有關海峽的語文精選

一、我能用橫線畫出加粗字的正確讀音襲擊（xíxú）間隔（jiānjiàn）空曠（kàngkuàng）同胞（pāobāo）暫停（zànzǎn）餘震（yíyú）二、我能用組詞的方法區分它們桂（）彎（）懷（）掛（）灣（）壞（）飽（）植（）側（）胞（）值（）則（）三、我是聰明小裁判（下面各句怎樣說更生動，在......

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的海峽風情惠安女六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。在惠安......

11999年9月22日，早晨7時30分，陽光灑滿了美麗的杭州市，桂樹還沒有開花，晨風中已經飄來甜絲絲的香氣。2小錢靜靜地躺在病牀上，燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。這個剛滿18歲的年輕人，患了嚴重的白血病，生命就像即將凋零的......

《跨越海峽的生命橋》教學反思今天剛上了這一課文，課後，發現有些地方沒把握好，在課堂中沒有感受到學生的一絲情感，對生命橋的理解總是不夠!在最後解題時，“跨躍海峽的生命橋指什麼，是什麼架起了跨躍海峽的生命橋?”的時候，顯......

我想象不出大雨的滂沱，想象不出大風的呼嘯，想象不出洪水的泛濫，想象不出一片狼籍的慘狀，但卻能想象一聲聲希望逃出地獄的呼救，一個個渴望擺脫魔爪的眼神，一顆顆緊張期待的心……我似乎能看到日月潭的眼淚，似乎能聽到阿里山被......

一、拼一拼，寫一寫。hǎixiáyízhítóngbāotǎiwān()()()()bǐcǐxíjīkōngkuàngzàntíng()()()()二、說一說，寫一寫，給下面的字組詞，比一比誰組得多。懷()()()()()()餘()()()()()()移()()()()()()三、讀一讀，選一......

【教材分析】《跨越海峽的生命橋》是義務教育課程標準實驗教材四年級上冊人間真情專題欄的一篇閱讀課文。本文講述了這樣一個感人的故事：大陸青年小錢患了嚴重的白血病，臺灣同胞冒着生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，架起......

作爲一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《跨越海峽的生命橋》語文教學反思，歡迎大家分享。《跨越海峽的生命橋......

教學目標：1、認識12個生字，會寫17個字。正確讀寫“跨越、海峽、桂樹、蒼白、紅潤、移植、談何容易、幸運、臺灣、襲擊、平安無事、期待、突如其來、空曠、暫停、骨肉同胞、血脈親情”等詞語。2、讀懂課文，理解“跨越海峽......

四年級《跨越海峽的生命橋》教學設計教學目標：1、認識8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“跨越、海峽、桂樹、蒼白、紅潤、移植、談何容易、幸運、臺灣、襲擊、平安無事、期待、突如其來、空曠、暫停、骨肉相連、血脈親情......

分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-3115:02:48文件大小：1.61MB課件格式：ppt1999年9月22日，早晨7時30分，陽光灑滿了美麗的杭州市，桂樹還沒有開花，晨風中已經飄來甜絲絲的香氣。小錢靜靜地躺在病牀上。燦爛的陽光沒有使他......

謎題：壬年有懷（海峽名一）謎底：馬六甲......

福建省晉江市福建晉江養正中心小學蔡婉霞我是一隻雪白的信鴿，飛翔於海峽兩岸之間，在那美麗海峽的對岸，有一個叫臺灣的地方。爲什麼兩地不相連呢？因爲有條隔心的海峽。長時間的飛行使我瞭解，海峽其實從不寬闊，陣風可溫涼兩岸......

教學目標：1．用學過的方法學習課文中自己不認識的字；理解並積累詞語。2．閱讀課文，能概括課文的主要內容，並談出自己的感受。3．體會醫生和骨髓移植者爲拯救他人生命表現出來的犧牲精神，以及海峽兩岸同胞的骨肉深情。學習重點：1．能......

《跨越海峽的生命橋》第二課時教學設計教學目標：1.讀懂課文，理解“跨越海峽的生命橋”的含義。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中體會李博士和臺灣青年一心爲他人着想的高尚品質，感受海峽兩岸人民的血脈親情。教學......

教材解讀《跨越海峽的生命橋》這篇課文講述的是一個感人的故事：大陸青年小錢患了嚴重的白血病，臺灣同胞冒着生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋。課文先後描寫了同一時間海峽的兩個不同場景：第一......

ppt簡介：課文講述了一個發生在1999年的真實的故事。語言樸質而生動，洋溢着濃濃的真情。本課教學的重點是引導學生通過理解骨髓移植對小錢的重要，臺灣青年在餘震中捐獻骨髓的危險，以及像李博士一樣的兩岸醫護人員的奔波勞......

詞典名字：莫桑比克海峽詞典發音：mòsāngbǐkèhǎixiá......

導語：同學們，下面是《跨越海峽的生命橋》課後作業，歡迎大家過來做一做，幫助自己鞏固課堂所學知識，學好語文。☆按要求寫句子。1.這是偉大的奇觀。(改成反問句。)________________________________________________________......

《跨越海峽的生命橋》講述了大陸青年小錢患了嚴重的白血病，臺灣同胞冒着生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋。下面是小編分享的教案，一起來看一下吧。一、教學目標1.認識8個生字，會寫12個漢字2.......

作爲一名優秀的教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的《跨越海峽的生命橋》語文教學反思優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《跨越海峽的......

導語：練習可以幫助同學們鞏固課堂知識，拓展課外知識，提高語文水平。下面是《跨越海峽的生命橋》同步習題，歡迎同學們過來練習和參考。一、讀拼音，寫詞語。yúzhènxuèmàituōluòkōngkuàngzàntíngzhànfàngtóngbā......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的跨越海峽的生命橋教學設計，希望能夠幫助到大家。跨越海......

海峽隔兩岸，心在一條結。你靜靜的躺着，默默的等待明天，你想：我能否躲過這場病，那個海峽同胞，望着天上的白雲，想，我明天會膽怯嗎？那個海峽的同胞，他知道這是要付出的，可能有危險，但他堅持了，不退縮。海峽隔，人心連，有難，也相連！......

課前交流：師：同學們，昨天，老師到你們學校去的時候，一進校門，就被你們學校傳達室對面牆上的一幅圖吸引住了，猜猜是什麼圖?(生……)師：(課件出示中國版圖)，就是這幅祖國的版圖，那上面還寫着四個字，哪四個字——生：(紛紛)愛我中華!師......