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![金字經夜來西風裏元曲賞析]()
【原文】南呂·金字經·夜來西風裏馬致遠夜來西風裏，九天鵬鶚飛。困煞中原一布衣。悲，故人知未知？登樓意，恨無上天梯。【註釋】九天鵬鶚飛：這是一句比喻詞。是說一羣像鵬鶚一樣的惡人，卻在朝廷裏飛黃騰達，掌握生殺之權。九天......
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![不是東風壓倒西風,就是西風壓倒東風]()
不是東風壓倒西風,就是西風壓倒東風......
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![人生感悟文章:西風多少恨，吹不散眉彎。]()
1、一個人炫耀什麼，那他內心就缺少什麼。2、喜歡一個人沒有錯，錯就錯在喜歡一個不喜歡自己的人。3、不惹眼，不鬧騰，也不勉強自己，要做個落後於時代的人，凝視人心。4、對於三十歲以後的人來說，十年八年不過是指縫間的事。而對......
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![一個東風，一個西風範例]()
有那麼的一些風，無心吹過，卻偏能惹惆悵愁思；有那麼的一些人，總在風起起後獨自傷神。有不同的風，也有不一樣的心情。風可讀。小樓昨夜又東風獨上西樓，憑欄遙望故國，問君愁心幾許？是什麼驚醒深夜無眠的你？是昨夜小樓的一陣東風吧......
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![《【雙調】夜行船 簾外西風飄》古詩 作者馬致遠 古詩【雙調】夜行船 簾外西風飄的原文詩意翻譯賞析]()
簾外西風飄落葉，撲簌簌落滿階砌。晚景消疏，秋聲嗚咽，又是斷腸時節。【喬牌兒】寸心愁萬疊，業眼怎交睫？孤幃難捱半夜，淒涼何日徹！【風入松】劣冤家真個負心別，陡恁的隨邪。好姻緣取次磨滅，謾交人感嘆傷嘆！楚岫被雲遮，襖廟火燒絕。......
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![語文《西風胡楊》教學反思]()
今天有節視導課，上第九冊第九課的《西風胡楊》。上完課，便聽評課。上完課，聽完一些老師的意見，我的反思是：1、沒能在40分鐘內，完成教學任務；2、沒能很好地引導學生質疑；3、重難點不突出。所以，針對這三點，我必須解決三個問題：1、......
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![誰念西風獨自涼的散文]()
當我敲出“誰念西風獨自涼”這幾個字，我就知道，西風固然涼，只是未必獨自。它是我見過說話最多的，它一開口，樹就聽懂了，上面的葉子，點頭的點頭，搖頭的搖頭，它其實一點兒也不獨自。獨自的是我。一個人上班，一個人下班，一個人面對空......
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![讀《西風凋碧樹》有感]()
這本書是政治興替啓示錄叢書之一，是寫宋代的興衰歷史，全書共分爲六章，分別是東京汴梁、驚濤裂岸、半壁河山、拍遍欄干、霧失樓臺、誰賓誰主。從翔實的歷史材料出發，以雄渾的構思記錄了中國宋代封建王朝興衰的歷史過程。在......
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![莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。]()
莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。......
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![《雜曲歌辭。長相思·九月西風興》古詩 作者白居易 古詩雜曲歌辭。長相思·九月西風興的原文詩意翻譯賞析]()
九月西風興，月冷霜華凝。思君秋夜長，一夜魂九升。二月東風來，草坼花心開。思君春日遲，一日腸九回。妾住洛橋北，君住洛橋南。十五即相識，今年二十三。有如女蘿草，生在鬆之側。蔓短枝苦高，縈迴上不得。人言人有願，願至天必成。願......
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![詩裏西風又向西現代詩]()
我走進唐詩宋詞裏，那天正颳着李白的萬里長風，正下着柳詠的.瀟瀟雨我巡邊遍塞上鼓樓，問津南飛雁卻發現，浪花潮頭裏你獨坐，滄海一隅知否？海鷗飛處，彩雲歸時我在壁壘涯前，刻下箴言幾許？到那時，你嫣然的回眸是否又清淺玖月情還是一......
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![掂一掂飽蘸千年的潤澤悲歡到底誰更多策白馬嘯西風若我醉就醉死在夢中]()
掂一掂飽蘸千年的潤澤悲歡到底誰更多策白馬嘯西風若我醉就醉死在夢中......
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![西風獨自涼]()
經過南大門校道的時候，可以看見草叢中直挺挺的幾根樹幹子，上面胡亂地長着一大朵一大朵白色或着玫瑰粉的花朵，他們說，這是玉蘭．寒假前的它們還都只是一個個嬌羞欲滴的花苞，只不過是十幾日的光景，它們就一個個掙脫束縛，耀眼地綻......
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![語文課西風胡楊的教學反思]()
篇一：《西風胡楊》教學反思“問題教學”中問題意識的培養什麼是問題教學法？“問題教學法是這樣的一種教學方法，即教材的知識點以問題的形式呈現在學生的面前，讓學生在尋求和探索解決問題的思維活動中，掌握知識、發展智力、......
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![西風獨自涼範例]()
經過南大門校道的時候，可以看見草叢中直挺挺的幾根樹幹子，上面胡亂地長着一大朵一大朵白色或着玫瑰粉的花朵，他們說，這是玉蘭．寒假前的它們還都只是一個個嬌羞欲滴的花苞，只不過是十幾日的光景，它們就一個個掙脫束縛，耀眼地綻......
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![多少綠荷相倚恨，一時回首背西風]()
多少綠荷相倚恨，一時回首背西風......
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![西風獨自優美散文]()
週日，閒坐。淡淡陽光，婉約而恬靜。眯起雙眼，任由斑斕的斜陽撫摸。情調是慵懶、頹靡。喜歡這樣的時光，安怡、純淨。除了簾底微風，再也沒有什麼聲音可打擾的了。純純然，滿懷愜意。這段時光真美。窗外，目光所能及的是萬卷菊花天......
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![誰念西風獨自涼作文]()
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的誰念西風獨自涼作文，希望對大家有所幫助。誰念西風獨自涼......
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![S版五年級語文下冊《西風胡楊》第一課時教學設計]()
《西風胡楊》是S版五年級下冊語文課文，下面是S版五年級語文下冊《西風胡楊》第一課時教學設計，爲大家提供參考。教材分析：《西風胡楊》是一篇精讀課文，作者以充滿激情和哲理的語言，描述了胡楊的可貴品格，抒發了對胡楊深厚的......
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![西風亦吹行人醉作文]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有......
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![湖上西風急暮“蟬”隨筆散文]()
湖上西風急暮“蟬”“蟬”字源流“蟬”是個象形字，本義就是指“知了”這種動物。甲骨文的“蟬”，字形上就像是一隻知了的形狀，上面是頭部，下面是身體．兩側還有一對翅膀。小篆的.“蟬”，變成了形聲字，左邊的“蟲”表示形旁，表......
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![借西風散文隨筆]()
近讀程念亮博士發表在《環境與可持續發展》（2017年第四期）雜誌上，一篇題爲“馬克思主義在北京市臭氧監測及分析中的應用”論文，被作者地道的“辯證唯物主義觀”和“歷史唯物主義觀”折服，一時竟腦洞大開：原來我國在環境科學......
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![《西風》古詩 作者白居易 古詩西風的原文詩意翻譯賞析]()
西風來幾日，一葉已先飛。新霽乘輕屐，初涼換熟衣。淺渠銷慢水，疏竹漏斜暉。薄暮青苔巷，家僮引鶴歸。......
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![昨晚西風過園林 （打四字文明用語）]()
謎題：昨晚西風過園林（打四字文明用語）謎底：必有重謝再來一題......
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![草原人其實是運用了草原辯證法的高手，還特別精通草原的“中庸之道”.不像漢人喜歡走極端，鼓吹不是東風壓倒西風，就是西風壓倒]()
草原人其實是運用了草原辯證法的高手，還特別精通草原的“中庸之道”.不像漢人喜歡走極端，鼓吹不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風。草原人善於把草原上的各種矛盾，平衡控制在“一舉兩得”之內。......
