【推薦】五年級啓示的作文錦集9篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級啓示的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級啓示的作文 篇1

湛藍的大海，翠綠的青草，鮮豔的花朵……或許不顯眼，但一草一木都是心靈中的啓示。

草，堅韌不拔的精神，屹立不搖的耐力，使我不禁捫心自問：“我是否要像他一樣，勇敢的面對困難。”沒錯!風一吹，他搖動，雨一下，他淋溼，腳一踏，他躺下，早上一起，他站立，永不認輸，永不放棄是他給我的啓示。

山，像是大自然中的老先生，既不動也不響，安安穩穩的坐在那，看清所有不完美的事物，人類的破壞，是無情的，萬物的怒吼，是無形的，如果山生氣了，消失了，會帶給人類什麼災禍呢?沒有肚子的山，是否生氣了呢?看似安詳的山，哂哂地對我微笑，輕輕地對我訴說。

河，潺潺流水，俗話說：“學如逆水行舟，不進則退。”向下流的水是必然的，向上流的水是困難的，學習也不就是如此嗎?自呱呱墜地起，我們就不曾間斷過學習，學寫字，學走路，學才藝，樣樣都需要學，不斷向上爬是我從河身上學來的。

工商業的發達，使得大自然遭到破壞，人類該省思，該檢討，一天一天過去，樹一天一天減少，衛生紙一包一包增加，我們的過錯，或許他們知道了，我們的歉意他並不知道，大自然的重要與人類的重要，不是一天可解決的，在此，我對大自然說聲抱歉，說聲感謝，謝謝他們的啓示。

五年級啓示的作文 篇2

蠟燭頌

蠟燭，它那潔白圓直的身體，宛如一爲銀裝素裹的少女雕像．它那鮮明光耀的火焰，給我們以光明，溫暖與歡樂．它那無私奉獻的精神，令人稱頌．

蠟燭，出身平凡，然而卻那麼高潔．它求給予人的'少，給予人的多，從不誇耀自己，這不正像我們敬愛的老師嗎？老師從事的教育工作繁重，她們無私的將全部心血奉獻給黨和人民的教育事業．我們是祖國的未來，老師給予我們知識，幸福和歡樂，給予我們溫暖與慈愛．老師就像那點燃的蠟燭，燃燒着自己，點燃着我們心中理想之火，照亮我們前進的道路．

啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹．我愛蠟燭，我更愛老師！我讚美蠟燭，我更讚美敬愛的老師！

五年級啓示的作文 篇3

聽爸爸媽媽說，小螞蟻個頭雖小，但他們十分團結，能戰勝許多意想不到的困難。我半信半疑，心中納悶：“這麼個小傢伙能有多大能耐呀？”

一天，我偶然在院子裏看見一羣小螞蟻，便好奇地湊了過去。螞蟻就米粒大小，身體呈微黃色，但其中有幾隻大個頭黑色的，媽螞告訴我這就是“兵蟻”，他們負責保護蟻羣安全並且就是領頭蟻。“兵蟻”的頭上有一個“大夾子”，就是它們防禦和進攻的武器，看起來挺嚇人的。

螞蟻的附近有一個小水坑，我想用小水坑對小螞蟻進行“團結”測試，來驗證它們的團結。我撿起一片樹葉，將小螞蟻捉在葉子上面，然後把葉子放進水坑裏。這個小水坑對小螞蟻來說簡直就就是一片汪洋大海，它們頓時慌作一團，在葉子上面跑來跑去。我呵呵一陣冷笑，心想：“爸爸媽媽，你們錯了吧！”

過了一會兒，奇蹟突然出現！只見“兵蟻”在它們之間來回走動，似乎說着什麼悄悄話，蟻羣立即各自走到樹葉邊沿，使勁用腿整齊地划水，葉子不一會就從“大海”邊靠岸，它們成功地逃了出來，在“兵蟻”的帶領下又回到了自己的家。我驚得目瞪口呆！

我喜歡小螞蟻，更喜歡它們頑強的意志和團結的精神。

五年級啓示的作文 篇4

大自然是神奇的，只要我們用心去感悟，就能得到很多有益的啓迪。

週日的下午，我在科學書上看到青松的枝幹韌性強，能承受很大的壓力，而不折斷。我來了興趣，連忙跑到樓下的綠化帶，找了一棵松樹做起了實驗。

我挑了一株一人多高的青松，在它的枝頭上壓上了一個石塊，青松依然挺立，我又加了一塊，這時青松的枝條有點彎曲了。我不罷手，一連加了三塊，終於，青松徹底彎了下來，但是真得沒有斷呢？我拿掉壓在青松枝頭的石塊，青松立馬恢復了原狀，又筆直的挺立起來。

我又依次用梧桐樹、楓樹和桃樹做了實驗，發現青松承受的壓力最大。

我仔細地觀察着松樹的枝幹，發現松樹皮上面佈滿了密密麻麻的紋路，用手一摸，很厚實，還很有彈性。看來青松的抗壓能力與這樹皮有着密切的關係。

生活中，我們也需要青松的這種韌性和抗壓精神，彎腰並非就是軟弱，而是一種韌性的展示。當遇到挫折時，我們要學會忍辱負重，這樣才能取得最後的成功。

五年級啓示的作文 篇5

題記：倘若我們懷着一顆包容的心，懂得發現對方的長處，並且能夠揚長避短，我們的生活一定會變得更加輕鬆愉快和豐富多彩。

一位農夫有兩隻水桶，他每天就用一根扁擔挑着兩隻水桶去河邊汲水。

兩隻水桶中有一隻有一道裂縫，因此每次到家時這隻水桶總是會漏得只剩下半桶水，而另一隻桶卻總是滿滿的。就這樣，兩年以來，日復一日，農夫天天只能從河裏擔回家一桶半水。

完整無缺的桶很爲自己的完美無缺得意非凡，而有裂縫的桶自然爲自己的缺陷和不能勝任工作而羞愧。經過兩年的失敗之後，一天在河邊，有裂縫的桶終於鼓起勇氣向主人開了口：“我覺得很慚愧，因爲我這邊有裂縫，一路上漏水，只能擔半桶水到家。”

農夫回答它說：“你注意到了嗎？在你那一側的路沿上開滿了花，而另外的一側卻沒有花？我從一開始就知道你有漏，於是在你的那一側的路沿撒了花籽。我們每天擔水回家的路上，你就給它們澆水。兩年了，我經常從這路邊採摘鮮花來裝扮我的餐桌。如果不是因爲你的所謂的缺陷，我怎麼會有美麗的鮮花裝扮我的家呢？”

我們每個人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點。倘若我們懷着一顆包容的心，懂得發現對方的長處，並且能夠揚長避短，我們的生活一定會變得更加輕鬆愉快和豐富多彩。

五年級啓示的作文 篇6

那是一個春光明媚的星期天，一大早，我便趕到老姥姥家。

我心想：我去姥姥家玩一會兒。可是我一進屋只看見姥姥一個人在家裏，弟弟妹

妹都沒有來，我跟誰玩呢？我可是一個閒不住的人，在屋裏東瞅瞅西瞧瞧，摸摸這摸

那。突然眼睛一亮我看見外公的自行車還在家裏。於是我就推車下樓飛生上車，哼着小曲，穿過巷，一邊觀賞周圍的風景，一邊騎着。

不一會兒，我來到菜市場門口的一條陡坡上，這下我可來了，正愁沒地方練練我的身手呢。此時此刻，坡下人羣擁擠。吆喝聲，車鈴聲，混成一片，可我對這些視而不見、飛車下坡。

車速愈來愈快，自行車像脫繮的馬一樣橫衝直撞，車剎出了毛病無法剎車，更糟糕的是一位中年婦女抱着自己的孩子過街，旁邊另有幾個小孩在做遊戲。我使勁的搖鈴鐺，這車鈴聲早已淹沒在菜市場的喧鬧聲中了.這回我可真是“趕豬上牆——進退兩難。”說時遲那時快，自行車“嗖”大一聲，擦着中年婦女一下，使她打一個趔趄，一直衝到牆根方停住周圍的人見了，先是驚呼，接着紛紛指責起我來：“你這個小孩子不會騎車就別騎嘛！”自己不要命，不要害了旁人！”“這回撞了人可瀟灑呢！”“還不去看看把人家撞得怎麼樣了？”“以後可要小心。”……我滿臉通紅，冒着汗水，先去向那個中你婦女道歉，讓回扶着撞歪了龍頭的自行車，在一片訓笑聲中。

回到家，剛纔的那一幕如電影般在我眼前閃現。人們的責怪聲仔我耳朵迴響。

闖禍給我我一個啓示，做事一定要考慮一下會產生什麼後果，不再像以往那樣毛手、毛腳了。

五年級啓示的作文 篇7

今天，我在語文書上看見了一幅漫畫，這幅漫畫給了我深刻的啓示。

這幅漫畫的內容是這樣的：星期六，小女孩紅紅扎着馬尾辮，穿着花裙子，揹着書包正要去上輔導班。無意間，她發現路邊垃圾桶外面有着許多垃圾。她心想，這些扔垃圾的人真不講道德，如果有一些視力差、眼睛不好的人走過來，摔倒了怎麼辦？我還是把這些垃圾扔進垃圾桶吧。就在這時有一個人拍了拍她的肩膀，對她說：“紅紅，你在幹什麼呢？”她轉過頭來一看，原來是剛剛。剛剛不僅是她的好朋友，還是同班同學呢！紅紅說：“你看這些人，真是不文明，那垃圾扔到了外面，我正要把垃圾撿起來扔進垃圾桶呢！”她一邊撿垃圾一邊又說：“你也想想辦法呀，我們可不能天天來撿垃圾呀！”剛剛思考了一會，靈機一動，拿出一張大紙，趴在地上寫了幾個大字。這是紅紅也剛好把垃圾扔進了垃圾桶。只見剛剛把那張寫了字的紙貼到了垃圾桶上，上面寫着：文明只差一小步。這是過路的人看着這兩個孩子，有的人臉都紅了，有的正在誇獎他們…… 這幅漫畫雖然很短，但是卻引發了我的思考：如果我們人人都向他們一樣，那麼我們的環境將會更加美好，我們的生活會更加美好。 我們共同生活在一片天地，我們都有義務去保護她、愛護她。你想過沒有，如果大家都不文明，都把垃圾扔在垃圾桶外邊，它就會散發出臭味，就會污染空氣，污染我們的環境。相反，如果我們都自覺的講文明，主動愛護環境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環境的事，那麼我們的環境一定會更加美好，我們的天一定會更藍、地一定會更綠、空氣一定會更加美好！

我們都有義務爭做環保小衛士！

五年級啓示的作文 篇8

有一天，我坐着媽媽的車回家，天上下着雨。我發現車窗上有很多正淌下來的小水滴，我便觀察起了這些小水滴。

這些水滴，大大小小，各不一樣：有的是一個水滴，有的是幾個小水滴合併在一起，還有新的水滴流下來把老的水滴帶了下去。我看了一會兒，發現有的水滴直接淌下去；有的水滴一開始淌得很慢，後來逐漸快了起來；還有的一路都是慢悠悠的。

原來，車窗上有之前的水滴淌下的“路”，有一些水滴直接就順着“路”淌走了。可是這些水滴淌下來之後，對車窗上的“路”一點影響都沒有。這不正像我們生活中的某些人嗎？他們只會沿着老路走，一成不變，終究會被時代淘汰，一生碌碌無爲，隨着時間被人淡忘。還有一種人，他們一開始堅持自己，可後來慢慢地對生活對環境屈服了，我對這種人感到惋惜，說不定再堅持一下，努力一下就可以雲開霧散，走向成功了！

我最敬佩的是最後一種人，他們爲了自己的理想努力奮鬥，雖然一開始的過程很艱難，但他們都咬牙堅持了。像雷鋒，多年如一日地幫助別人，從不言苦不言累，甚至獻出自己的生命，所以他永遠活在人們的心裏。就像冰心奶奶的詩中所說：成功的花，人們驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

啊！那些成功的人，大家都很羨慕，但又有誰知道，成功背後的艱辛！我覺得，我們要向最後的那一種人學習，向着目標，不斷地前進，永不言敗！

五年級啓示的作文 篇9

“光陰似箭，日月如梭”隨着時間的流逝，生活中的很多事漸漸被我遺忘了，但是有一件事卻讓我久久難以忘懷。

那是兩年前的一個夏天，我不經意間在我家院子的一個角落裏發現了一隻小蜘蛛，我十分害怕、驚慌失措，就在我拿起掃把要將這隻小蜘蛛打死時，突然發現它正在織網，我就興致勃勃地蹲下看它織網。

小蜘蛛先向對面吐出了一根絲，接着它爬到對面向它原來的位置也吐出了一根絲，又爬回去繼續吐絲……如此往復好多次之後，只差幾根絲就能完成時，風弟弟來了，只見它“呼”地吹了一口氣，小蜘蛛之前的努力就白費了。

小蜘蛛沒有放棄，它又換了一個地方繼續織網，它不厭其煩地重複着那幾個動作，吐絲、爬、吐絲、爬……又到了關鍵時刻了，只差幾根絲了，調皮的風弟弟又來搗亂來了，他對着蜘蛛網又一陣亂吹。唉，蜘蛛網又破裂了，風真討厭！我都替小蜘蛛可惜。

可是小蜘蛛並沒有灰心，它再一次開始了織網，還是那幾個動作在重複。這一次，經過它不懈的努力，終於把網織成了！

我看完之後，陷入了沉思：一隻小蜘蛛都有這樣的毅力，而我們呢，一有困難就退縮，從來不肯堅持，沒有一點毅力。

這件事雖然很微小，但對我的人生起着重要的作用，因爲它給了我一個啓示：堅持就是勝利！