小學語文三年級下冊測試題

語文的學習應該怎樣學才學的有效果，學得有成績?下面梳理了小學語文三年級下冊測試題，供大家參考借鑑。

一、把漢字端正地寫出來。

fán zhí

ɡuàn ɡài

dīnɡ zhǔ

chèn shān

二、連一連。

教書jiào重新chónɡ

教室jiāo重量zhòng

降落xiáng方便pián

投降jiàng便宜biàn

三、比一比，再組詞。

{

迷（ ）

謎（ ）

{

彩（ ）

採（ ）

{

裁（ ）

截（ ）

{

幕（ ）

慕（ ）

四、組詞。

動靜：_______________________。

栩栩如生：___________________。

鬱鬱蔥蔥：___________________。

四面八方：___________________。

五、請在（ ）裏填上合適的詞語。

一（ ）金光 一（ ）羽毛 一（ ）畫面 彎彎曲曲地（ ）（ ） 清澈見底的（ ）（ ） 高興得（ ）（ ）

六、除了《南轅北轍》，你還讀了哪些寓言故事？請寫一寫。

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七、照樣子連一連。

張飛穿針鐵面無私

少壯不努力親口嘗梨知酸甜

萬壑樹參天老大徒傷悲

包公斷案粗中有細

親身下河知深淺千山響杜鵑

八、判斷下列句子，正確的在（ ）裏打“√”，錯誤的打“×”。

1、“這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？”與“這恰好表明有數不盡的駱駝”。這兩句話意思不一樣。（ ）

2、《嫦娥》這首古詩的'作者是林傑。（ ）

3、“碧玉妝成一樹高”的下半句是“萬條垂下綠絲絛”。（ ）

九、情境描繪。

同學們，平日你一定感受到父母那無微不至的愛。假如有一天，你看到又餓又累的媽媽下班回到家，你會怎麼做？請用一兩句話寫下來。

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十、閱讀積累與運用。

和時間賽跑

時間過得飛快，使我的小心眼裏不只是着急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了， 就下決心說：“我要比太陽更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院裏喘氣的時候，看到太陽還露着半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以後我常做這樣的遊戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎麼形容。

1、“狂”字用部首查字法應查________部，再查________畫；用音序查字法應查_________。

2、作者面對時間過得飛快，感到___。

3、“以後我常做這樣的遊戲”文中指哪些遊戲？

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4、文中最後一句寫出了作者跑贏時間的心情，所以朗讀此句時應讀出的語氣。

5、請寫一句有關珍惜時間的格言。（不能重複試卷中出現的句子）

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螞蟻經常到離巢很遠的地方去找食物。它找到食物，要是吃不下了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回巢去，或者同心協力把食物拖回巢去。

螞蟻是靠什麼來把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上那對觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號。如果食物又大又合口味，觸角就擺得特別強烈。

螞蟻認路的本領很強。它認路主要靠眼睛就能憑藉陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個實驗，用一個圓筒圈住一羣在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住 蟻羣就會四散亂跑起來 螞蟻還可以根據氣味認路。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時就根據這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。

1、給文中找出下列詞的近義詞。

傳遞（ ） 辨別（ ）

2、第一自然段的“搬兵”在文中是指：

_____________________________。

3、請給劃“_____”的句子標上標點符號。

4、請給短文起個題目：_________。

5、第三自然段是圍繞哪句話寫的？請用“≈≈”劃出來。

6、螞蟻認路主要靠：___________。

十一、習作。

同學們，螞蟻的認路本領可真厲害，我相信你一定也有自己最拿手的本領。現在，請你回憶一下，這一本領是怎麼學會的，當時有什麼人或者什麼事情讓你難忘？請你寫下來。注意：請把過程寫具體，表達出自己的真情實感。

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