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![《小珊迪》四年級語文教案（精選11篇）]()
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《小珊迪》四年級語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《小珊迪》四年級語文教案1一......
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![語文《小珊迪》教學反思]()
《小珊迪》這篇課文講的是在資本主義社會裏，小珊迪靠賣火柴維持他和弟弟的生活，在一次換零錢過馬路的時候，不幸被馬車軋斷雙腿，悲慘死去的故事，目的是教育學生學習小珊迪誠實、善良的美好品質，認識資本主義制度的罪惡，加深熱......
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![小學一年級語文教案——小珊迪（第一課時）]()
教學目標：1、熟悉課文，瞭解課文主要內容，給課文分段。2、學習課文1、2兩大段，通過朗讀理解文意。3、用自然段段意概括的方法概括第二段的主要內容。教學重點：自然段段意概括段意方法的運用、學習課文1、2兩大段教學難點：通......
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![《小珊迪》教案及教學反思]()
教學目標：通過朗讀，感受小珊迪的悲慘生活，激發同情之心;感悟小珊迪純潔善良、誠實守信的品質，觸動感動之情。設計理念：強化語言實踐，引導學生自讀自悟，讓他們在讀中體驗，受到薰陶感染，從而與作者產生情感共鳴。教學重難點：通過......
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![小學語文四年級上冊《小珊迪》教案]()
引導語：《小珊迪》是一篇講讀課文，課文講述的是在資本主義社會裏小珊迪靠賣火柴生活，不幸被馬車軋斷雙腿，悲慘的死去的故事。以下是小編整理的小學語文四年級上冊《小珊迪》教案，歡迎參考閱讀!一、教材分析這篇精讀課文介......
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![小學語文四年級上冊《小珊迪》教案（通用10篇）]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的小學語文四年級上冊《小珊迪》教案，歡迎大家分享。小學語文四年級上冊《......
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![人教版四上《小珊迪》教學案例]()
教材分析：《小珊迪》是人教版小學語文第七冊的一篇精讀課文。文章介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在爲"我"換零錢穿過馬路時，不幸被馬車軋斷雙腿，但他仍然吩咐他的弟弟到旅館給“我”還錢，臨終前掛念的仍然是他弟弟今......
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![四年級下冊《小珊迪》教學設計]()
一、教材分析這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在爲“我”換零錢穿過馬路時，不幸被馬車軋斷雙腿，臨死前託付弟弟還零錢，牽掛着弟弟沒人照顧，最後悲慘死去的故事，讚揚了小珊迪誠實、善良的品質。選編本文的主......
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![《小珊迪》教學實錄]()
一、談話導入，由己及彼產生對小珊迪的同情師：今天由我和大家一起來上一節語文課，不知道初次見面你們對我的印象如何?你能用()的王老師，來說說你對我的印象嗎?生：溫柔的王老師。生：美麗的王老師。師：那我也想了解一下你們，你是......
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![“小珊迪”]()
在數學王國裏，住着許多小主人。其中三角形、圓形和方形是棒打不散的好朋友，他們不但在小朋友的書中出現，而且在我們的生活中也隨處有他們的蹤跡。一天，三兄弟像往常一樣走在大街上散步，突然調皮的三角形跳了出來，對大家說：“......
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![四年級《小珊迪》教案大綱]()
教材是死的，不能隨意更改。但教法是活的，課怎麼上全憑教師的智慧和才幹。以下是小編爲您帶來的四年級《小珊迪》教案，感謝您的閱讀!一、教材分析這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在爲"我"換零錢穿過馬路......
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![小珊迪教學設計]()
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的小珊迪教學設計，希望能夠幫助到大家。小珊迪教學設計1教......
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![四年級《小珊迪》教案]()
教材是死的，不能隨意更改。但教法是活的，課怎麼上全憑教師的智慧和才幹。以下是小編爲您帶來的四年級《小珊迪》教案，感謝您的閱讀!一、教材分析這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在爲"我"換零錢穿過馬路......
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![小珊迪 學案]()
M第三十一課小珊迪教學要求：1.學會本課10個生字，正確讀寫“糾纏、乞求、飽受飢寒、品質”等詞語。2.分角色朗讀課文。瞭解課文按事情發展順序敘述的特點，抓住課文的主要內容。3.學習小珊迪誠實、善良的品質，珍惜今天的幸......
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![四年級下冊《小珊迪》教學反思]()
【教學反思一】今天執教了三年級下冊14課《小珊迪》，整節課下來覺得有讓自己還比較滿意的地方，但還有很多的不足。《小珊迪》是一篇感情真摯，令人一灑同情之淚的佳作，歌頌了他誠實善良的高尚品質，揭露了資本主義社會的罪惡......
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![《小珊迪》四年級語文教案大綱]()
一、談話導入1.師：同學們，我們每天穿着漂亮的衣服，坐在明亮的教室裏，有着無比幸福的童年。然而，在一百年前，有這麼一羣孩子，他們的童年卻是灰暗的。有的爲別人擦皮鞋，有的給被人賣火柴，他們大部分都是孤兒，小珊迪就是其中一個。......
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![四年級語文下冊《小珊迪》教案]()
一、教材分析這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在爲“我”換零錢穿過馬路時，不幸被馬車軋斷雙腿，臨死前託付弟弟還零錢，牽掛着弟弟沒人照顧，最後悲慘死去的故事，讚揚了小珊迪誠實、善良的品質。選編本文的主......
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![《小珊迪》四年級語文教案]()
一、談話導入1.師：同學們，我們每天穿着漂亮的衣服，坐在明亮的教室裏，有着無比幸福的童年。然而，在一百年前，有這麼一羣孩子，他們的童年卻是灰暗的。有的爲別人擦皮鞋，有的給被人賣火柴，他們大部分都是孤兒，小珊迪就是其中一個。......
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![人教版四年級下《小珊迪》課文]()
故事發生在愛丁堡。有一天，天氣很冷，我和一位同事站在旅館門前談話。一個小男孩走過來，他身上只穿着一件又薄又破的單衣瘦瘦的小臉凍得發青，一雙赤着的腳凍得通紅。他對我們說：“先生，請買盒火柴吧!”“不，我們不需要。”我......
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![小學五年級語文《小珊迪》教學設計]()
第一課時教學目的：1、學會本課10個生字，正確讀寫“糾纏、乞求、飽受飢寒、品質”等詞語。2、分角色朗讀課文，瞭解課文按事情發展順序敘述的特點，抓住課文主要內容。教學過程：一、談話導入：一百多年以前的英國，當時貧富懸殊，許......
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![四年級上冊《小珊迪》教案]()
《小珊迪》課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在爲"我"換零錢穿過馬路時，不幸被馬車軋斷雙腿，臨死前託付弟弟還零錢，牽掛着弟弟沒人照顧，最後悲慘死去的故事，讚揚了小珊迪誠實、善良的品質。接下來小編爲大家帶來了四......
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![四年級下冊語文《小珊迪》教案]()
一、教材分析這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在爲“我”換零錢穿過馬路時，不幸被馬車軋斷雙腿，臨死前託付弟弟還零錢，牽掛着弟弟沒人照顧，最後悲慘死去的故事，讚揚了小珊迪誠實、善良的品質。選編本文的主......
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![四年級上冊《小珊迪》教案大綱]()
《小珊迪》課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在爲"我"換零錢穿過馬路時，不幸被馬車軋斷雙腿，臨死前託付弟弟還零錢，牽掛着弟弟沒人照顧，最後悲慘死去的故事，讚揚了小珊迪誠實、善良的品質。接下來小編爲大家帶來了四......
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![《小珊迪》教案設計]()
一、啓讀，未成曲調先有情1.教師用緩慢而低沉的語調講述《三次逃票》的故事。同學們，老師懷着沉重的心情，給大家講一個真實的故事。在德國，有一位中國留學生以優異的成績畢業了。畢業以後，他去德國的大公司尋找工作。第一家......
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![小學語文四年級上冊《小珊迪》教案大綱]()
引導語：《小珊迪》是一篇講讀課文，課文講述的是在資本主義社會裏小珊迪靠賣火柴生活，不幸被馬車軋斷雙腿，悲慘的死去的故事。以下是小編整理的小學語文四年級上冊《小珊迪》教案，歡迎參考閱讀!一、教材分析這篇精讀課文介......
