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五年級語文《猴王出世》課後練習題

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一、結合你掌握的資料完成下段話。

五年級語文《猴王出世》課後練習題

《猴王出世》選自我國古代傑出的長篇神話小說(),作者是()代的()。全書共一百回,分爲三部分:一至七回寫();八到十二回寫();十三至一百回寫(),小說重點塑了()這個大膽的、富有反抗性的英雄形象,主要人物還有()()()等。除了《猴王出世》外,我還知道有關孫悟空的故事有()、()等。

二、這篇課文是古代白話文,有許多我們不常見的生字詞,試試能不能給下面括號前的字注音。

獼()猴;石竅();石碣();瞑()目;鐫()刻

三、讀通讀順課文,用工具書、聯繫上下文理解不懂的字詞,並給下列詞語寫一句話。

迸裂

喜不自勝

天造地設

四、文中美猴王的個性特點十分鮮明,在書中勾畫出描寫石猴言行的重點句子,批註感受,並寫出你認爲石猴有什麼特點。

五、名著的語言也非常有特色,把下面兩個片斷多讀幾遍,用自己喜歡的符號畫出描寫動作的詞語,體會這樣寫的好處,然後寫一個同學們勞動或活動的片斷。

(一)他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛擡頭觀看,那裏邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋樑。

(二)衆猴隨後也都進去了。跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,佔竈爭牀,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。

六、拓展練習。

(一)把從書中讀到的,電影、電視劇中看到的'西遊記故事,講給大家聽。

(二)讀《西遊記》,你認爲孫悟空是個什麼樣的神?寫寫讀後感

參考答案

一、《西遊記》、明、吳承恩、孫悟空花果山稱王和大鬧天宮、取經的緣由和唐僧的身世、唐僧師徒在取經途中所經歷的八十一難、孫悟空、唐三藏、豬悟能、沙悟淨、孫悟空三打白骨精、孫悟空大鬧天宮。

二、míqiàojiémíngjuān。

三、略。

四、那石猴在山中行走跳躍,食草木,飲澗泉……朝遊峯洞之中(這幾句寫石猴活動,機靈可愛,語言對仗工整。)

“他瞑目蹲身,將身一縱……明明朗朗的一架橋樑。”(這一段寫石猴入洞的情景,敏捷可愛。)

忽見叢雜中跳出一個石猴,應聲高叫道:“我進去!我進去!”他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中……(勇敢無畏,毛遂自薦,身手不凡)

石猴端坐上面道:“列位呀,‘人而無信,不知其可。’你們才說有本事進得來,出得去,不傷身體者,就拜他爲王。我如今進來又出去,出去又進來,尋了這一個洞天與列位安眠穩睡,各享成家之福,何不拜我爲王?”(敢作敢爲,充滿自信,當仁不讓)

五、略。

六、略。