有關語文七年級上冊《皇帝的新裝》教案設計的語文精選

作爲一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。下面是小編爲大家整理的有關語文七年級上冊《皇帝的新裝》教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。語文七年級上冊《皇帝的......

【教學設計A】導讀品析型創意說明：這篇近似於小說的童話，語言淺顯易懂，故事有趣耐讀。但課文蘊涵着深刻的思想內涵，講讀時要防止浮而不實，宜引導學生深入理解，仔細玩味。另外課文較長，因此，實現長文短教很重要。教者應避免煩......

七年級語文上冊《皇帝的新裝》教案教學目標：1、深入研討課文，體會角色的社會意義。2、培養學生分角色朗讀課文的能力。教學重點：研討課文，體會角色的社會意義。教學難點：分角色朗讀課文教學過程：一、檢查作業小組成員相互傳......

教學要點：1.豐富的想像和大膽的誇張2.人物的語言、動作和心理描寫教學設計：(一)一、解題：安徒生(1805—1875)，丹麥著名童話作家。他一生創作160多篇傑出的童話作品，包括《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《醜小鴨》等。童話......

《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛僞、愚蠢和自欺欺人的醜行。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目的1.認識生活中的美和醜、真和假、善和惡......

導語：教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面就由小編爲大家帶來七年級上冊語文《皇帝的新裝》教學設計，歡迎大家參考借鑑！一、教學目標知識與能力目標......

設計思想：這則童話故事寄寓着安徒生對世俗世界的習慣及傳統的深深譴責和對純真本然事物的熱切向往。學生大多對這則故事比較熟悉，但分析、理解思想內容時卻僅能停留在“諷刺了以皇帝爲首的封建統治者的虛僞、愚蠢”上。......

學生對於安徒生的這篇《皇帝的新裝》童話早有了解，學習興趣非常濃厚，但往往流於情節與人物的淺層理解。下面一起來學習人教版語文七年級上冊《皇帝的新裝》教案的相關知識點!人教版語文七年級上冊《皇帝的新裝》教案設......

導語：童話是兒童文學的一種，它通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。無憂考網準備了以下教案，希望對你有幫助！篇一七年級上冊語文皇帝的新裝教學設計教學目標知識和能力：1、瞭解有關童話的文......

各位老師：你們好!我說課的內容是《皇帝的新裝》一課。以下從教材分析、教材處理、教學方法與手段、教學程序等幾個方面對本課設計進行說明：一、教材分析1、教材的地位和作用本課體裁爲童話，學生初次學習這種體裁的文章，它......

一、教材分析1、教材的地位新課程標準將九年的課程內容，根椐兒童發展的生理和心理特徵，具體劃分爲四個學段。本節內容恰好在第四學段，在本學段中，要求學生掌握多種文學樣式，培養學生創造性閱讀的能力。本單元體裁有童話、......

●教學目標知識目標1.積累字詞，掌握炫耀、稱職、滑稽、頭銜、呈報、陛下、精緻、勳章、賞賜、御聘爵士、駭人聽聞、隨聲附和等詞語的讀音及詞義。2.瞭解有關童話的文學常識，理解文章蘊含的思想內容。能力目標1.作閱讀提......

導語：教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面就由小編爲大家帶來七年級上冊語文《皇帝的新裝》教學設計，歡迎大家參考借鑑！一、教學目標知識與能力目標......

《皇帝的新裝》寄寓着安徒生對世俗世界的習慣及傳統的深深譴責和對純真本然事物的熱切向往。學生大多對這則故事比較熟悉，但分析、理解思想內容時卻僅能停留在“諷刺了以皇帝爲首的封建統治者的虛僞、愚蠢”上。如何開......

教學目標：1.瞭解文章心理描寫的作用；2.理解本則寓言性童話的“寓意”；3.走近安徒生童話，理解其童話的教育意義；教學過程及設計說明：一、導入：大家知道安徒生嗎？還記得他的哪些童話故事？（教師小結：國籍丹麥，經歷：鞋匠兒子童年窮苦，出......

教學目標：1熟讀課文，瞭解作者及其寫作思路2．理解童話的想象和誇張的藝術特點。對文學的“真實性”有感性認識。3．通過人物的心理和語言體會封建統治者的愚蠢和虛僞。〖教學重點、難點〗關於“真實”的理解及對於童話寓意......

《皇帝的新裝》本篇童話，使用誇張的手法，充分發揮奇特的想象的作用，無情的揭露了腐朽的封建王朝。下面是小編分享的七年級上冊人教版《皇帝的新裝》教學設計，歡迎大家閱讀！教學目標：1．熟讀課文,瞭解作者及其寫作思路2．理解童......

教學對象七年級學生。設計理念具有豐富人文內涵的語文課程對學生的情感、態度、價值觀的影響是廣泛而深刻的，語文教育應該注重教學過程對學生的薰陶感染。語文是人文性很強的學科，大多數的閱讀文章都包含着濃厚的感情色......

一、教學目標知識與能力目標：1．瞭解童話運用想象的藝術特點以及運用誇張達到諷刺效果的寫法。2．正確認識童話中的人物形象，理解作品的社會意義。過程與方法目標：1．通過揣摩人物動作、語言和心理，品析人物形象。2．通過梳理寫作......

教學目的1．認識生活中的美和醜、真和假、善和惡。2．瞭解童話想象和誇張的特點。3．理解這篇童話的諷喻意義。4.培養複述課文的能力。重點難點1．重點：（1）學習複述課文。（2）理解這篇童話的諷喻意義。2．難點：童話想象和誇張的特點。......

一文本分析《皇帝的新裝》選自人教版語文課本七年級上冊第六單元第1課，本單元的課文都是想象極爲豐富的作品，要求學生練習默讀和朗讀，發揮自己的想象力，理解字裏行間的思想感情。這篇課文寫的是愚蠢的皇帝及所有人被兩個......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的七......

導語：童話是兒童文學的一種，它通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。無憂考網準備了以下教案，希望對你有幫助！篇一七年級上冊語文皇帝的新裝教學設計教學目標知識和能力：1、瞭解有關童話的文......

教學目標一、知識能力目標：1．瞭解有關童話的文學常識，理解文章蘊涵的思想內容。2．做閱讀提要，用連貫的語句複述故事情節，理清寫作思路。3．朗讀課文，揣摩人物心理，分析人物形象，提高語言感受能力。4．理解童話中誇張和想象的作用，提......

《皇帝的新裝》教學案教學目標：1.瞭解作者、作品及童話的有關知識。2.熟悉故事情節，複述課文，把握人物形象。教學重點：熟悉情節，把握皇帝這一人物形象。教學難點：理解童話的想象和誇張的藝術特點。對文學的“真實性”有感教......