高一必修3語文第二單元綜合複習試題

　　【高一必修3語文第二單元綜合複習試題】

一、基礎知識(30分，每小題3分)

1.下列各組詞語中，加點字讀音都正確的一項是( )

A.怯弱(qiè) 紈絝(kù) 戲謔(xuè) 斂氣屏聲(bǐng)

B.拓片(tuò) 負疚(jiù) 悚然(sǒng) 沸反盈天(fú)

C.吞噬(shì) 脊髓(suí) 撬開(hào) 韜光養晦(huì)

D.石棧(jiàn) 朔漠(sù) 遷謫(zhé) 羣山萬壑(hè)

2.下列各組詞語中，字形完全正確的一項是( )

A.洗漱 納罕 孽根禍胎 懵懂頑童

B.寒喧 躊躇 惴惴不安 瘦消不堪

C.殘駭 桅杆 司馬輕衫 咀嚼賞鑑

D.撫贗 繚倒 恬然自安 赴湯蹈火

3.填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是( )

①這個行動計劃十分 ，策劃時沒有遺漏一點細節。

②汶川地震發生後，災民的 工作立即展開。

③《老人與海》這部小說，我看了 三次。

A.周全 安置 不只 B.周密 安頓 不只

C.周密 安置 不止 D.周全 安頓 不止

4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )

A.李明海已經是高三學生了，還藕斷絲連地和他兩個初中同學在一起吃飯，儘管三個男孩兒都不在同一個班。

B.經理表示：往者不可諫，來者猶可追，一定要在去年取得巨大成功的基礎上，增加產量，拓寬銷售渠道，爭取更好業績。

C.這座小學庭院狹小，房屋破舊，室內光線陰暗，同對面富麗堂皇的縣委辦公大樓不可同日而語。

D.老實說，大家經過這麼多年的艱苦努力，取得了如此輝煌的成績，這的確是一件大快人心的事。

5.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是( )

A.《紅樓夢》又名《石頭記》，是清代作家曹雪芹所著，後四十回一般認爲是高鶚所續，這是一部具有高度思想性和藝術性的偉大作品，在我國文學史和世界文學史上都佔有極其重要的地位。

B.魯迅，原名周樹人。他的第一篇白話小說是《狂人日記》;小說集有《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》。《祝福》《藥》就選自他的小說集《彷徨》。

C.海明威，美國現代作家，1954年度的諾貝爾文學獎獲得者。代表作有《太陽照樣升起》《永別了，武器》《喪鐘爲誰而鳴》等。他在50年代塑造了一批以《老人與海》中的桑地亞哥爲代表的“硬漢”形象。

D.唐代是我國詩歌發展的一個高峯時期，出現了以李白、杜甫、白居易爲代表的一大批優秀的詩人，他們雖然寫作風格不盡相同，但都在文學世上留下了輝煌的詩篇。

6.下列加點詞意義用法相同的一組是( )

A.青泥何盤盤 B.爲君翻作《琵琶行》

隱隱何甸甸 於人爲可譏

C.開國何茫然 D.嗟爾遠道之人胡爲乎來哉

然視其左右，來而記之者已少 浩浩乎如馮虛御風

7.下列各句中加點的詞語，古今意思相同的一項是( )

A.悽悽不似向前聲 B.因爲長句，歌以贈之

C.明年秋，送客湓浦口 D.猿猱欲度愁攀援

8.下列各句所含修辭格不同於其他三句的一項是( )

A.柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像個核桃。

B.窺探艙裏，不很分明，她像是捆了躺在船板上。

C.兩面墳墓都已埋到層層疊疊，宛然闊人家裏祝壽時候的饅頭。

D.枯草支支直立，有如銅絲。

9.下面三句是課文《林黛玉進賈府》中對三個人的描寫。所寫人物及排序正確的一項是( )

①年貌雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風流態度，便知他有不足之症。

②肌膚微豐，閤中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。

③削肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。

A.①林黛玉 ②賈探春 ③賈惜春

B.①林黛玉 ②賈迎春 ③賈探春

C.①賈迎春 ②賈探春 ③賈惜春

D.①賈元春 ②賈迎春 ③賈探春

10.填入橫線處與上下文銜接最恰當的一項是( )

她仍然頭上扎着白頭繩， ，眼光也沒有先前那樣精神了。

①順着眼 ②烏裙 ③月白背心 ④臉色青黃

⑤眼角上帶些淚痕 ⑥藍夾襖 ⑦只是兩頰上已經消失了血色

A.⑥③②①⑤④⑦ B.⑥⑤④⑦②③①

C.②⑥③④⑦①⑤ D.②③⑥①④⑦⑤

二、閱讀部分(共30分)

(一)閱讀下面課內語段，完成下列各題。(18分，每小題3分)

(甲)冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。我獨坐在發出黃光的菜油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥裏，從活得有趣的人們①看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現在總算②被無常打掃得乾乾淨淨了。魂靈的有無，我不知道;然而在現世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，爲人爲己，也還都不錯③。我靜聽着窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來。

……

(乙)我給那些因爲在近旁而極響的爆竹聲驚醒④，看見豆一般大的黃色的燈火光，接着又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更將近時候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲聯綿不斷，似乎合成一天音響的濃雲，夾着團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺得天地聖衆歆享了牲醴和香菸，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮的人們以無限的幸福。

11.畫線①“活得有趣的人們”是指( )

A.魯鎮所有的人

B.“我”和所有認識祥林嫂的人

C.受封建禮教毒害而厭惡祥林嫂的人們

D.魯四老爺等封建統治階級中的人們

12.畫線②“總算”在文中的意思是( )

A.祥林嫂終於死去了，“我”不必再爲她感到不安，算是了卻一樁心事。

B.祥林嫂終於死去了，她總算得到解脫，不再受痛苦的折磨了。

C.祥林嫂終於被迫害至死，這是不可避免，無可奈何的事情。

D.祥林嫂終於死去了，不會再令“活得有趣的人們”怪訝了。

13.畫線④中“驚醒”的含義是( )

A.從沉思中驚醒 B.從睡夢中驚醒

C.從麻木中驚醒 D.從迷惘中驚醒

14.上面兩段話都提到雪花的描寫，對此分析不正確的一項是( )

A.爲了首尾呼應，使文章結構嚴謹。

B.襯托祥林嫂的悲慘命運，深化小說的主題。

C.以有聲襯托無聲，表現冷寂淒涼的氣氛，襯托“我”心境的孤寂沉重。

D.突出雪下得大，時間又很長。

15.乙段文字採用的表達方式主要是( )

A.描寫 議論 B.描寫 抒情

C.記敘 議論 D.記敘 說明

16.對甲段中畫線句子分析不恰當的一項是( )

A.祥林嫂活着無依無靠，受窮受苦，死了倒是一種解脫，魯鎮活着的人從此可以清靜了，這對雙方都很合適。

B.這是反語，表達了“我”對黑暗社會和魯鎮闊人們的憎恨。

C.語句流露激憤，也帶有沉痛，表現了對祥林嫂的深切同情。

D.句中的“無聊”一詞與“在無聊書房裏，這不安愈加強烈了”中的無聊意思不完全相同。

(二)閱讀下面詩段，回答問題。(10分)

輕攏慢捻抹復挑，初爲《霓裳》後《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

17.對下列詞語的解說，不恰當的一項是( )(3分)

A.“輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動作特點，同時也表現了她高超的演奏技巧。

B.“大弦”“小弦”兩句寫出了兩種旋律的交錯出現。“如急雨”“如私語”使兩種旋律形象可感。

C.“間關”一句繼續寫了旋律的變化，用“鶯語花底”這一美的視覺形象，強化了聽覺形象的優美。

D.“大珠”一句化視覺形象爲聽覺形象，給人以眼花繚亂，耳接不暇的感覺。

18.以下對部分詩句的分析，不正確的一項是( )(3分)

A.“冰泉”“凝絕”兩句寫出了音樂的又一境界。幽咽之聲，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用視覺形象的冷澀強化了聽覺形象。

B.“別有”“此時”兩句寫出了音樂結束後的餘音嫋嫋，回味無窮的藝術境界，“無聲勝有聲”強調了彈者和聽者都陶醉在美妙的音樂之中。

C.“銀瓶”“鐵騎”兩句表現了“聲暫歇”後力量的爆發，同時，這兩句也將音樂的魅力推向了高潮。

D.“曲終”“四弦”兩句寫出了音樂進入到高潮時戛然而止，樂曲雖終，但由音樂而產生的驚心動魄、迴腸蕩氣的藝術魅力並沒有因此而消失。

19.分析“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”一句，對描寫音樂的作用。(4分)

答：

(三)下面是一則有關“五丁開山”傳說來歷的文言文(有改動)，閱讀後回答20-24題(15分)：

五丁開山

蜀國弱，然道難，秦強收不能得之。秦王詐，責匠鑿五牛，朝墜金於其後，曰：牛便金。許於蜀。蜀王貪，欲五牛。時蜀有五力士，千斤力，無人敵。王遣五丁開山迎牛。

五牛歸蜀，成都怒。秦聞道通雖悅，然懼五丁勇，不進。

時三十二，秦悉其好色，故以胭粉惑之：“牛，雖吾過;今有女，數五，絕色國香，願許之，以謝罪。”蜀王忘舊，聞之，重遣五丁，還到梓潼。有穴見大蛇，爲患。五人慾誅之，遂竭五人之力，以手攬之，抴蛇出洞。霎，山崩，即壓殺五人及秦女，而山分爲五嶺。

聞五丁亡，蜀道通，秦無憚，軍至，蜀王卒。

20.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)：

A.秦王詐 詐：欺騙 B.許於蜀 許：答應

C.有穴見大蛇 見：通“現”，出現 D.蜀道通 通：通達

21.下列各組加點的詞用法完全相同的一組是(3分)：

A.然道難 然懼五丁勇 B.以謝罪 以手攬之

C.願許之 五人慾誅之 D.許於蜀 朝墜金於其後

22.下列各句都是省略句，括號中補出的詞語是省略的部分，不正確的一項是(3分)

A.時(蜀王)三十二 B.(五丁)還到梓潼

C.(蜀王)聞五丁亡 D.(五丁)以手攬之

翻譯上文中的畫線句。

23.責匠鑿五牛，朝墜金於其後(3分)

24.蜀王忘舊，聞之，重遣五丁(3分)

三、默寫(共10分，每空1分)

25.根據上下文的提示，在橫線上填入相關的內容。

①上有六龍回日之高標， 。

② ，枯鬆倒掛倚絕壁。

③江間波浪兼天涌， 。

④ ，獨留青冢向黃昏。

⑤ ，不盡長江滾滾來。

⑥ ，別時茫茫江浸月。

⑦千呼萬喚始出來， 。

⑧去來江口守空船， 。

⑨同是天涯淪落人， 。

⑩ ，藍田日暖玉生煙。

四、詩歌鑑賞(共15分)

閱讀下面的詩歌，然後回答問題。(7分)

渭城曲

唐 王維

渭城朝雨裛輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

臺城

唐 韋莊

江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。

無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。

(注：臺城，舊址在今南京市雞鳴山南，本是三國時代吳國的後苑城，東晉成帝時改建。從東晉到南朝結束，這裏一直是各朝廷臺省(中央政府)和皇宮所在地)

26.下列說法有誤的一項是( )(3分)

A.兩首詩都寫到了“雨”和“柳”的意象，它們的作用基本上是相同的，都營造出一種朦朧的、悽美的離別氛圍。

B.《渭城曲》中詩人對“朝雨”和“柳色”稍事描寫後便引出下文的勸酒送別，結構相對簡單;《臺城》詩將一座古城隱藏於江雨、江草、春鳥、春柳之中，一“夢”字道破多少存亡興衰的歷史，情與景密切交融。

C.王維詩帶有盛唐氣象，全在最後兩句中淋漓盡致地表現出來，而韋莊詩則是晚唐光景，“六朝如夢”幾個字體現了他濃厚的、悲涼的虛無人生況味和歷史觀。

D.兩首詩在描寫自然景物時都用了疊字，用“青青”和“霏霏”分別來形容柳色和江雨，不但使得所描繪的景象更生動，也造成了一種別有情致的音韻美。

27.你認爲《臺城》最後兩句詩中哪個詞語用得最好，請加以分析。(4分)

答：

五、閱讀下面的小說，完成28-30題。(共12分，每小題4分)

幸福倒計時

李世民

攪拌機像一個巨大的蝸牛突突啦啦旋轉着，民工三元認真而自然地扳動着離合器，把黏糊糊混凝土倒在了夥伴們的小車裏。

三元已經徹底地喜歡上了這個巨大的蝸牛一樣的攪拌機，儘管攪拌機的聲音尖厲刺耳，儘管攪拌機還常常會把星星點點的灰漿噴濺到三元黑紅色的臉膛兒和敞開衣釦的肚皮上，三元還是覺得，攪拌機就像自家喂熟的大黃牛一樣聽話，讓它吃料它就吃料，讓它旋轉它就旋轉，讓它停下它就停下。

每天上班的時候，三元總是比夥伴們早到一會兒，看看攪拌機的線路是不是有問題，給軸承和齒輪加些油什麼的;每天下班的時候，三元總是晚走一會兒，沖刷一下攪拌機的裏裏外外，或者是緊一緊螺絲。三元越發覺得，攪拌機就是自家餵養的那頭牛，你只要好好侍候它，它就聽你的使喚，賣力的幹活。

攪拌機的左側，有一根柳木柱子。說它是柱子，其實是不對的，春天工地開工的時候，大家安裝攪拌機，隨意插了一根柳木，現在已經是夏天了，柳木的梢頭居然抽出了幾根枝條，生出了翠綠的嫩芽來，應該算是一棵柳樹了吧。柳木上掛着一塊黑板，黑板上寫着一行醒目的字：工程離竣工還有120天。

在黑板的最下面，還有一行用粉筆寫的小字：離三元結婚還有30天。這行小字，除了三元之外，工地上其他人可能都不知道，因爲他們根本不會在意也看不清楚。這是三元的祕密，也是三元無法掩飾的幸福，看着這行字，三元常常會無端地發出嘿嘿的笑聲，他覺得那個不斷變化的數字，像一根根火柴，一次又一次地擦亮了自己的眼睛，映紅了自己的臉膛，這樣的時候，三元的心裏也會像漲潮的海水一樣，涌起了一波又一波的幸福。

三元的對象叫柳琴，是過年的時候村裏的媒人介紹的。有時候，三元使勁地想柳琴的模樣，卻怎麼也想不起來，其實，這也不是三元的錯，三元和柳琴，總共才見了三次面，頭一回，是三元和柳琴相親，第一眼，三元就相中了柳琴，他覺得柳琴好看，越是好看，三元越不敢多看，三元越是不敢多看，好看在哪裏，三元也說不上來。第二回，三元去柳琴家送彩禮，帶去了一臺大彩電，和一堆花花綠綠的衣服，記得當時柳琴說，這麼多衣服，啥時候才穿得完啊，三元直搓手，不知道說啥好。第三回，三元來城裏打工，柳琴送他去車站，那天是正月十六，天冷得厲害，柳琴的手凍得通紅，有幾回，三元都想拉住柳琴的手，這樣一是給她暖暖手，二就是兩人牽牽手。三元只是這樣想，卻沒有拉住柳琴的手，現在三元想起來多後悔呀，他真的想不出拉住柳琴的手是什麼樣的滋味，他想等結婚以後，天天都要拉住柳琴的手……

工地的對面有一個超市，休息的時候，三元常到裏面看，三元看中了超市裏的一條毛巾被，粉紅色，帶點暗花，上面有鴛鴦戲水的圖案。三元不止一次地看那條毛巾被，他想柳琴一定會喜歡的，想着想着，三元的臉就紅了。三元還想，城裏的東西就是好，城裏的東西也很貴，一條毛巾被二百多塊錢，頂兩隻山羊呢，頂好幾袋玉米呢。但是，三元還是拿定了主意，等到回家結婚那一天，一定要帶回這條毛巾被。

工地上，每天都要用一袋又一袋的水泥，這些水泥，是三元一袋又一袋從倉庫搬到攪拌機前的，用過了水泥，三元就把一條又一條的水泥袋收藏起來，隔上三五天，就有收廢品的小販上門收一次，三元計算着，到了臨走的時候，賣水泥袋的錢差不多也能買一條毛巾被了。

黑板下方的數字在三元的期盼中一天比一天變小了，三元結婚的日子也來臨了。

那天，三元懷揣着水泥袋換來的二百塊錢，一陣風催着一陣雨地朝對面的超市趕去，就要推開超市的玻璃門時，三元禁不住回頭望了一眼，三元看見，攪拌機還在像蝸牛一樣旋轉着，夥伴們還像過年一樣裝着石子推着沙子;三元聽見，攪拌機還呼呼啦啦地響着，夥伴們還嘿嘿呀呀地喊着號子……

從超市走出來的時候，三元左手拎着一隻燒雞兩隻板鴨三條炸魚，右手拎着四瓶高梁酒。其實三元是在看到超市門前那個巨大的酒瓶才改變主意的，三元像個做錯了事情的孩子一樣漲紅了臉，他在想，這個時候爲什麼不請兄弟們喝杯酒呢?

那天晚上，高梁酒的香味在整個工地上盪漾着，夥伴們呼天喊地的猜拳聲也響徹了整個工地，大家都說喜酒不醉人，實際上大家都喝醉了。喝醉了夥伴們說就稠了，有人問三元你媳婦好看不好看，三元說好看，有人說三元你媳婦好看帶過來讓大夥也看看呀，三元說這回俺請了半個月的假，結婚後，就把媳婦帶到工地上來，讓大家好好地看兩天……

第二天，三元在夥伴們的簇擁下乘上了火車。三元還不知道，自己的行李包裏，多了一條粉紅色暗花的毛巾被;三元更不知道，工地上黑板下面的那行小字，此刻已經變成了醒目的大字：離三元回工地還有15天。(選自《百花園?小小說原創版》)

28.小說中的“三元”是一個什麼樣的人?小說在刻畫三元這一人物形象時，主要採用了哪些手法?請簡要說明。(4分)

29.小說的題目是“幸福倒計時”，請結合全文說明“幸福”的具體含義。(4分)

30.小說多次寫到“攪拌機”這一勞動工具，試分析它在小說中的具體作用。(4分)

六、語言運用。(10分)

31.把下列句子組合成語意連貫的一段話，填入後面語段的橫線上。(只填序號)(4分)

①如果沒有微風，沒有樹葉的墜落和林鴞的鳴叫，周圍本是一個萬籟俱寂的世界。

②幾株稀疏的白樺在微風中搖曳，在這平靜如鏡的光海里變成了幾處漂浮的島嶼。

③流淌的小河在這樹林間時隱時現，河水輝映着夜空的羣星。

④對岸是一片草原，草原上沉睡着如洗的月光。

天鵝絨般的淡藍的月光照進樹林，把一束束光芒投射到最深的黑暗之中。___________。遠處不時傳來的尼亞加拉瀑布低沉的咆哮，穿過重重荒原，最後湮滅在遙遠的森林之中

32.這次活動後，校刊“文學形象我來評”欄目向同學們徵稿，請你從下面給出的三個人物中任選一位進行點評，向該欄目投稿。(不超過60字)(6分)

鳳姐(《林黛玉進賈府》) 祥林嫂(《祝福》) 桑地亞哥(《老人與海》)