......
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![初一上冊：《秋天的懷念》教學設計]()
一、教學內容：這篇課文寫了在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時，母親耐心地安慰我;爲了讓我散心，母親想法設法幫我去北海，可是母親已重病纏身，母親帶着重病的身體，最終沒能滿足我而死去。母親在臨終前，還在念叨生病的兒子和未成年的......
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![七年級語文上冊《秋天的懷念》教案設計]()
教學目標：1.感受母博大、寬厚的母愛和兒子對於母親的思念、懺悔、自責。2.體會磨難對於人生的意義，學習在磨難中成長堅強的品質。3.學習作者運用細節描寫刻畫人物和運用色彩烘托情感的寫作手法。教學重點：感受母博大、寬......
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![七年級上冊秋天的懷念教學設計]()
秋天的懷念，作者在懷念誰?爲什麼懷念?爲什麼在秋天懷念呢?下面是語文迷小編收集整理的七年級上冊秋天的懷念教學設計，歡迎閱讀參考！一、教材分析《秋天的懷念》作者以看似平淡，卻飽含深情的筆調，寫了對母親的深深懷念。作......
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![五年級語文上冊《秋天的懷念》教學設計]()
導語:教學設計是老師教學過程中的得力助手，在教學過程中充當很重要的地位，能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看五年級語文上冊《秋天的懷念》教學設計。希望對大家有所幫助。【教學目標】1、理解課文主要......
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![語文S版六年級上冊《秋天的懷念》教學設計]()
導語：下面小編爲大家帶來語文S版六年級上冊《秋天的懷念》教學設計，讓學生對母愛情感的遷移，讀出自己的感情，抒發自己的感情。歡迎大家參考借鑑！教學目標：1、繼續學習課文，抓住課文的動作、神情、語言，體味人物內心情感，使學生......
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![七年級上冊《秋天的懷念》教案設計]()
導語：《秋天的懷念》是一篇短篇散文，中國當代著名作家史鐵生著，選自《史鐵生散文自選集》。下面是其教案，歡迎參考。一、教學目的：1、理清文章的脈絡結構，抓住四件事情中蘊含的濃濃母愛之情。2、品味人物語言，從母親的只言片......
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![人教版七年級上冊《秋天的懷念》教學設計]()
一、教學目標知識與能力：1．準確、流利、有感情地朗讀課文。2．抓住文章細節，揣摩人物內心世界。3．品讀文章質樸深沉的語言。4．在整體感悟課文內容的基礎上，注意語言的積累和運用。過程與方法：從情境創設和情感鋪墊導入，解讀“我......
