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![中國古代兵器縱談後記論文1500字]()
與中國古人相比，歐洲古人似乎更愛走極端，比如希臘的重裝步兵、亞歷山大的長矛方陣、羅馬的龜甲陣、中古騎士的衝鋒等。這也許與歐洲一直沒有打破社會成員的嚴格等級，進入人民戰爭階段有關。所以歐洲戰爭在火藥時代前一直......
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![《任意角的三角函數》說課稿 任意角的三角函數教學後記]()
作爲一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫說課稿，藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《任意角的三角函數》說課稿任意角的三角函數教學後記，僅供參考，希望能夠幫助到......
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![《水中城市》寫作後記-想象作文參考]()
《水中城市》寫作後記-想象作文看了七篇離奇的短篇連載，感覺怎麼樣？也許你會問我怎麼想到這個“水中城市”的，呵呵，這個嘛……前幾天，我做了一個奇怪的夢，我和鮑昶從一個小池子裏進入了一個奇怪的世界，進入後，我們竟然在男廁......
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![《難忘的潑水節》教案與教後記]()
學習目標1、會認“鳳”等12個生字，會寫“龍”等12個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。感受傣族人民和周總理一起過潑水節的幸福和快樂。3、對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節有初步的感受。課......
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![長篇小說沉浮後記散文]()
長篇小說《沉浮》總算出版了，這令我興奮不已。當這部小說的最後一個漢字敲完，我揉了揉痠痛的肩膀，靠在椅子上長長地呼吸了一口氣。我想爾後自己可以從自我幽閉的狀態下解放出來了，回到以前的生活當中去，拜會朋友、跟驢友們......
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![鷹媽媽訪談錄後記範例]()
不久前，老師給我們講了一個故事，老師告訴我們，老鷹在教小鷹學飛的時候，不是像其它的鳥類那樣給孩子做示範動作，而是把小鷹帶到懸崖上，直接把小鷹扔下去，讓小鷹自己學飛。自從我聽了這個故事以後，我也有我的一些看法。你們說這......
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![散文：《光華歲月和我的愛》的後記]()
自上篇文章發表以後，我得到了120多封熱情洋溢的郵件。許多人對我說，他們得到了新的想法新的思路和新的生活狀態，如果我的文章真的有如此作用，那我應該把她做得更好，今天，我回過頭來在此寫下這篇文章，我會繼續幫助那些在黑夜......
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![小紅帽後記大綱]()
自從把大灰狼殺了之後，小紅帽把蛋糕和酒給了外婆。回家了，回家的時侯外婆還叫她小心點，走大路回家。她走呀走呀，一路上與動物嘻嘻哈哈玩鬧。他又忘了外婆的話———“走大路回家“她碰到了一隻賊眉鼠眼的紅狐狸，他跟小紅帽......
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![《我們愛你啊，中國》教後記]()
kalign=left0cm0pt;TEXT-INDENT:TEXT-ALIGN:left;mso-char-indent-count:mso-pagination:widow-orphan;WORD-BREA:break-all;mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:11.0132pt;>《我們愛你啊，中國》教後記（蓮......
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![《展示華夏文化魅力》教後記+教學反思?]()
《展示華夏文化魅力》教後記今天上了這一課，感覺很舒服。記一些重要環節和內容。一、讀課文，劃出重要的內容。二、課後一題，用一句話寫出自己的感受，就寫在書上。三、讀學生的預習筆記。1、沈瑛彤：我們知道貝聿銘先後爲加......
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![人教版七年級語文《童趣》教學後記大綱]()
對於初一新生而言，文言文是語文學習中的新面孔。如果無法迅即掌握學習文言的入門技巧，或者讓學習文言文的興趣胎死於初學階段，學生損失之大可想而知。因此，我一直非常重視初一新生的文言文起始教學，試着用行之有效的方法引......
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![《激浪歸舟》發表後記散文]()
幾易其稿，本長篇由《浮生若夢》初發稿到《王小曼》壓縮稿又回到《激浪歸舟》終結稿，整整花了我八年多的時間和精力，使一個耄耋之人又回到了青年時代，不過，希望這個時代隨着我的青春一去不再復返。我爲什麼還要孜孜不倦地寫......
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![跳水（後記）大綱]()
40秒鐘—大家已經覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。孩子嚇暈了，身上溼露露的，溫暖的陽光照在孩子身上，他漸漸醒了。“船長，孩子醒了！”船長飛快地向躺在甲板上的`孩子走來，關心地問：“傷......
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![《窮人》後記-六年級作文]()
漁夫的家原先就很貧窮，然而桑拿的好朋友西蒙家更窮，西蒙去世時，桑拿把他的兩個孩子收養了，她並沒有猶豫就把兩個可愛的孩子抱走了，也沒有經過丈夫的認同。顯然變得更貧窮了，真是到了極點哪，雖然貧窮，但是他們的日子卻很甜蜜，俗......
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![人教版語文二年級下冊教後記]()
《找春天》教學反思充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。語文教學應在師生平等對話的過程中進行。學生是語文學習的主人。語文教學重在激發學生的學習興趣，培養學生自主學習的意識和習慣，爲學生創設良好的自主學......
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![《大海睡了》教學後記]()
今天下午第一節課我上了一節校研討課，名爲《大海睡了》。上完之後的感覺很一般，學生在我的帶領之下並未真正體會到大海的那種寧靜與柔美，可是在評課時，老師紛紛幫我出謀劃策如何能充分認識學生，怎樣設置出符合一年級學生的......
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![馬多多後記大綱]()
馬多多是班裏有名的調皮、搗蛋大王，他整人的手段層出不窮，讓那些經常被他整的同學們叫苦不迭，都應負不過來。他的成績也在班裏位居下列。同學和老師看見了都避而遠之。本學期，馬多多準備痛改前非。不捉弄同學，上課認真聽講......
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![《杞人憂天》後記範例]()
話說杞人聽得朋友一番勸告，終於不再整日對天地憂心忡忡。然不知媒體何以竊得其事，大肆渲染炒作，一時間杞人名氣甚高，可謂大紅大紫，東西南北評論那是一個鋪天蓋地——“這人是不是有毛病啊？”“什麼了啦~簡直就是缺心眼了啦~......
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![二年級語文教後記：要是你在野外迷了路教學反思]()
作爲一名優秀的人民教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的二年級語文教後記：要是你在野外迷了路教學反思，希望對大家有所幫助。二年級語......
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![《狐假虎威》後記]()
自從，上次被狐狸騙了，老虎氣得咬牙切齒，上qq也問狐狸下落。母虎挑釁老虎：“丈夫，我倆二十幾歲，三個女兒還小，不如拿出財產，收買人心，打敗狐狸。”老虎最受不了挑釁——一激便容易與動物打起來。聽了母虎的話，暴跳如雷，大叫：“對，殺......
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![《十七的月亮照樣圓》後記散文]()
上百度搜索文章，查到自己一篇寫童年生活的小散文《種南瓜》，被選入《優秀寫人記事散文精選（小學生經典文學作品閱讀）》裏。該書2008年12月由寧波出版社同版，翌年3月重印。有編者的《推薦理由》雲：這篇散文自然、真切，寫了“......
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![馬多多後記]()
馬多多是班裏有名的調皮、搗蛋大王，他整人的手段層出不窮，讓那些經常被他整的同學們叫苦不迭，都應負不過來。他的成績也在班裏位居下列。同學和老師看見了都避而遠之。本學期，馬多多準備痛改前非。不捉弄同學，上課認真聽講......
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![詩意語文走筆黃土地後記散文]()
教了半輩子的書，每一個年級都帶了六年，像《雨中登泰山》之類的文章熟悉得幾乎都能背下來。每到指導學生寫文章，有些學生總是說：老師，怎麼寫，您能不能給我們寫個範文。看着學生們有時茫然的樣子，於是，我也不能冷了他們的心，經常......
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![《秦兵馬俑》教學設計及教學後記大綱]()
教學目標：⒈認識8個生字。⒉有感情地朗讀課文，想像兵馬俑的神態與氣勢，激發民族自豪感。教學重難點：通過閱讀課文，想象秦兵馬俑宏偉的氣勢和鮮明而豐富多樣的神態，激發民族自豪感。教學準備：⒈學生收集兵馬俑的相關資料。⒉......
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![蘇教版六上《學與問》教學後記]()
蘇教版六上《學與問》教學後記初拿到這篇文章，通讀一篇。與我們學過的《談禮貌》《滴水穿石的啓示》很相似，在文體和結構方面幾乎都如出一轍。應該說這篇文章脈絡清晰，內容簡單。第一次備課時，我所做的就是梳理了課文。第......
