小學四年級語文知識競賽試題
班級: ________姓名：________ 得分：________
一、填空。(10分)
1、“歲寒三友”是指( )、( )、( )
2、“文房四寶”是指( )、( )、( )、( )
3、“四大發明”是指( )、( )、( )、( )
4、《三國演義》中“桃園結義”是指以下三個人：( )、( )、( )
5、在我國古代被稱作“詩佛”的是王維，“詩仙”的是( )，“詩聖”的是( )，。
6、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》裏的小故事，請分別寫出一個：《 》、《 》、《 》、《 》。
1、 在括號裏填上12生肖，組成12生肖歇後語。(10分)
( )出洞——東張西望 ( )王爺搬家——厲害
( )屁股——摸不得 ( )拿耗子——多管閒事 ( )拉車——連蹦帶跳 ( )吃辣椒——抓耳撓腮
亡( )補牢——爲時已晚 洞裏的( )——不知長短
盲人騎瞎( )——亂闖 ( )八戒戴花——臭美
2、在下面( )裏填上人體某部分名稱，組成四字成語。(10分)
( )槍( )劍 袖( ) 旁 觀 孤 ( ) 難 鳴
屈( )可 數 ( ) 有 成 竹 得( )應( )
( )( )之 言 牽( )掛( ) 促( )談( )
一( )之 力
3、成語對對子(注意對仗要工整，意思要相對)。(5分)
例：粗茶淡飯(山珍海味)
① 流芳百世( )A、遺臭萬年 B、曾今滄海 C、千古絕唱 D、天經地義
② 指鹿爲馬( )A、千鈞一髮 B、點石成金 C、一諾千金 D、一字千金
③ 精雕細刻( )A、粗製濫造 B、藏污納垢 C、天昏地暗 D、絕處逢春
④ 雪中送炭( )A、扶危濟困 B、落井下石 C、錦上添花 D、絕處逢春
⑤ 伶牙利齒( )A、能言善辯 B、能說會道 C、巧舌如簧 D、笨嘴拙舌
4、寫出下列歷史故事成語裏的主要人物。(5分)
負荊請罪( ) 紙上談兵( ) 背水一戰( )
一字千金( ) 破釜成舟( )
三、選擇題(20分)
1、下面故事出自《格林童話》的有( )，出自《安徒生童話》的有( )。
A、《皇帝的新裝》 B、《阿凡提》 C、《白雪公主》 D、《牛郎織女》
2、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人是( )，“醉打蔣門神”的人是( )。
A、林沖 B、武松 C、魯智深 D、李逵
3、下面作家不屬於“唐宋八大家”的有( )。
A、王安石 B、蘇轍 C、王維 D、曾鞏
4、三十年河東，三十年河西中的“河”最初指的是哪條河?( )
A、黃河 B、長江 C、淮河 D、鴨綠江
5、“冬天到了，春天還會遠嗎”是誰說的? ( )
A、席勒 B、雪萊 C、歌德 D、徐志摩
6、柳永詞雲，“今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月”，多麼迷離傷感。請問，人們常提到的“楊柳”是指： ( )
A、一種樹木的名稱 B、兩種不同的樹木的名稱 C、與樹木無關
7、李清照的《如夢令》裏的“綠肥紅瘦”是描寫什麼季節的景象? ( )
A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬
8、在“精衛填海”的故事裏,"精衛”是 ( )
A、一個人 B、一隻鳥 C、一隻猴子 D、一條龍
9、“臥薪嚐膽”說的是： ( )
A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾踐
10、“完璧歸趙”這個故事發生在( )
A、春秋戰國B、秦漢時期C、三國時期D、唐宋時期
四、古詩文運用(10分)你能將這些詩句活用到各種語境中嗎?
①、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 ②、山外青山樓外樓
③、孤帆遠影碧空盡， ④、山色空濛雨亦奇。
⑤、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ⑥、 萬紫千紅總是春
⑦、天門中斷楚江開，
1、當送別朋友時，你會想起古詩句： 。(2分)
2、我國有一些風格獨特的名山大川、風景名勝，總能讓我們聯想到許多與之相關的詩詞佳句：提到淡汝濃抹的西湖，我就想到“水光瀲灩晴方好， ”、“________________________________________，西湖歌舞幾時休。”(2分)
3、看到浩浩蕩東流的長江，我的腦海裏會浮現“_____________________________，碧水東流至此回”、“________________________，唯見長江天際流”。(2分)
4、同是描寫春天的，不同的詩人有着不同的見解。賀知章說“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，而南宋詩人朱熹則認爲“等閒識得東風面，_______________ ”(2分)
5、古人寫詩常常“借月抒情”如“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”你還知道哪些“借月抒情”的詩句?寫出一句： (2分)
五、課外閱讀語段：(30分)
輕輕的一聲叮嚀
出差在外，在一農家借宿一夜，放亮時又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿着一把她女兒的小花傘：“帶上……”看她那慈祥的目光，(霎、剎)時，我像是聽見了母親的叮嚀。
路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照舊走着，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。
途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章：
我 和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個遊覽團體。嚮導帶我們到橡膠園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個椰子，他母親便在附近房子裏叫嚷。
我告訴太太：“她說‘孩子，小心啊，別把手指割掉’。”
嚮導驚訝地問：“原來你懂馬來話。”
我答：“我不懂。不過我瞭解母親的叮嚀。”
出差回單位後，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽，他的眼睛似乎有些溼潤，他說他的母親早(已、以)過世，但母親那句□好好工作，注意身體□的囑咐，一句最平常不過的話，卻伴隨他走過了風風雨雨四十年，成了母親最珍貴的(遣、遺)產。
1、將文中括號裏不正確的字劃去。(2分)
2、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
叮嚀--------( ) 溫馨---------- ( )
3、把文中空缺的標點補上。(4分)
①途中的一天晚上□我在招待所翻書□讀到一篇□母性□的文章。
②母親那句□好好工作□注意身體□的囑咐□一句最平常不過的話，卻伴隨他走過了風風雨雨四十年。
4、文中分別寫了一些人物的叮嚀或囑咐，把這些人物的叮嚀或囑咐用“------------ ”畫出來。(2分)
5、文中的“我”指的是同一個人嗎?兩個“我”分別是誰?(3分)
6、“我“聽不懂馬來話，爲什麼知道男童母親說的話?(2分)
古詩閱讀
小 池 曉出淨慈寺送林子方
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。 畢竟西湖六月中，風光不與四時同;
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
1、這兩首古詩的作者是同一個詩人，他是( ) (2分)
2.《小池》與《曉出淨慈寺送林子方》都描寫的都是( )(2分)
3、《小池》與《曉出淨慈寺送林子方》寫到了不同生長期的荷花，它們各有什麼特點，請作簡要概括：_______________________________________________________________(3分)
4.這兩詩你更喜歡哪一首?請說一說喜歡的理由。(4分)
____________________________________________________________________
5、在古詩裏，還有許多描寫花的詩句，請你寫出兩句。(4分)
參考答案
一 、填空
1、鬆、竹、梅
2、筆、墨、紙、硯
3、造紙術、指南針、火藥、活字印刷術
4、劉備、關羽、張飛
5、李白、杜甫
6、略
二、成語，歇後語大比拼
1、老鼠 、龍、老虎、狗、兔子、猴子、羊、蛇、馬、豬、
2、脣舌、手、掌、指、胸、心手、肺腑、腸肚、膝心、臂
3、遺臭萬年、點石成金、粗製濫造、錦上添花、笨嘴拙舌
4、廉頗、趙括、呂不韋、項羽、韓信
三、選擇題
1、C A2、C B3、C4、D5、B6、B7、A8、B9、D10、A
四、
1、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
2、山色空濛雨亦奇。
山外青山樓外樓
3、天門中斷楚江開，
4、孤帆遠影碧空盡，
萬紫千紅總是春
5、舉頭望明月,低頭思故鄉
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
五、
1、正確：霎、已、遺、清
2、( 叮嚀 )—( 叮囑 ) ( 溫暖 )—( 溫馨 )
3、， ， 《 》：
4、老大娘，同事的母親，馬來西亞的母親，我的母親，我的女友
5、三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現的“我”不是同一個人。
分別是：作者和那篇母性文章中的“我"
6、略
六、古詩
1、《小池.》是含苞待放的荷花《曉》是已經盛開的荷花。
3、詩中帶“花”即可。
