高中文言文閱讀訓練宋史列傳二十二

李穆，字孟雍，開封府陽武人。父成秩，陝西大都督府司馬。穆幼能屬文，有至行。行路得遺物，必訪主歸之。從王昭素受《易》及《莊》《老》書，盡究其義。昭素謂曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且語人日：“李生異日必爲廊廟器。”

周顯德初，以進士爲郢、汝二州從事，遷右拾遺。宋初，以殿中侍御史選爲洋州通判。既至，剖決滯訟，無留獄焉。移陝州通判，有司調郡租輸河南，穆以本州軍食闕，不即應命，坐免。又坐舉官，削前資。時弟肅爲博州從事，穆將母就肅居，雖貧甚，兄弟相與講學，意泊如也。

開寶五年，以太子中允召。明年，拜左拾遺、知制誥。五代以還，詞令尚華靡，至穆而獨用雅正，悉矯其弊。穆與盧多遜爲同門生，太祖嘗謂多遜：“李穆性仁善，辭學之外無所豫。”對日：“穆操行端直，臨事不以生死易節，仁而有勇者也。”上曰：“誠如是，吾當用之。”時將有事江南，已部分諸將，而未有發兵之端。乃先召李煜入朝，以穆爲使。穆至諭旨煜辭以疾言日事大朝以望全濟今若此有死而己。穆日：“朝與否，國主自處之。然朝廷甲兵精銳，物力雄富，恐不易當其鋒，宜熟思之，無自貽後悔。”使還，具言狀，上以爲所諭要切。江南亦謂其言誠實。

太平興國初，轉左補闕。三年冬，加史館修撰、判館事，面賜金紫。四年，從徵太原還，拜中書含人。預修《太祖實最》，賜衣帶、銀器、繒彩。七年，以與盧多遜款狎，又爲秦王廷美草朝辭笏記，爲言者所劾，責授司封員外郎。

八年春，與宋白等同知貢舉，及侍上御崇政殿親試進士，上憫其顏貌癯瘁，即日復拜中書檯人、史館修撰、判館事。五月，召爲翰林學士。六月，知開封府．剖判精敏，奸猾無所假貸，由是豪右屏跡，權貴無敢幹以私，上益知其才。十一月，擢拜左諫議大夫、參知政事。月餘，丁母憂，未幾，起復本官。穆三上表乞終制，詔強起之，穆益哀毀盡禮。九年正月，晨起將朝，風眩暴卒，年五十七。

穆自責授員外郎，復中書舍人，入翰林，參知政事，以至於卒，不度週歲。上聞其死，哭謂近臣曰：“穆國之良臣，朕方倚用，遽茲淪沒，非斯人之不幸，乃朕之不幸也。”贈工部尚書。

（節選自《宋史·列傳二十二》有刪改）

10．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )

A．穆幼能屬文，有至行 屬：連綴，寫作

B．又坐舉官，削前資 坐：由……而獲罪

C．宜熟思之，無自貽後悔 貽：贈送

D．月餘，丁母憂 丁：遭遇

11．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( )

A．①子所得皆精理 ②不如須臾之所學

B．①以進士爲郢、汝二州從事 ②請以趙十五城爲秦王壽

C．①李生異日必爲廊廟器 ②竊爲大王不取也

D．①穆國之良臣 ②項伯乃夜馳之沛公軍

12．劃波浪線的.部分，斷句最恰當的一項是( )

A．穆至／諭旨煜／辭以疾／言日／事大朝以望全濟／今若此／有死而已

B．穆至／諭旨煜／辭以疾言日／事大朝／以望全濟／今若此／有死而已

C．穆至諭旨／煜辭以疾／言日／事大朝以望全濟／今若此／有死而己

D．穆至諭旨／煜辭以疾言／曰／事大朝以望／全濟今若此／有死而已

答案：

10. C

[解析] 應譯爲“遺留”。

11．A

[解析] A．均爲放在動詞前同動詞組成“所字結構”； B．①介詞，憑……身份/②介詞，用；C.①動詞，成爲/②動詞，認爲；D.①助詞，的/②動詞，到，往。

12．C

[解析] 原句：穆至諭旨，煜辭以疾，言曰：“事大朝以望全濟，今若此，有死而已。”