語文版初二語文上冊期中考測試卷
一、語言積累與運用(20分)
1. 下列詞語中加點字注音完全正確的一項是( )
A舀水yǎo 箱篋qiè 滯笨zhì 血腥xuě
B寒噤jīn 仄歪zè 愧怍zuò 瞥見piě
C瑣屑xiè 詰問jí 迂腐yū 弔唁yān
D瘡疤chuāng 納粹cuì 屹立yì 文縐縐zhōu
2. 下列詞語中書寫完全正確的是( )
A觸目傷懷 微不足道 長途拔涉 滿院狼籍
B張皇失措 窮愁繚倒 精疲力竭 低眉順眼
C情鬱於中 莫名其妙 富麗堂皇 銳不可當
D響徹雲宵 片紙隻字 風塵苦旅 大庭廣衆
3. 下列句子中加點的成語運用不正確的是( )
A人民解放軍英勇善戰，銳不可當。
B王東張皇失措地跑到學校，累得上氣不接下氣。
C他已經精疲力竭，坐在那裏休息了很長時間。
D這是一件世界上獨一無二的作品。
4. 下列句子中沒有語病的一句是( )
A聽了總理的政府工作報告後，大家的心長時間久久不能平靜。
B通過學習《背影》一文，我認識到了父愛的深沉與偉大。
C爲了防止日本核泄漏放射性物質不再擴散，日本政府採取了各種應對措施。
D我永遠不會忘記老師耐心細緻地糾正並指出我考試中的問題的情景。
5. 下列說法不正確的是( )
A標題、電頭、導語、主體、結語是新聞結構的五部分。
B《阿長與<山海經>》一文材料詳略得當，詳細寫了阿長給我買《山海經》一事。
C《蘆花蕩》主人公老頭子身上，我們可以感知中國人民是不可戰勝的。
D《老王》的作者楊絳在文中表達了一個幸運的人對不幸的人的愧怍。
6. 填入下列語句中的詞語正確的是( )
(1)彎彎下垂的月亮( )在水一樣的天上。
(2)我已殲滅及( )一切抵抗之敵，( )揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區。
(3)我似乎遇着了一個霹靂，全體都( )起來。
A掛 擊跑 佔領 震悚
B浮 擊潰 佔據 抖擻
C浮 擊潰 佔領 震悚
D掛 擊跑 佔據 抖擻
7.下列各句修辭判斷錯誤的一項是( )
A葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。 (擬人)
B老頭子過於自信和自尊。(誇張)
C以上就是我對遠征中國的全部讚譽。(反語)
D他那張古銅色的臉像一塊青石板。(比喻)
8.將下面詩句補充完整。
(1)________________________,一覽衆山小。
(2)_______________________,恨別鳥驚心。
(3)牧人驅犢返，______________________________。
(4)少壯不努力，____________________________。
(5)鄉淚客中盡，_____________________________。
(6)__________________________，波撼岳陽城。
評卷人 得分
二、課內外閱讀(30分)
(一) 課內閱讀
夜晚，敵人從炮樓的小窗子裏，呆望着這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水裏，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘裏纔有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩裏躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。
敵人監視着葦塘。他們提防有人給葦塘裏的人送來柴米，也提防裏面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一步，就可以看見有一隻小船從葦塘裏撐出來，在澱裏：像一片葦葉，奔着東南去了。半夜以後，小船又飄回來，船艙裏裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方趕來的幹部。
撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一隻尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手裏拿着一根竹篙。
老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹，可是那曬得幹黑的臉，短短的花白鬍子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。
老頭子每天夜裏在水澱出入，他的工作範圍廣得很：裏外交通，運輸糧草，護送幹部;而且不帶一枝槍。他對葦塘裏的負責同志說：“你什麼也靠給我，我什麼也靠給水上的能耐，一切保險。”
老頭子過於自信和自尊。每天夜裏，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網那股悠閒的心情撐着船，編算着使自己高興也使別人高興的事情。
因爲他。敵人的願望就沒有達到。
每到傍晚，葦塘裏的歌聲還是那麼響，不像是餓肚子的人們唱的;稻米和肥魚的香味，還是從葦塘裏飄出來。敵人發了愁。
1. (3分)聯繫下面的文字說說：選文的第一段屬於_________描寫，其作用是
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2.(2分)選出不是比喻句的一項 ( )
A. 眼前的環境好像是一個夢。
B.彎彎下垂的月亮，浮在水一樣的天上。
C.鬼子們像是玩着捉迷藏，亂轉着身子，抓上抓下。
D.老頭子渾身沒有多少肉，乾瘦得像老了的魚鷹。
3.請聯繫全文說說，老頭子“編算着使自己高興也使別人高興的事情，，究竟指什麼? (2分)
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4.文中哪一句話從側面表現了老頭子對抗日隊伍所起的作用? (2分)
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5.仔細品味文中畫橫線句子，用簡練的語言說說它好在哪裏。(3分)
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(二)課外閱讀
鄉間學校的敲鐘人
張 蟄
①那是蘇北鄉間最普通的一所學校。我在那裏度過了六年的中學時光，又在那裏度過了最初六年的教書生涯，我人生最青澀也最燦爛的時光都交給了那所非常寧靜的鄉間學校。在我珍藏於心間的有關那所鄉間學校的記憶裏，王老師是無法抹掉的人。
②讀中學的最後一年我才注意到了王老師的存在。他中等個，瘦瘦的，看上去很和氣，總是慢條斯理地走路，不慌不忙地說話。他是學校打上課鈴的人，每天總是拉着細細的線繩催我們起牀、出操、上課，告訴我們下課、吃飯、熄燈。他的鈴聲一如他的說話，不緊不慢，節奏勻稱。有時候，他還會在上課的鈴聲裏笑着對急忙忙衝向教室的學生喊：“慢一點兒，別磕着!”
③後來，做老師的我常常與他面對面地說些家長裏短的話，就看出了他獨有的善良來，才知道他做的工作遠不止打鈴，還承擔着學校很多的工作。那個時候，打鈴表面上看着輕鬆，實則不然。這是一件要時時刻刻想着的事，每天從早晨六點鐘的起牀鈴到晚上九點半的熄燈鈴，一天要打26次，到點就得拉鈴繩，容不得馬虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。
④除了按時打鈴，最常見的情形是他坐在教務處的油印機前印學生的講義，手一推一擡一翻，再一推一擡一翻，周而復始，全校學生的講義都要靠他一張一張地推出來。
⑤一年冬天下過一場大雪。午飯後我剛剛躺在宿舍的牀上準備休息，門被敲響了，王老師在外面喊我的名字。我高聲答應着，問他什麼事。他說你有電話。打開門，王老師已頂着隨風打臉的雪花在雪地上深一腳淺一腳地往回走了，我踩着他的腳印也深一腳淺一腳地走着。那時，學校只有一部手搖電話，每個老師有外來電話都是王老師到各個辦公室去叫人，如果遇到非上班時間，他就要跑到老師的宿舍去找人。我的宿舍離教務處還算近，有兩百多米遠，多數老師的宿舍離教務處都有三四百米。那些年，王老師從未拒喊過一個老師，無論颳風下雨、酷暑寒誇，他都要找到人。
⑥這些工作王老師一直幹到退休纔算終了。那些年間，他的鈴聲接起來有多長呢?他那一推一擡一翻一張講義的動作誰知道重複過多少遍?他喊過的電話誰還能記得?……在那所鄉間學校裏，他，就像一個守夜的人。
⑦離開那所學校數年後的一天，與先前的同事敘舊，不經意間就說到王老師，說他待人的真誠，說他幹活的實在……恍惚間耳畔又傳來那所鄉間學校響起的鈴聲，不緊不慢，節奏勻稱。
(選自《時文熱讀》第3輯，有刪改)
1文中寫了王老師的哪幾件事情?請簡要概括。(3分)
答：________________________________________________________________
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2請用簡潔的語言概括下面的句子分別體現出王老師怎樣的特點。(4分)
(1) 有時候，他還會在上課的鈴聲裏笑着對急忙忙衝向教室的學生喊：“慢一點兒，別磕着!”
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(2) 那些年，王老師從未拒喊過一個老師，無論颳風下雨、酷暑寒誇，他都要找到人。
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3根據第⑤段畫線語句，展開合理想象，寫出我當時的心理活動(30個字左右)。(3分)
答： ______________________________________________________________
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4文章第⑥段中作者爲什麼說“他，就像一個守夜的人”?(4分)
答： __________________________________________________________
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5閱讀全文，簡要分析文章結尾再次寫到鈴聲有什麼作用。(4分)
答： _________________________________________________________
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評卷人 得分
三、名著導讀與綜合性學習(10分)
1綜合性學習
親愛的同學們，在《讓世界充滿愛》這次綜合性學習中，你們一定會感受到愛心的可貴，你們的精神世界也會又一次得到昇華。的確，只要人人獻出自己的愛心，我們這個世界將會變成無比美好的人間。那就請試着完成下列題目吧!
(1)請爲此次活動寫一個主題語。(2分)
(2)募捐活動中，學校廣播站小記者採訪你，請你對在地震中失去校園的同齡人說幾句安慰和鼓勵的話。(用上“素不相識”“自強不息”兩個詞)(2分)
2名著導讀(6分)
(1)“醉打蔣門神”、“大腦飛雲浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是_____，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：_____________________
(2)這一天，他們走到野豬林的險惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水火棍欲將林沖打死。正在這時，林中突然飛出一條禪杖，將水火棍一隔，跳出一個胖大和尚來。這段話出自哪一個情節?涉及的主要人物有誰?
四、作文(40分)
題目：_________，感覺真好
感覺就是簡單的心理過程。平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請把題目補充完整然後寫一篇作文。
要求：選好你要寫的那一方面內容，填在題目的橫線上。要寫出親身經歷，寫出自己真實的心理感受。以記敘爲主，恰當運用議論、抒情等表達方式。
