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北師大版八年級語文上冊第三單元測試卷

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導語:當前,語文教育對閱讀的核心地位認識仍嚴重不足。課外閱讀也因爲缺乏具體和可操作的標準而難以落在實處。

北師大版八年級語文上冊第三單元測試卷

一、基礎知識(30分)

1.下列詞語加點字注音沒有錯誤的一項是:( )(3分)

A、悄愴(chuàng) 俶爾(shū) 翕忽(xī) 楔形文字(qì) ....

B、棱角(léng) 雕鏤(lǒu) 比擬(nì) 了不相屬(zhǔ) ....

C、微泮(pàn) 羸馬(léi) 租賃(lìn) 珠翠羅綺(qǐ) ....

D、迢遙(tiáo) 溯洄(shuò) 譁然(huà) 玲瓏剔透(tì) ....

2.根據拼音寫漢字:(4分)

幹(biě) 塵(zǐ) 陳腔(làn) 調 明眸善(lài)

飽(yù) 毛(pī) 破(fǔ) 沉舟 目不(xiá) 接

3.下列加點字解釋錯誤的一項是:( )(3分)

A、以其境過清(因爲) B、茗飲以爲酒(以爲) ..

C、着重裘以敵之(來) D、予以問予,予不能解矣(拿,用) ..

4.下列句中加點字的用法不同例句的一項是:( )(3分)

例:斗折蛇行,明滅可見。 .

A、精藍棋置,丹樓珠塔 B、城中士女雲集 ..

C、炮碎龍湫,半空雪舞 D、雲移玉岸,浪卷轟雷 ..

5.下列文學常識表述不正確的一項是:( )(3分)

A、柳宗元,字子厚,世稱柳河東,曾任柳州刺史,又稱柳柳州。唐代著名文學家、思

想家,唐宋八大家之一。他的《小石潭記》出自於“永州八記”。

B、朱自清,字佩弦,號秋實,中國現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。作品有

長詩《毀滅》,代表散文:《春》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》等。

C、李白,字太白,自號青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人。一生寫詩很多,有《靜

夜思》、《早發白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等,另有“三吏”、“三別”,人稱“詩仙”。

D、袁宏道,明代文學家,字中郎,號石公。“三袁”之首,“公安派”代表。其作品以

小品文成就突出,本單元選入他的一篇《遊高梁橋記》。

6.默寫:(10分)

⑴從小丘西行百二十步, , , ,心樂之。

⑵日光下澈, , 。

⑶而飈風自北來,塵埃蔽天, , , 。

⑷稍近,則隱隱露白, , 。

7.根據語境,在橫線上填上適當的語句,把句了補充完整。(4分)

溪流、湖泊、山泉是大自然的傑作。大自然因爲有了水面而有了靈性,有了生機。水是

有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足,如 ,如 。

二、閱讀(30分)

(一)(16分)

右溪記

道州城西百餘步,有小溪,南流數十步合營溪。水抵兩岸,悉皆怪石,攲[1]嵌[2]盤..

屈,不可名狀[3]。清流觸石,洄[4]懸[5]激注。佳木異竹,垂陰相蔭[6]。

此溪若在山野,則宜逸民退士[7]之所遊處;在人間,則可爲都邑之勝境,靜者之林亭。

而置州[8]以來,無人賞愛。徘徊溪上,爲之悵然。乃疏鑿蕪穢[9],俾[10]爲亭宇。植鬆.

與桂,兼之香草,以裨[11]形勝。爲溪在州右,遂命之日“右溪”。刻銘石上,彰示來者。

【註釋】 [1]攲:傾斜。[2]嵌:這裏是形容岩石像張着口的樣子。[3]不可名狀:不能

形容出它的形狀。名,說出。狀,描摹。[4]洄:水回漩而流。[5]懸:水從高處流下來。[6]

蔭:遮蔽。[7]逸民退士:指隱居的人。[8]置州:設置郡,作爲州治。州,古時的行政區域。

[9]蕪穢:雜草積土。[10]俾:使。[11]裨:補助,增添。

8.用“/”劃分下列句子的朗讀節奏。(1分)

南 流 數 十 步 合 營 溪

9.解釋文中加點字的意思。(3分)

①合( ) ②悉( ) ③植( )

10.用現代漢語翻譯文中加橫線的句子。(2分)

在人間,則可爲都邑之勝境,靜者之林亭

11.右溪的位置在哪?命名的原因是什麼? (3分)

12.用文中原話回答問題。(3分)

①開發右溪的價值何在?

②文中如何敘述整治右溪的經過?

13.作者擅長狀物記事,短短一百多字,即把此溪的幽趣描繪得歷歷在目。淡雅雋永的

文筆,與清新俊秀的景物,達到了和諧的統一,可視爲柳宗元山水遊記的先聲。讀了此文後,

把你最有感觸的地方寫下來。(4分)

(二)(14分)

水鄉懷舊

文/周作人

在水鄉的城裏是每條街幾乎都有一條河平行着,所以到處有橋,低的或者只有兩三級,

橋下才通行小船,高的便有六七級了。鄉下沒有這許多橋,可是汊港紛歧,走路就靠船隻,

等於北方的用車,有錢的可以專僱,工作的人自備有“出阪”船,一般普通人只好趁公共的

通航船隻。

船有兩種,其一名曰埠船,是走本縣近路的,其二曰航船,走外縣遠路,大抵夜裏開,

次晨到達。埠船在城裏有一定的埠頭,早上進城,下午開回去,大抵水陸六七十里,一天裏

可以打來回的,就都稱爲埠船。埠船總數不知道共有多少,大抵中等的村子總有一隻,雖是

私人營業,其實可以算是公共交通機關。魯迅短篇小說集《彷徨》裏有一篇講離婚的小說,

說莊木三帶領他的女兒往龐莊找慰老爺去,即是坐埠船去的,但是他在那裏使用國語稱作航

船,小說又重在描畫人物,關於埠船的東西沒有什麼描寫。這是一種白篷的中型的田莊船,

兩旁直行鑲板,並排坐人,中間可以擱放物件。船錢不過一二十文吧,看路的遠近,也不一

定。

鄉村的住戶是固定的,彼此都是老街坊,或者還是本家,上船一看乘客差不多是熟人,

坐下就聊起天來,這裏的空氣與那遠路多是生客的航船便很有點不同。航船走的多是從前的

驛路,終點即是驛站,它的職業是送往迎來的事;埠船卻辦着本村的公用事業,多少有點給

地方服務的意思,不單是營業,它不但搭客上下,傳送信件,還替村裏代辦貨物。無論是一

斤麻油,一尺鞋面布,或是一斤淮蟹,只要店鋪裏有的,都可以替你買來。他們也不寫賬,

回來時只憑着記憶,這是三六叔的旱菸五十六文,這是七斤嫂的布六十四文,一件都不會遺

漏或是錯誤。它載人上城,並且還代人跑街,這是很方便的事,但是也或者有人,特別是女

太太們,要嫌憎買的不很稱心,那麼只好且略等候,等“船店”到來的時候,自己買了。城

市裏本有貨郎擔,挑着擔子,手裏搖着一種雅號“驚閨”或是“喚嬌娘”的特製的小鼓,方

言稱之爲“袋絡擔”,據孫德祖的《寄龕乙志》卷四里說:“貨郎擔越中謂之袋絡擔,是貨什

雜布帛及絲線之屬,其初蓋以絡索擔囊橐衍且售,故云。”後來卻是用藤竹織成,疊起來很

高的一種箱擔了,但在水鄉大約因爲行走不便,所以沒有,卻有一種便於水行的船店出來,

彌補這個缺憾。這外觀與普通的埠船沒有什麼不同,平常一個人搖着櫓,到得行近一個村莊,

船裏有人敲起小鑼來,大家知道船店來了,一鬨的出到河岸頭,各自買需要的東西,大概除

柴米外,別的日用品都可以買到,有洋油與洋燈罩,也有芒麻鞋面布和洋頭繩,以及絲線。

這是舊時代的辦法,其實卻很是有用的。

我看見過這種船店,趁過這種埠船,還是在民國以前,時間經過了六十年,可能這些都

已沒有了也未可知,那麼我所追懷的也只是前塵夢影了吧。不過如我上文所說,這些辦法雖

舊,用意卻都是好的。近來在報上時常看見,有些售貨員努力到山鄉里去送什貨,這實在即

是開船店的意思,不過更是辛勞罷了。

14.給下列加點字注音。(2分)

埠船( ) 驛路( ) 嫌憎( ) 一鬨( ) ....

15.根據文意解釋下列加點的詞語。(4分)

①埠船總數不知道共有多少,大抵中等的村子總有一隻 ..

大抵:____________________________________________

②我看見過這種船店,趁過這種埠船 .

趁:____________________________________________

③鄉村的住戶是固定的,彼此都是老街坊,或者還是本家 ..

街坊:____________________________________________

④但是也或者有人,特別是女太太們,要嫌憎買的不很稱心,那麼只好且略等候,等“船..

店”到來的時候,自己買了

嫌憎:____________________________________________

16.稱爲“埠船”的原因是什麼?請用曲線在文中畫出來。(2分)

17.用自己的語言概括“埠船”和“航船”的不同。(3分)

18.作者寫這篇文章的目的是什麼?請從文中找出說明其目的的一個詞。(1分)

19.文章結尾作者爲什麼要寫售貨員?(2分)

(三)作文(40分)

細讀下面文字,然後作文。

打開心靈的窗戶,呈現在眼前的是一個紛繁的世界。

用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對人生,多一份自信,少一份失望; 用美好的心靈看世界,總是用積極的態度面對生活,多一份感激,少一份抱怨; 用美好的心靈看世界,總是用頑強的意志面對困難和挫折,多一份勇氣,少一份怯懦;

用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一份肯定,少一份挑剔?? 請以“用美好的心靈看世界”爲話題,聯繫自己和社會生活實際,自選角度,寫一篇文章,可以記敘經歷,可以發表見解。詩歌除外,文體不限,題目自擬。

要求:①思想內容健康,有真情實感 。

②書寫規範工整,字數600左右。

③文中不能出現真實的人名。