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人教版四年級語文上冊第五單元測試題

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第一部分:基礎知識與積累運用。

人教版四年級語文上冊第五單元測試題

一、 看拼音寫詞語。(5分)

bǎo lěi diāo kè gōng diàn pán xuán zhì huì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 給加點字選擇正確的讀音。 (4分)

幾( )乎 jī jǐ 畫舫( ) fāng fǎng

堤( )岸 dī tí 數( )不清 shǔ shù

三、 把下列詞句補充完整。 (6分)

1、氣( )雄偉 神( )氣( ) 久( )沙場 金( )輝( )

2、___本無價,___皆有情。 一徑竹陰____,____月籠紗。

樹紅樹碧___,___ 遠近秋。___ 三面柳,一城山色___。

四、 請用線把能搭配的詞語連起來。 (4分)

陡峭的 文物 修築 決心

珍貴的 山嶺 暗下 長城

五、 把下列句子補充完整。 (3分)

1、 遠看長城,它像______,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

2.、十五的月亮像______ 一樣高懸在天空。

3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像_____________。

六、 給加點字選擇正確的解釋,把序號填在括號裏。 (4分)

單:①獨立的,孤獨的; ②項目種類多,結構不要複雜;

③記載事物的紙片; ④只,僅。

1、單看這數不清的條石,一塊有兩三千重。( )

2、蟋蟀用來挖掘的工具是多麼簡單!( )

3、今晚折演出內容在節目單上寫得明明白白。( )

4、有了大家的關心,小青再也不感到孤單了。( )

七、選詞填空。 (4分)

堅固 牢固

1、高高的城牆無比( ),經過幾次地震都完好無損。

2、只有經常複習,知識才能掌握得( )一些。

3、維護和平是世界人民的共同( )。

4、爸爸( )我早日獨立,成爲真正的男子漢。

八、本學期,我從課本上學習多篇描寫景物的文章,有《觀潮》、_____、

《火燒雲》、_______。其中印象最深的是《 》,

因爲_________________________。

第二部分:閱讀積累與運用 (31分)

一、閱讀《頤和園》片段,回答問題。 (17分)

進了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的餓長廊。綠漆的柱子,紅漆的欄杆,

眼望不到頭。這條長廊有七百多米長,分成273間。每一間的橫檻(jiàn)上都有五彩的畫,畫着人物、花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。

走完長廊,就來到了萬壽山腳下。擡頭一看,一座八角寶塔形的三層建築聳(sǒng)

立在半山腰上,黃色的琉(liú)璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣(gé)。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排雲殿。

登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥鬱的樹叢,掩映着黃的綠的玻璃瓦屋頂和硃紅的宮牆。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。遊船、畫舫(fǎng)在湖面慢慢地滑過,幾(jī )乎不留一點兒痕跡。向東遠眺(tiào),隱隱約約可以望見幾座古老的城牆和城裏的白塔。

1、第一自然段寫了長廊的_____和_____兩個特點。 (2分)

2、用“___”畫出文中每個自然段的過渡句。 (3分)

3、閱讀第三自然段,這段話中,作者寫了__、__、__、__、__、

__、__、__、的景物,最詳細寫的是____,它的特點一是“靜”作者用“___”來比喻它;二是“綠”,作者用“___”來比喻它。(6分)

4、理解文中畫“﹏﹏﹏”的句子。 (5分)

(1) 這條長廊有七百多米長,分成273間。這句運用____的方法,突出長廊___的特點。

(2) 一座八角塔形的三層建築聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發光。這個三層建築是______。作者抓住了___和___兩個方面來寫這個三層建築。

5、讀完了《頤和園》片段,你有什麼感受,請寫一寫___________________________________(1分)

二、 閱讀《秋天的香山公園》 回答問題 (14分)

秋天的香山公園,以它獨特的美迎接着衆多的遊人。

走進公園大門,放眼望去,峯巒重疊,挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木,樹葉濃密,人走進去,便淹沒在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一,有長圓、扁圓、扇形,還有三角形的。遠看,山坡上樹樹交錯,葉葉相連,層層疊疊相互輝映,映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜着深黃、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞,真是姿態萬千,絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過,傳來柔和的“沙沙”聲,枝搖葉擺,像是一向遊人頻頻招手。人們不由讚歎:“多美呀!香山的紅葉。”

香山公園裏潺潺的流水也很動人。小路旁,石縫裏,溪水愉快地流淌着。陽光灑在水面上,閃着耀眼的.光芒。有時,溪水聚在幾塊碎石中間,靜靜地躺着,小魚兒在你追我趕地嬉戲。

再看,路旁的花壇裏,花兒展開笑臉,爭芳鬥豔。一串紅連成片,雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花,伸開了蜷曲的花瓣;沒有開放的花瓣緊縮着,像一個個綵球。不管是什麼花,都散發出淡淡的清香。

訓練題

1、根據意思寫出文中的詞語。 (2分)

(1)鮮花色彩燦爛美麗。( ) (2)遍佈山野,形容很多。( )

2、“爽”用部首查字法應查部首___ ,再查___ 畫。字典中的解釋有:

①明朗,清亮;②率直,痛快;③舒服;④違背。“爽人的秋風”中的“爽”應取第___種解釋。 (2分)

3、用“___”分別畫出概括第三、四、五自然段意思的中心句。(3分)

4、第三自然段,作者是從____、____、____三方面來描寫紅葉的。 (3分)

5、在這篇短文中,作者主要寫了以下幾種景物:________(2分)

6、摘抄你最喜歡的一個句子:_____________________________。並寫出你喜歡的原因:___________________________________(2.5分)

  第三部分:習作 (35分)

爲了讓更多的人瞭解我國的“世界遺產”。我們來寫寫介紹“世界遺產”的導遊詞。

要求:1、確定自己要介紹哪一處“世界遺產”,選取最有特色的內容向大家介紹。

2、可以講景點的風光,有關故事和歷史傳說等。