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![初一語文上第6課賣白菜的教案設計（精選5篇）]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的初一語文上第6課賣白菜的教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......
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![初二語文上冊第7課《最後一課》的優秀教案設計]()
內容預覽：七最後一課[教學目標]1、瞭解本文通過人物的語言、表情、動作和心理活動的描寫，表現人物性格的寫法以及採用第一人稱所起的作用。2、領會本文所表現強烈的愛國主義精神。[重點難點]1、重點：結合上下文理解一些......
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![初一語文上第4課我的第一次文學嘗試的教案設計]()
教學目標第二課時一、複習導入教師：請同學們簡述作者做的三件事。學生集體回憶作者做了哪三件事。二、合作學習——討論與展示（一）精讀課文作者認爲自己是一個怎樣的人？有哪些品質？這在哪兒得到了體現？【點撥明確】（1）“我認......
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![初一語文上第6課賣白菜的教案設計大綱]()
第二課時【學習目標】1．賞析生動的細節描寫，明確其對揭示人物性格和心理的作用。2．理解關鍵詞句的含義和作用。3．探究作者複雜的思想感情，從中獲得有益的感悟和啓示。【學習重難點】1．賞析生動的細節描寫，明確其對揭示人物性......
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![一上語文《家》第一課時教學設計]()
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語拼音，學會8個生字，認識兩種筆畫，理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感。教......
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![初一語文上冊第23課《散步》的教案設計]()
一、教學目標①知識和技能：整體感悟課文內容，通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。③情感態度價值觀：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。二、教學重點整體感知課文內容，品味揣......
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![七上語文《賣白菜》說課稿（公開課）]()
各位專家評委:大家好!今天我說課的題目是《賣白菜》，下面，我將從教材、教學目標、教學重難點、教學方法和教學過程等方面進行說課。一、教材分析《賣白菜》是中職語文上冊第一單元的課文，是莫言憶舊系列作品中的一篇，反映......
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![《菜園裏》教學設計第一課時]()
《菜園裏》是人教版小學語文實驗教材一年級上冊第四單元識字（二）中的第三課。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!教學準備1．課前準備：在教室四周擺放上蔬菜，有“茄子、辣椒、黃瓜、豆角、蘿蔔、南瓜、白菜、捲心菜......
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![蘇教版《賣白菜》教案設計]()
《賣白菜》是蘇教版七年級上冊語文新收入的課文，這篇課文寫的是作者12歲的故事，表達的是誠信主題。下面是小編整理的《賣白菜》教案設計，歡迎大家參考！【學習目標】1.瞭解關於作者的文學常識，整體感知文意，梳理文章的故事情......
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![《父親的菜園》第一課時教案設計]()
《父親的菜園》這是一篇第七冊選讀課文，記敘了父親在一片荒涼的山坡上開墾一塊土地，使它成爲我家菜園的事，表現了父親勤勞、堅毅的品質，體現出作者對父親、對土地深厚的感情。教學要求：思想品德要求：理解課文內容，學習父親不......
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![語文《賣白菜》教學設計大綱]()
《賣白菜》教案一、導入童年是天真爛漫的，童年是無憂無慮的。童年是伴隨着歌聲、伴隨着陽光的。然而，著名作家莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和飢餓”，以及那一次終身難忘的經歷——賣白菜。二、閱讀文章，整體感知（一）溫故......
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![語文《賣白菜》教學設計]()
《賣白菜》教案一、導入童年是天真爛漫的，童年是無憂無慮的。童年是伴隨着歌聲、伴隨着陽光的。然而，著名作家莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和飢餓”，以及那一次終身難忘的經歷——賣白菜。二、閱讀文章，整體感知（一）溫故......
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![四上語文《白鵝》第一課時教案設計]()
【教學目標】1、會認8個生字，會寫12個生字。正確讀寫高傲、鄭重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責備、臨近等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、感受作者對白鵝的喜愛之情，培養學生保護動物、與動物和......
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![《父親的菜園》第一課時教案設計大綱]()
《父親的菜園》這是一篇第七冊選讀課文，記敘了父親在一片荒涼的山坡上開墾一塊土地，使它成爲我家菜園的事，表現了父親勤勞、堅毅的品質，體現出作者對父親、對土地深厚的感情。教學要求：思想品德要求：理解課文內容，學習父親不......
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![白鵝第一課時教學設計]()
【教學目標】1、認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫高傲、鄭重、侷促不安、倘若、從容不迫、侍候、脾氣、供養不周、架子十足等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解白鵝的特點，體會作者對白鵝的喜愛之情。......
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![《白楊》第一課時教學設計]()
【篇1】《白楊》第一課時教學設計(一)三維目標知識與技能:熟讀課文，學會生字新詞，理清文章的脈絡。初步瞭解課文主要內容過程與方法:學生自學與教師檢測相結合情感、態度與價值觀:瞭解課文借爸爸向子女介紹白楊的特點，歌......
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![初一語文上第4課我的第一次文學嘗試的教案設計大綱]()
教學目標第二課時一、複習導入教師：請同學們簡述作者做的三件事。學生集體回憶作者做了哪三件事。二、合作學習——討論與展示（一）精讀課文作者認爲自己是一個怎樣的人？有哪些品質？這在哪兒得到了體現？【點撥明確】（1）“我認......
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![初一語文上第3課安恩和奶牛的教案設計]()
第二課時【學習目標】1．體會小說情節巧妙的設計。2．把握本文的主旨。3．學習本文的寫作技巧。【學習重難點】1．體會小說情節巧妙的設計。(重點)2．把握本文的主旨。(難點)【教學過程】一、新課導入難道只有我們人會感到孤單......
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![六年級語文上冊《白樺林的低語》第一課時教案設計]()
教材分析《白樺林的低語》是以“高尚”爲主題的一篇課文，本課運用擬人化的手法，以第二人稱的口吻敘述，是一篇充滿詩情畫意的抒情散文。文章熱情謳歌了守林人默默無聞、無私奉獻的高尚品質，表達了作者對無名看林工人無限的......
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![蘇教版《賣白菜》教案設計大綱]()
《賣白菜》是蘇教版七年級上冊語文新收入的課文，這篇課文寫的是作者12歲的故事，表達的是誠信主題。下面是小編整理的《賣白菜》教案設計，歡迎大家參考！【學習目標】1.瞭解關於作者的文學常識，整體感知文意，梳理文章的故事情......
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![初一語文上第6課賣白菜的教案設計]()
第二課時【學習目標】1．賞析生動的細節描寫，明確其對揭示人物性格和心理的作用。2．理解關鍵詞句的含義和作用。3．探究作者複雜的思想感情，從中獲得有益的感悟和啓示。【學習重難點】1．賞析生動的細節描寫，明確其對揭示人物性......
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![初一語文上冊第23課《散步》的教案設計大綱]()
一、教學目標①知識和技能：整體感悟課文內容，通過比較閱讀提高審美情趣。②過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。③情感態度價值觀：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。二、教學重點整體感知課文內容，品味揣......
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![蘇教版初一上冊《賣白菜》練習題]()
一、選擇題1、下列詞語中，注音正確的一組是:()A.潰(kuì)爛凍瘡(chāng)挎(kuà)包粗糙(zào)B.印戳(chuō)清冽(liè)侍弄(lòng)牛犢(dú)C.打蔫(niān)嗅(xiù)味黑黢黢......
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![《賣白菜》教案設計（原創）]()
一、導入童年是天真爛漫的，童年是無憂無慮的。童年是伴隨着歌聲、伴隨着陽光的。然而，著名作家莫言的童年記憶卻是黑暗、恐怖和飢餓，以及那一次終身難忘的經歷——賣白菜。二、閱讀文章，整體感知(一)溫故知新：1.......
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![四上語文《白鵝》第一課時教案設計大綱]()
【教學目標】1、會認8個生字，會寫12個生字。正確讀寫高傲、鄭重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責備、臨近等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、感受作者對白鵝的喜愛之情，培養學生保護動物、與動物和......
