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![讀《海魂衫哥哥》有感範文200字]()
現在，我已經完完全全的進入到我的書本里面去了，原先的我，是一個我喜歡看書的我，而現在的我，變成了一名愛讀書的少先隊員了！我又讀了一本書，我媽媽剛給我買的一本書，叫做《海魂衫哥哥》，如果咱們班的男生有弟弟的話呢，就要看一看......
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![海之魂六年級作文示例]()
在水天相接的地方，有一處，正召開一個隆重的盛會。有海浪在拉提琴，你一定知道，指揮家是誰。龍蝦在漫步，也許，他在跳自己的.華爾茲。揹着吉他的海藻，一展歌喉，一下子成了西部牛仔。花枝招展的海星，扭動着她們的纖纖細腰，跳起了拉......
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![耀眼的靈魂——記海倫?凱勒範例]()
題記——有的人，即使可以用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用鼻子去嗅，用手去觸摸，全面地感受這個世界的美好。但他們的靈魂在光芒之下都未必會發出一點微光；有的人，即使無法用身體器官感知世界的美好，但他們在黑暗中也會綻放屬於自......
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![大海的靈魂現代詩]()
沙漠是沙的海洋埋沒着無數魚兒的屍骨魚兒是大海的靈魂在沙土裏已沉睡數千年沙漠曾經是海洋魚兒如此快樂如此自在如今只剩下化石裏面只見魚兒的屍骨望見那歲月來回於天堂與海洋的時光盡情地跳躍魚兒呀魚兒你一定要跳出......
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![花魂，鳥魂]()
伊米花這是一種開在沙漠中的花，它的花瓣有四片，分別是藍，白，黃，紅四種顏色。極少數見過這種花的探險者，都深深爲它的美麗所震撼。在這浩翰無垠的沙漠中，竟有如此鮮豔的生命。然而，更令人驚奇的是它的生命旅程。伊米花從種子進......
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![耀眼的靈魂——記海倫?凱勒大綱]()
題記——有的人，即使可以用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用鼻子去嗅，用手去觸摸，全面地感受這個世界的美好。但他們的靈魂在光芒之下都未必會發出一點微光；有的人，即使無法用身體器官感知世界的美好，但他們在黑暗中也會綻放屬於自......
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![耀眼的靈魂——記海倫?凱勒]()
題記——有的人，即使可以用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用鼻子去嗅，用手去觸摸，全面地感受這個世界的美好。但他們的靈魂在光芒之下都未必會發出一點微光；有的人，即使無法用身體器官感知世界的美好，但他們在黑暗中也會綻放屬於自......
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![《海上英魂》課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-1815:18:18文件大小：653.50KB課件格式：ppt1894年8月，由於日本侵略中國和朝鮮，中日甲午戰爭爆發。9月16日，我國北洋艦隊護送運兵船至鴨綠[lù]]江的大東溝（今遼寧東溝）。第二天上午，艦隊......
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![英魂永存的山海關作文]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的英魂永存的山海關作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......
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![《海上英魂》ppt課件]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-2015:35:45文件大小：653.50KB課件格式：ppt1894年8月，由於日本侵略中國和朝鮮，中日甲午戰爭爆發。9月16日，我國北洋艦隊護送運兵船至鴨綠[lù]]江的大東溝（今遼寧東溝）。第二天上午，艦隊......
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![大海的聲音是靈魂]()
幽暗寂靜的參觀區，沒有什麼聲音。只有在貼近玻璃的時候，聽到清水裏面氧氣的滾動。這些來自深海的生命神祕而詭異。有着與世隔絕的自在。但遠離大海之後的生存，似乎有些孤獨……生命是魚，生活是水。靈魂是魚聽到的大海的聲......
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![海的魂作文]()
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的海的魂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。......
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![魂牽青海]()
湛藍的天，潔白的雲，大片大片的青草地，成羣結隊的牛羊悠閒地散着步；還有那碧波盪漾的湖水以及彼岸遠方的隱約的雪山；清脆的銅鈴響聲，喃喃的經語，幽幽地打着輪迴的轉經筒，靜謐的古老的寺廟……這個夢境不止一次的出現在我的腦海......
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![英魂永存的山海關]()
英魂永存的山海關四川省成都市青羊區泡桐樹街小學城北分校六一熊斯亮炮聲在天地之間顫抖，劃破大海無邊的寂靜；刀劍聲驚破神鬼的休眠，刺穿高山沉沉的睡意。山海關上戰鬥又起，衝鋒的號角，驚魂的怒吼。。。。我的思緒回想到千......
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![海上驚魂8小時大綱]()
觸礁，128條生命危在旦夕2002年國慶節，我邀請北京的朋友小樑及另外兩位朋友到越南旅遊。10月3日，我們進入越南境內。過去，作爲旅行社的董事長，我曾多次到過越南，但此次觀光還是令我很興奮，尤其是那幾位初到越南的朋友，玩得更是......
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![小學五年級語文《海上英魂》ppt]()
ppt簡介：本課是第十冊教材第五單元赤子情懷中的一篇略讀課文。這篇課文給我們描繪了一幅壯烈的歷史畫卷，爲我們展現了一個個滿腔熱情、熱愛祖國的中華英魂。但是文中所描述的情境以及人物形象離孩子的時代比較久遠。1.......
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![大海的聲音是靈魂大綱]()
幽暗寂靜的參觀區，沒有什麼聲音。只有在貼近玻璃的時候，聽到清水裏面氧氣的滾動。這些來自深海的生命神祕而詭異。有着與世隔絕的自在。但遠離大海之後的生存，似乎有些孤獨……生命是魚，生活是水。靈魂是魚聽到的大海的聲......
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![海上驚魂8小時寓言故事]()
觸礁，128條生命危在旦夕2002年國慶節，我邀請北京的朋友小樑及另外兩位朋友到越南旅遊。10月3日，我們進入越南境內。過去，作爲旅行社的董事長，我曾多次到過越南，但此次觀光還是令我很興奮，尤其是那幾位初到越南的朋友，玩得更是......
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![五年級語文海上英魂2017]()
【五年級語文海上英魂】《海上英魂》這篇課文，在教學之前我就讀過多次，每讀一次，我的心便爲之哽咽良久。鄧世昌英勇善戰、指揮若定的睿智讓我崇敬不已，他寧死不屈、慷慨殉國的愛國精神更是讓我感佩萬分。教學這篇課文時，我......
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![海上驚魂8小時]()
觸礁，128條生命危在旦夕2002年國慶節，我邀請北京的朋友小樑及另外兩位朋友到越南旅遊。10月3日，我們進入越南境內。過去，作爲旅行社的董事長，我曾多次到過越南，但此次觀光還是令我很興奮，尤其是那幾位初到越南的朋友，玩得更是......
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![語文A版《海上英魂》教學設計]()
教學目標：1、學習並掌握本課的生字新詞。2、整體感知課文內容，給課文分段，概括主要內容。3、複述課文。教學難點：學習並掌握本課的生字新詞，自行積累“傷痕累累”“慷慨”等詞。教學準備：課件（鄧世昌以及簡單的文字介紹材料）......
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![魂牽青海大綱]()
湛藍的天，潔白的雲，大片大片的青草地，成羣結隊的牛羊悠閒地散着步；還有那碧波盪漾的湖水以及彼岸遠方的隱約的雪山；清脆的銅鈴響聲，喃喃的經語，幽幽地打着輪迴的轉經筒，靜謐的古老的寺廟……這個夢境不止一次的出現在我的腦海......
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![大海的聲音是靈魂範例]()
幽暗寂靜的參觀區，沒有什麼聲音。只有在貼近玻璃的時候，聽到清水裏面氧氣的滾動。這些來自深海的生命神祕而詭異。有着與世隔絕的自在。但遠離大海之後的生存，似乎有些孤獨……生命是魚，生活是水。靈魂是魚聽到的大海的聲......
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![海之魂六年級作文]()
在水天相接的地方，有一處，正召開一個隆重的盛會。有海浪在拉提琴，你一定知道，指揮家是誰。龍蝦在漫步，也許，他在跳自己的華爾茲。揹着吉他的海藻，一展歌喉，一下子成了西部牛仔。花枝招展的海星，扭動着她們的纖纖細腰，跳起了拉丁......
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![五年級下語文教案海上英魂]()
教學目標：1、學習並掌握本課的生字新詞。2、整體感知課文內容，給課文分段，概括主要內容。3、複述課文。教學難點：學習並掌握本課的生字新詞，自行積累“傷痕累累”“慷慨”等詞。教學準備：課件（鄧世昌以及簡單的文字介紹材料）......
