吉林版語文五年級上冊第四單元提升測試題
導語：五年級語文要求掌握更多多音字，字詞，會寫好作文。五年級語文難點是作文，重點在於閱讀。下面和小編來看看吉林版語文五年級上冊第四單元提升測試題。希望對大家有所幫助。
一、看拼音，寫詞語。
1.春天，花園裏的花有的張開笑臉，有的hán bāo yù fàng（ ），真是千姿百態。
2.夕陽西下，我liàn liàn bù shě（ ）地離開了美麗的桂林。
3.看着kě lián（ ）的流浪狗，我輕輕地 fǔ mō（ ）着，給予它關愛。
4.同學們zhēng xiān kǒng hòu（ ）地來到操場上活動。
二、在加點字的正確讀音上畫“√”。
妥帖（tǒu tuǒ）
篩選（sāi shāi）
聰穎（yǐn yǐng）
憨厚（hān gān）
纏繞（chán cán）
烏賊（zéi zié）
伎倆（jǐ jì）
驚駭（hài hàn）
三、給“巨”“共”“喬”加上不同的偏旁組成新字，填入相應的括號裏。
巨 （ ）絕 櫥（ ） 循規蹈（ ）
共 （ ）橋 （ ）敬 暖（ ）（ ）
喬 （ ）樑 （ ）傲 （ ）嫩
四、詞語訓練場。
1.寫出下列詞語的近義詞。
擔憂—（ ）
貪婪—（ ）
沉醉—（ ）
2.按要求寫詞語。
（1）把下列詞語補充完整。
（ ）（ ）欲睡
慘淡無（ ）
（ ）然開朗
威風（ ）（ ）
（2）仿照上面加點詞語的特點再寫三個詞語。
____________ ____________ ____________
五、判斷下列各句，是比喻句的畫“√”，不是比喻句的畫“×”。
1.我像一個被捉到的小偷，羞愧而尷尬，漲紅了臉。 （ ）
2.整個月牙泡泛着金光，在那一圍黑綠中，恰似藍天上一彎晶瑩的新月。 （ ）
3.我合上最後一頁——嚥了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。 （ ）
4.我雙腳夠不着底，身子像鉛塊般地往下墜。 （ ）
5.一條條“黑泥鰍”在水中鑽來鑽去。 （ ）
六、句子長廊。
1.月色灑滿小院。（擴句）
_____________________________________
2.同桌李明說，我斷定他可能會考滿分。（在原句上修改）
_____________________________________
3.寫出下面的句子運用的描寫方法。
（1）我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書櫃的夾縫，從大人的腋下鑽過去。 （ ）
（2）“這就是叫你只許看，不許動。”父親回答。 （ ）
（3）我暗暗着急，並且詛咒地想：皆因沒有錢，我不能佔有讀書的全部快樂！ （ ）
七、課文回顧站。
1.“水流像母親柔和的手，輕輕地撫摸着我們。”這句話中________、________兩個詞用得準確，生動地突出了水流輕柔的特點。
2.我懷念那荷塘，在那裏我認識了大自然________和人類________________。
3.聯繫課文內容理解：“記住，你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛裏長大的！”
_____________________________________
八、口語交際臺。
隨着科學的發展，科技的進步，電腦走進了千家萬戶。青少年上網究竟好不好？你的觀點是什麼？試着寫下來。
_____________________________________
_____________________________________
九、閱讀直通車。
（一）課內閱讀。
塘面上有塊白水，荷花在白水邊形成一條彎曲的邊緣線。我和村裏的夥伴們經常來到這塊白水邊，在幾株垂柳下脫光了衣服，走過一段（潮溼 溼潤）的沙地，跳入（清澈 清涼）的水中。恬靜的塘面便響起一片（熱鬧 喧鬧）聲，一條條“黑泥鰍”在水中鑽來鑽去。水流像母親柔和的手，輕輕地（撫摸 撫摩）着我們，我們像蕩在搖籃中。
有時，我們排成整齊的橫隊，有人發一聲喊，只聽得“撲通通”“撲通通”，哪個鼓隊敲亂了套似的一陣亂響，身後翻着大菊花似的浪。這就是我們常玩的“狗刨比賽”。
“刨”到岸邊，人人都氣喘吁吁，仰面倒在柔軟的沙灘上。太陽熱烘烘的，曬得我們昏昏欲睡，駕雲似的。
1.這個片段選自《________》。
2.用“/”畫掉括號裏不合適的詞。
3.用“________”畫出一個比喻句。
4.片段中再現了________的場面，表達了夥伴們________________的心情。
（二）課外閱讀。
魯迅愛書的`故事
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進“三味書屋”前，他在自己的啓蒙老師——一位遠房叔祖父那裏看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫着人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這麼一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，這可把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了！”
一聽到這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書。後來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，魯迅得到壓歲錢後，總是捨不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他受益匪淺。他的記憶力那麼好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關的。
魯迅小時候對書籍特別愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發現有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。
看書的時候，他總是把桌子擦得乾乾淨淨，看看手指髒不髒。髒桌子上是不放書的，髒手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。他還特意爲自己準備了一隻箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在裏面，箱子裏還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”，二十幾年裏，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆紮得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。
1.根據意思從文中找出合適的詞語。
（1）形容條理分明，整齊有序。 （ ）
（2）睡夢中都想着尋找，形容迫切地期望着。 （ ）
（3）形容文獻、資料等極爲豐富。 （ ）
（4）形容興奮到極點。 （ ）
2.填空。
本文寫了魯迅先生小時候________、________、________，把書看作寶貝的事，表現了魯迅先生________________，不斷充實自己、完善自我的精神。
3.請用“________”將文中的一個過渡句畫出來。
4.讀下面的句子，選擇正確的理解。
（1）“魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。”這句話的意思是（ ）。
A.魯迅先生生活清貧，家裏的藏書是他最寶貴的財產
B.魯迅先生生活清貧，但是精神世界是富有的，他讀過很多書，知識淵博，這些寶貴的書就是證明
（2）“他讀過的書浩如煙海。”這句話表明（ ）。
A.魯迅先生勤奮好學，博覽羣書
B.魯迅先生讀過的書深奧難懂
十、習作百花園。
一句句至理名言啓迪着我們的心靈，引領我們樹立正確的人生觀、價值觀。在浩如煙海的名言中，你最喜歡哪一句？在你成長的過程中，這句名言起到過什麼作用？通過一件事說明原因，要求內容具體，語句通順，有真情實感。450字左右。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
