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給高一學生的勵志文章

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高一年級是高中三年的開始,不少孩子會認爲離高考還有三年時間,不知道高一年級在學知識、養習慣方面的重要性,往往表現出缺少強烈的危機意識和競爭意識。接下來小編蒐集了給高一學生的勵志文章,歡迎查看,希望幫助到大家。

給高一學生的勵志文章

  給高一學生的勵志文章1:感謝兩棵樹

一個年輕人,從小就是人見人愛的孩子。上學時是三好學生、班幹部,初二那年參加全國奧數比賽,獲得一等獎。

17歲不到,他就被保送到某大學深造。命運在他接到大學錄取通知書那年的暑假,給他開了一個不大不小的玩笑:一次過馬路時,一輛飛馳而來的車輛無情地奪去了他的雙腿和左手。面對這飛來橫禍,他沒有被打倒,最終憑着驚人的毅力自學完全部大學課程,後來又創辦了自己的公司,成爲一家擁有上千萬元固定資產的私企老總,並當選爲市裏的十大傑出青年。那天去採訪他,問他如何克服難以想象的慘痛折磨,取得今天的成績。

完全出乎我的意料,他最想感謝的既不是給他巨大關愛的父母,也不是一直鼓動和支持他的朋友。面對我的提問,他極快地回答:我要感謝兩棵樹!

遇到車禍之後,對從小就出類拔萃、自尊心極強的他來說,不啻爲世界末日的來臨。看看自己殘缺不全的身體,他痛不欲生,感到一生就這樣毀了,人生再沒有什麼值得追求的目標和意義,一度想要自殺。勵志 即使在醫院聽到遠遠從街上傳來的一兩聲汽車喇叭聲,也能引起他的煩躁和不安,情緒極不穩定。爲了讓他散心,轉移一下注意力,在他出院以後,家人特意把他送到鄉下的姑媽家靜養。

在那裏,他遇到了決定他生命意義的兩棵樹。

姑媽家住在一個遠離城市的小村子,寧靜、安逸,甚至有些落後。他就在姑媽的小院子裏,每天吃飯、睡覺,睡覺、吃飯,一天天地打發着他認爲不再寶貴的時光,人也更加灰心喪氣和慵懶下來。一晃半年過去。

一天下午,姑媽家下田的下田,上學的上學,僅他一人在家。百無聊賴的他,自己搖動輪椅走出了那個小小的院落。

就這樣,似有冥冥中的安排,他與那兩棵樹不期而遇。

那是怎樣的兩棵樹啊!在離姑媽家五六十米的地方,有兩棵顯得十分怪異的榆樹,像藤條一般扭曲着肢體,但卻頑強地向上挺立着。兩樹之間,連着一根七八米長的粗粗的鐵絲,鐵絲的兩端深深嵌進樹幹裏。不,簡直就是直接纏繞在樹裏!活像一隻長布袋被攔腰緊緊繫了一根繩子,呈現兩頭粗、中間細的奇怪形狀。

見他好奇的樣子,一旁的鄰居主動告訴他,起初是爲了晾曬衣服的方便,七八年前,有人在兩棵小榆樹之間拉了一根鐵絲。時間一長,樹幹越長越粗,被鐵絲纏繞的部分始終衝不出束縛,被勒出了深深一圈傷痕,兩棵小樹奄奄一息。就在大家都以爲這兩棵榆樹再也難以成活的時候,沒想到第二年一場冬雨過後,它們又發出了新芽,而且隨着樹幹逐漸變粗 ,年復一年,竟生生將緊箍在自己身上的鐵絲吃了進去!

莫名地,他的心被強烈地震撼了:面對外界施加的暴力和厄運,小樹尚知抗爭,而作爲一個人,又有什麼理由放棄對生活的努力呢!面對這兩棵榆樹,他感到羞愧,同時也激起了深藏於內心的那份不甘只見他用自己僅存的右手,艱難地從坐了半年多的輪椅上撐起整個身體,恭恭敬敬地給那兩棵再普通不過,卻又再堅強不過的榆樹,深深鞠了個躬!

很快,他便主動要求回到城裏,拾起了久違的課本還有信心,開始了屬於自己的新的生活。

聽他平靜地講完這段故事,我長久無語。

人生途中,有些是無法逃避的,比如命運;有些是無法更改的,比如情緣;有些是難以磨滅的,比如記憶;有些是難以擱置的,比如愛戀與其被動地承受,不如勇敢地面對;與其鳥宿檐下,不如擊翅風雨;與其在沉默中孤寂,不如在抗爭中爆發路越艱,阻越大,險越多,只要走過去了,人生就會更精彩。

  給高一學生的勵志文章2:永遠都不晚

上星期在十四班連續聽了四節課,在週五班會課時,我來到十四班,爲孩子們上了一節班會課。首先我提了一個問題:這個世界是誰的世界?孩子們爭先恐後的回答後,我告訴他們這個世界不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,它是有心人的世界。接着我把聽課的感受與同學們交換了想法,這個班的孩子們基礎很薄弱,自制力較差,沒有很好的學習習慣,有的同學甚至不知怎麼記筆記。針對孩子們的困惑,我以我教過的學生小劍爲例,告訴他們,一心想着目標前進的人,整個世界都爲他讓路。小劍跟他們的起點是一樣的,但是憑藉着自己超強的毅力,以年級第一名的優異成績考取了上海交通大學,並獲得全獎到新加坡國立大學攻讀研究生,學有所成後,放棄國外的優厚待遇,毅然回到祖國,爲祖國發展貢獻自己的力量。他的成功,不僅是學業的成功,更是做人的成功。這個例子可以說深深地震動、感動了十四班的孩子們,我告訴他們,只要努力,什麼時候開始都不晚,老師是不會讓一個學生掉隊的。整整講了一個小時,孩子們把熱烈的掌聲送給我,我祝福這些可愛的孩子們在新的學期立志、立長志;努力,再努力;盡力,盡全力。再看看這個故事,更受啓發!更有動力!

有一個人,一生中經歷了1009次失敗。但他卻說:“一次成功就夠了。”

5歲時,他的父親突然病逝,沒有留下任何財產。母親外出做工。年幼的他在家照顧弟妹,並學會自己做飯。

12歲時,母親改嫁,繼父對他十分嚴厲,常在母親外出時痛打他。

14歲時,他輟學離校,開始了流浪生活。

16歲時,他謊報年齡參加了遠征軍。因航行途中暈船厲害,被提前遣送回鄉。

18歲時,他娶了個媳婦。但只過了幾個月,媳婦就變賣了他所有的財產逃回孃家。

20歲時,他當電工、開輪渡,後來又當鐵路工人,沒有一樣工作順利。

30歲時,他在保險公司從事推銷工作,後因獎金問題與老闆鬧翻而辭職。

31歲時,他自學法律,並在朋友的鼓動下幹起了律師行當。一次審案時,竟在法庭上與當事人大打出手。

32歲時,他失業了,生活非常艱難。

35歲時,不幸又一次降臨到他的頭上。當他開車路過一座大橋時,大橋鋼繩斷裂。他連人帶車跌到河中,身受重傷,無法再幹輪胎推銷員工作。

40歲時,他在一個鎮上開了一家加油站,因掛廣告牌把競爭對手打傷,引來一場糾紛。

47歲時,他與第二任妻子離婚,三個孩子深受打擊。

61歲時,他競選參議員,但最後落敗。

65歲時,政府修路拆了他剛剛紅火的快餐館,他不得不低價出售了所有設備。

66歲時,爲了維持生活,他到各地的小餐館推銷自己掌握的炸雞技術。

75歲時,他感到力不從心,因此轉讓了自己創立的品牌和專利。新主人提議給他1萬股,作爲購買價的一部分,他拒絕了。後來公司股票大漲,他因此失去了成爲億萬富翁的機會。

83歲時,他又開了一家快餐店,卻因商標專利與人打起了官司。

88歲時,他終於大獲成功,全世界都知道了他的名字。

他,就是肯德基的創始人——哈倫德·山德士。他說:“人們經常抱怨天氣不好,實際上並不是天氣不好。只要自己有樂觀自信的心情,天天都是好天氣。”

  給高一學生的勵志文章3:我們都不是神的孩子

我不知道該用什麼詞語來形容那段成就我夢想的日子,語言總是會在某種程度上限制情感的表達,高三的生活同樣夾雜着很多的味道,讓每一個認真走過了的人無法在回首時說出其中的情感。

有歇斯每個人都底裏的本源

從初中開始,我的夢,就是復旦大學。高三了,我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想,每天無數次被灌輸高考這個概念,除了背水一戰,我別無選擇。我在牀頭的小櫃子上刻了幾個大字:殺進復旦!到現在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起牀後我就默唸一次。我老老實實,安安靜靜地過着同樣的生活,心如止水。旅遊,瘋狂網上購物,八卦,戀愛問題……都被我忍痛拋棄了,長達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人,厭倦總是有的,偶爾也爲自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限,所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢,夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

從老師公佈高考複習進度表開始,我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上,只有幾個字:復旦,等着我!第二頁,也只有一行字:我的高考目標——650分以上。第三頁,是一段話:“我知道,一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗,但永遠不會放棄努力與夢想。環境只能影響我,不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事,努力讓夢想照進現實。”這三頁,一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的:飛不飛得出這漫漫大山,就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默唸着“必須贏下這場這場戰役”!

高三上學期,10月份,第一次月考來臨,也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶放假的幾天,我一天也不敢邁出家門,從祖國生日那天開始,一直到4天后放假結束,每天早上7點起牀,一直做作業到凌晨1點,其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家裏狠命學習,睜開眼睛想到的第一件事就是怎麼做好頭天晚上沒完成的數學題,累了就幻想着拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘願做一個最老實的學生……後來我才知道,每個人都有歇斯底里的本源。我想,那年10月,我曾經歇斯底里過。

做個會思考的書呆子又何妨呢?

月考過後,學校的宣傳欄熱鬧起來,上面寫着許多關於高三的榜單和通知,突然覺得我的高二已經走遠了,遠得我看不到一點曾經的影子。我只站在那裏發愣,明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態的意味。高三,不是要求你做到在生活中學習,也不是讓學習滲透到生活中去,而是要在任何時候都不能忘記學習,儘量讓自己在每一個時間段裏都有所得,所得的一定要利於高考。“爲了高考,做個會思考的書呆子又何妨呢?”我想着。每天的日子在不停地重複,簡單充實,略顯乏味。但是沒有關係,我願意,一切都值得!

早晨,爬到學校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧,困了我就扯我同桌問問題:“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對着成堆發下來的還飄着油墨味的複習資料,有點神經質地發牢騷:“最近紙張是不是降價了,以至於學校毫不吝嗇地發了這麼多?”隨後,在座位上翹着腳忘乎所以地抱着書捏着筆拼命背歷史,分朝代和專題背,背到連書都想扔到窗外去;中午吃飯時嘴裏塞着飯同時翻看着下一步的學習任務,把自己想得比國家總理還忙;放學後在操場上慢跑,還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數學題,像許多文章裏面描述的一樣,旁邊放着一杯咖啡,其實有沒有咖啡無所謂,我也沒喝過幾次,或許僅僅是一個象徵性的東西罷了……這是我的一天,我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太誇張了,受不了。但我真的是這麼過來的,我是一個尋常的高三生,深陷在高三裏,只知道機械般地吃着飯,上着課,做着題,平靜得如同家鄉的小城,永遠都不會有什麼大事發生。