廣東省小學四年級語文上冊單元測試題
一、看拼音寫詞語。
二、把下面的詞語補充完整。
若()若()昂()東()
水()相()齊()並()
漫()卷()風()浪()
()()江面()崩()裂
三、爲帶點字選擇正確讀音，將序號填在括號裏。
1.①yìng②yíng應接不暇()
2.①yuè②lè樂曲()
3.①xī②xì縫隙()
四、選字填空。
竿杆朝潮
1.我用竹()把樹上的棗兒打了下來。
2.國旗在旗()頂端迎風飄揚。
3.鐵塘江大()堪稱天下奇觀。
4.我剛進院門，小狗歡歡就飛快地()我跑來。
五、照樣子，各寫出三個描寫顏色和聲音的詞語。
翠綠色______________________________
轟隆隆______________________________
六、在括號裏填上恰當的詞語。
()的天空()的榕樹
()的紅霞()的畫卷
()的歌聲()的石獅子
七、用學過的修改符號修改下面句子中用錯的字、詞、標點。
1.奧運申辦成功後。北京要建設(shè)得更加美麗、好看。
2.每天晚上，爸爸總是關心地問我，“小君，老師流的作業都完成了嗎?”
3.暑假裏。爸爸代我到鄉下的奶奶家度假。
八、閱讀文章後，按要求做。
松鼠送禮
我們走在密林中，見前邊被風颳倒的枯樹上有一隻小松鼠，它用兩隻後腿蹲着，長長的大尾巴向上捲起，兩隻前爪抱着一個大鬆塔，在嗑松子吃。老李是嚮導，對山裏的事情知道得很多。他問我們：“咱們也吃點松子吧?”我說：“樹太高，採不下來。”老李說：“跟松鼠要。”我心裏想，松鼠會給你?我們又往前走去，松鼠見來了人，急忙抱起鬆塔上了樹，蹲在樹枝上看着我們。這時，老李猛然喊了一聲：“啊!”同時又拿手中當柺杖的木棍猛敲樹幹，松鼠被這突如其來的聲音嚇得渾身一抖，抱着的鬆塔掉了下來，老李撿起這兩個大鬆塔，笑着說：“這不是松鼠送給咱們的禮物嗎?”說完，我們幾個人都哈哈大笑起來。那樹上的松鼠生氣極了……
1.用橫線畫出文中描寫松鼠動作的詞語，不少於四個。
2.鬆塔是怎樣從松鼠手裏轉到我們手裏的?從文中找到答案，用“”畫出來。
3.想象一下松鼠生氣的樣子，在下面的橫線上寫一寫。
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九、獨立閱讀文章，不認識的字查字典，然後把這個故事講給家裏人聽。
青蛙上天
有一隻青蛙，在池塘裏住得厭煩了，想到天上去逛逛。於是，它請求大雁把它帶到天空去。青蛙伏在大雁背上，在藍天上漫遊，穿過了一片片白雲。
“咦，天空中還有波浪哩!”青蛙看到雲層稀奇地叫了幾來。
“你說什麼?”大雁莫名其妙地問道，“這是雲，天上哪來的波浪呀!”
“雲?對，我知道，你們把它叫做雲，可我們把它叫做浪。反正一樣。”青蛙很自信自己的見解。也許是因爲客氣吧，大雁沒有再和它爭論下去。天色晚了，一輪明月升上了天空。
大雁望着那皎潔的月亮，對青蛙說：“你看，天空的月兒多麼美呀!有了它，黑夜就變成了銀色世界。”
“你說月亮，那有什麼稀奇的。我們池塘裏也有。”青蛙不以爲然地說。
“不對!”大雁糾正它的說法：“池塘裏只有月亮的影子。”
“影子?我敢打賭，池塘也有月亮。那有什麼了不起的'，我一拳就能把它打碎。”青蛙不服氣，固執地堅持它的看法。說到最後一句，還做了一個手勢，好像真要把月亮打碎似的。
大雁着急了，不得不阻止它：“你別胡來，這不是在池塘裏，當心自己摔死!”
“你真膽小。我不吹牛，我一拳就能把它打碎。我還記得，有一天晚上我一口氣打碎了十五個月亮。對，十五個，一拳一個，一拳一個……”
青蛙這時候神氣十足，越說越來勁，它終於站了起來，攥緊爪子，縱身向月亮撲去。可是，當它剛躍起的時候，就不能再控制自己，像流星一樣，一溜煙地摔了下去……
十、讀讀寫寫，積累下來。
1.景色秀麗的廬山，有高峯，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無常的雲霧，更給它增添了幾分神祕的色彩。
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2.天是一片藍玉，海是一塊翡翠。遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚爲壯觀。
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3.明亮的月亮把自己溫柔而清幽的光輕輕地瀉到每一個小院深處。
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參考答案：
一、恢復奔騰規律照耀樹梢划槳不計其數
二、若隱若現昂首東望水天相接齊頭並進漫天卷地風號浪吼橫貫江面山崩地裂
三、1.①2.①3.②
四、1.竿2.杆3.潮4.朝
五、橄欖色紅豔豔綠油油;嘩啦啦噼噼啪啪呼嘯
六、(晴朗)的天空(高大)的榕樹(美麗)的紅霞(五彩)的畫卷(甜美)的歌聲(精美)的石獅子
七、1.奧運申辦成功後，北京要建設得更加美麗。
2.每天晚上，爸爸總是關心地問我：“小君，老師留的作業都完成了嗎?”
3.暑假裏，爸爸帶我到鄉下的奶奶家度假。
